就現在來看,學前教育要不要轉入小學教育(自己不是很喜歡學前教

2021-04-08 21:14:27 字數 5615 閱讀 3636

1樓:匿名使用者

從興趣上看,去小學教育符合你的期望,但從未來的就業前景來看還是認真學好學前教育吧,好多在崗的小學教師都轉崗到幼兒園了,更多的小學教育專業學生專升本的專業是學前教育,小學教育畢業生教師招教考試特崗都選擇了學前教育專業。既然你會問這個問題,說明你也很糾結,多聽聽過來人的意見,如果只是因為不喜歡學前教育而轉了專業,隨後發現自己也不喜歡小學教育專業怎麼辦?專業就是一個方向,更多的在於你獲得了多少,加油

學前教育就是幼師嗎

2樓:匿名使用者

是的,幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育叫作學前教育。

學前教育(preschool education)是一門綜合性非常強的學科。

學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。

幼師不僅要擁有一定的藝術實踐能力,還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期,因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

3樓:毛職汗和玉

簡單來說學前教育的學習內容很廣泛一些,比如要掌握兒童心理學,幼兒衛生學,舞蹈的專業知識,**的專業知識等等,它對學習者的要求更高。

而幼師雖然也有如上課程,但學習內容淺顯的多,最主要的區別是

幼師在現實中主要侷限於女性而且就業基本上是到各類幼兒園。

而學前教育不僅可以去幼兒機構,還可以去一些親子機構,早教中心發展,另外還可以自主創業。

自我國學前教育還是一個比較新興的學科,未來發展的潛力很大,它是站在一個更高的高度來對孩子全面發展進行改進,為今後打下更好的基礎。

希望有所幫助

4樓:孤穹熹微

幼師是指的中專及以下學歷的幼兒教育人才.一般專科以上的稱為學前教育.本科的學前教育專業會開設心理學\教育學\人體解剖學\管理學\教育法學等課程.開設有研究生教育的學前教育專業的學校田間較少.本科階段畢業後可以去幼兒園作幼兒老師和管理人員,也可以去幼兒師範學校作教師,還可以去各級教育管理部門(如區市教委)作管理人員.

5樓:折丶言丨不悔

不是的,學前教育專業學習的內容很豐富,你可以選擇你喜歡的方向專研,比如舞蹈、繪畫、鋼琴或是其他一些理論知識,然後去考研。還有就是學前教育 有很多鍛鍊的機會

6樓:匿名使用者

畢業後從事學前教育職業的老師稱為幼師,我認為幼師只能在幼兒園工作.

學前教育專業是不是要學很多東西?

7樓:慕心

首先,我覺得確實對於一些沒有舞蹈基礎和唱歌基礎

的人來說,會有點兒累。但是什麼不是從頭學的呢?就比如人天生就會走路說話嗎?

並不是。走路和說話都是在家長作為我們的第一任人生教師一點一點的交給我們的。我們剛學走路和說話的時候不知道碰了多少壁吧。

其次,學前這個專業面對的學生本身就是4到6歲的孩子。而在這個年紀的學生大都是好動的,如果你僅僅是用自己的文字語言去傳送給他們,那麼你在上課的時候就很難吸引到學生的注意力,從而你的教學質量也會大大減少。

另外,舞蹈和唱歌幾乎是以一種技能課的形式出現。但是正因為如此,才能使得課外活動中與學生的互動增加,增加自己與學生的關係。反之來說,這個年紀的學生一般很少能和老師特別親密,只有你是真心對他們,他們才能主動地與你接觸,這是一個老師應該具備的基本素質。

其次,舞蹈雖然說是我們學這個專業所要學的。但是你就未來而講,舞蹈不僅可以給自己提高氣質。而且身為一門技能課,它對於我們未來即使不參加學前這個專業,但是我們可以靠這個技能去做兼職並且可以開輔導班。

另外,唱歌這個東西關係到方方面面,因為學前這個專業的兒童正是模仿大人說話的時候,發音的正確與否有可能會決定一個兒童今後在