送女朋友一隻熊貓公仔女朋友送我這個我送的是不是太尷尬些

2021-04-09 19:27:48 字數 6332 閱讀 5389

1樓:匿名使用者

其實我覺得還好吧,就是你的熊有點點不太適合你女朋友,你的熊貓公仔10歲以下的孩子應該會喜歡吧~

送一隻這樣的我都覺得還不錯呢

其實你不用太在意,送什麼都是心意。你不用那麼計較,你女朋友送你的那個,還真的不錯。你可以在以後對她加倍好,就是最好的禮物了

2樓:魔女也配月亮

嗯,是有點尷尬,你還是再回贈一樣物品吧

關於交友禮儀

3樓:匿名使用者

當你跟你的朋友見面握手時,你可以說:"你好!某某,我是某某,這是我的名片,請多多關照"。

遞名片時要雙手遞上,並且有字的一面要順著對方,以便對方**,眼睛要平視對方。握手的力度要適當,不要太重,也不要太輕,在心裡默數1,2,3,4,5後才鬆開手。 要清楚地報上自己的名字。

4樓:匿名使用者

先自報家門 交換名片第一個辦法我們叫交易法,互相交易。 第二個辦法叫明示法,就明著說,金教授認識您很高興,能換一下名片嗎?明著說。

第三個謙恭法。   倘若這個人地位比較高,身份比較高,你可以給他先做個過門,

5樓:匿名使用者

應該先問對方貴姓,這是尊重別人的首次問候!然後才自我介紹!反正在交流的其間別人說話的時候,最好不要打斷別人的說話!

等輪到你說話的時候,在發表你的觀點!但是主題要明瞭,簡單得明白!

6樓:匿名使用者

在詢問對方稱呼的時候,需先向對方介紹自己,直接詢問對方稱呼不是很好.

交朋友時的必備基本禮節。

7樓:梧桐花

態度友好 語氣親和、誠懇

8樓:匿名使用者

其實很簡單啦,就平時交友的禮儀,打招呼 介紹 吃飯 聊天,,,,,,,,,,,,,,,,,

9樓:落穆

面帶微笑,為人親和。主動搭訕

禮節禮儀是什麼?

10樓:關利葉鄢雁

禮是發於人性之自然,合於人生之需的行為規範。為什麼這麼說呢?有無禮節是人與禽獸的差別所在(人性使然),也是人類社會祥和的基礎。

綜觀今日,講禮、識禮者少,故社會秩序亂象常見,各種摩擦、衝突頻繁發生,人們相處不僅缺少安全感,甚至有舉目皆敵的危機感。

個體,有禮節,

守禮則文明,隆禮則相安而致治

群體,無禮節,無禮則**,

悖禮則相爭而致亂

從上述分析可見,禮節這件事,在人群中,是決不能少的。人與人交流感情,事與事維持秩序,國與國保持常態,皆是禮節從中周旋的力量。

禮節的作用不容忽視,我們現代人怎麼能不認真對待和學習?否則在社會上,免不了到處碰壁吃虧,屆時悔之晚矣。因為我們相信沒有人希望在無禮的行為背後引發的是七言八語,訕笑譏誚:

「某人豈有此理、未曾受過教育、沒有常識、粗卑不堪、不近人情、沒見過場面、真討厭、極可笑、遠著他、少來往……」這一連串的名詞,對你的前途,一切的一切,會產生何種影響?

禮節是不妨礙他人的美德,是恭敬人的善行,也是自己行萬事的通行證,是要通達踐履的。

若我們能多點「克己復禮」的功夫,由自己本分做起,家庭做起,深信社會會更加安和、有禮的。

11樓:太史亮敬雨

禮儀

禮節-定義

禮節應該歸屬於一種正確的做法。它是那種當別人受到不公平的批評時,你能主動站出來伸張正義。對他人慷慨仁慈,不論精神還是物質,堅信付出比得到更有收穫。

禮節-重要性

⑴人與人交流,第一印象〔外表55℅

談話方式38℅

談話內容7℅〕

⑵它表現為人的自身價值、生活素質、人際關係、國際接軌、內容與形式的結合。

12樓:有孚翁

禮是發於人性之自然,合於人生之需的行為規範。

個體, 有禮節, 守禮則文明,隆禮則相安而致治。

群體,無禮節,無禮則**,悖禮則相爭而致亂。

禮節是人和人交往的禮儀規矩。禮節是不妨礙他人的美德,也是自己行萬事的通行證,禮節是人對人表示尊重的各種形式,包括動作形式和語言形式。

在人際交往過程中的行為規範稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

禮節的作用不容忽視,否則在社會上,免不了到處碰壁吃虧,屆時悔之晚矣。相信沒有人希望在無禮的行為背後引發的是七言八語,訕笑譏誚:「某人豈有此理、未曾受過教育、沒有常識、粗卑不堪、不近人情、沒見過場面、真討厭、極可笑、遠著他、少來往……」這一連串的名詞,對自己的前途,一切的一切,會產生何種影響不用說大家都明白。

禮儀;就是人類為維繫社會正常生活,而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。

對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。

從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交 往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:

一是敬人的原則;

二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;

三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;

四是真誠的原則,誠心待人。

13樓:市夏出庚

1、什麼是禮儀?

答:禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。

2、什麼是禮貌?

答:禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風範。

3、什麼是禮節?

答:禮節是指人們在社會交往過程中表示出的尊重、祝頌、致意、問候、哀悼等慣用的形式和規範

交朋友禮儀的外在形象內在修養

14樓:愛孤傲王者

從個人修養的角度來

講,禮儀是一個人內在修養和素質的外在表現。

從交際的角度來講,禮儀是人際交往中的一種適用藝術,是一種交際方式和交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

從傳播的角度來講,禮儀是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

從個人的角度來講,禮儀的主要功能是有助於提高個人的自身修養和素質;有助於美化自身、美化生活;有助於促進人們的社會交往,改善人際關係;還有助於淨化社會風氣。

大學禮儀課都教什麼

15樓:love十點讀書

大學生的禮儀課是公共基礎課:

儀容禮儀

儀表禮儀

交友婚戀禮儀

出行禮儀

公共場所禮儀

第三章測驗

言語交談技巧

實習禮儀

求職禮儀

面試禮儀

工作禮儀

會面禮儀

拜訪禮儀

饋贈禮儀

迎送禮儀

通訊網路禮儀

宴請禮儀

中餐禮儀

西餐禮儀

涉外禮儀概述

涉外工作禮儀

16樓:忿怒的大白菜

社交禮儀之類的,比如會議、宴會座次安排等。禮儀得儘早學起,並且利用一些機會去踐行,將來就業後,在職場才能遊刃有餘。

禮儀培訓應該注意哪些問題??

17樓:匿名使用者

第一講:營業廳基本服務禮儀

1、銀行職員具備的職業化態度

2、親切的禮貌用語

3、職業化眼神的運用

4、稱呼禮儀——你的第一句話

5、握手禮儀——最初建立的友好

6、**禮儀:

2+3原則、**溝通要素

7、微笑禮儀——不做冷冰冰的「冷美人」

8、以貌取人

9、禮儀的核心概念

10、行為、舉止、談吐、禮儀細節

11、拜訪迎送禮儀

12、名片握手禮儀

13、邀約禮儀

14、工作以外的會面

15、**all talk

16、常用的禮儀規範

乘車禮儀、宴請禮儀、握手禮儀、電梯禮儀

17、v.i.p.服務禮儀

第二講、銀行大堂經理形象禮儀培訓

1、自信是職業形象的開始 銀行員工專業形象2、場合形象禮儀

職業場合、社交場合、休閒場合

3、服裝禮儀

專業著裝、著裝細節、配飾原則

4、男士職業服飾規範

5、女士職業服飾禮儀

6、職業淡妝

職業妝特點、步驟、技巧

7、專業的職業儀態——站、坐、走

8、儀容禮儀細節

第三講、大堂經理溝通禮儀技巧

1、職業化溝通的語音、語調

2、語言清晰度——表達你自己

3、積極溝通,以良好的結果為最終導向

4、日常溝通——言之有物

5、專業推介

6、給人親和力的語速

7、溝通不暢

8、傾聽、尊重

9、職業化溝通的語氣

10、溝通的潤滑劑——讚美

11、面對抱怨的溝通技巧

12、引導的溝通技巧

13、增加語言的力量

第四講、大堂經理服務技巧培訓

1、顧客性格分析

a、四種性格的特點描述(力量型、活潑型、完美型、和平型)b、種性格的短片**及分析討論

c、針對四種顧客性格的服務溝通禮儀與技巧

2、顧客性別分析

a、女性心理分析;

b、男性心理分析;

c、針對顧客性別的溝通服務禮儀與技巧

d、案例分析、模擬演練

3、顧客年齡分析

a、青少年心理分析;

b、中年心理分析;

c、老年心理分析;

d、針對不同年齡顧客的溝通服務禮儀與技巧

e、案例分析、模擬演練

4、顧客不同職業及文化心理分析與服務技巧

a、民工心理分析;

b、白領職場人士心理分析;

c、單位財務人員心理分析;

e、企業高管心理分析;

f、家庭主婦(主男)心理分析;

g、針對不同職業文化顧客的溝通服務禮儀與技巧h、案例分析、模擬演練

小班禮儀交友禮儀教案

18樓:神祕墨竹

運動目的:

1、願意與別班的孩子交朋友

,體驗交朋友的快樂

2、有行動有節拍的念出本身和新朋友的名字。

運動預備:

櫻桃、草莓、蘋果貼紙多少,運動前貼於孩子額頭。

動物胸卡多少運動前貼於孩子的胸前。

孩子們已經會做「找個朋友」這個遊戲。

園地部署:把位子擺放成兩個兩個一組的愛心形。

一、迎新朋友

—小一班的孩子接待其他班級的小夥伴,引誘孩子們用種種方法打召喚,如「你們好!」、「hi」、「hello」等。

—請小客人入座,各班**對方地點的班級,互相用洪亮、有節拍的聲音來報告。如:一方孩子說:「他們是**班的」,另一方立刻答覆到:「對,我們是**班的」。

二、各人熟悉一下吧

—你們想和我做朋友嗎?那我們奈何可以成為朋儕呢?你們知道我是什麼班的先生嗎?知道我叫什麼名字嗎?

—先生樹模有行動有節拍的說出本身的班級和名字,如:「我是小一班的,我叫***」,並拍三次身材的差別部位。

—先生也想和你們做朋儕,你們也來先容一下本身,象小珠珠先生那樣用有行動有節拍的話來先容,讓先生和其他的小朋儕都熟悉你,好嗎?

—先生和孩子在一路,用誇大的行動反覆模擬適才先容本身名字的幼兒,以表現存眷和應答。

三、咱們交個朋友吧

— 你們想不想和另外班的小朋友做好朋友啊?你會怎麼和他交朋友啊——**遊戲《找個朋友》,引誘孩子們探求和本身胸卡一樣的小朋友做朋友。如:

佩戴小鴨胸卡的孩子去探求同樣佩戴小鴨胸卡的孩子,找到後做一些友愛的行動,如握手、擁抱、微笑等。和洽朋友聊一聊,互相扣問對方的名字。

—用共同行動有節拍的話語來向各人先容本身的新朋友。如:他叫***,他是**班的,並做差別的身材行動。

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送女朋友公仔,要可愛有創意讓人看了一眼就喜歡的,有沒有什麼新鮮的,我要聖誕節送她,感覺熊挺不錯的

平時就應該觀察她喜歡什麼東西呀,如果實在不知道就買貴的,但是如果姑娘不物質,其實是你送的都會開心的,禮物別忘記配上花,其實送花是每個女孩都不能抗拒的。心意最重要了,最好可以搞點小浪漫什麼的 還一個月就聖誕了 想送女朋友一幅她的素描畫像,而我又沒有絲毫的美術功底,有沒有速成的辦法 漫畫好學一些 你可以...

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呵呵 用你們的存錢罐裝進時間的分分秒秒 一起去打造一個幸福的未來 蠻好的啊 沒有。含義挺好的。就是想男朋友多存些財富嘛 意思就是 你從現在開始給我存錢 我女朋友送我一杯子,相簿,存錢罐是什麼意思?杯子代表酒,茶 相簿記憶,回憶,你們的點滴和未來的 存錢罐,婚姻要有面包的 朋友要有上進心 要讓你的女朋...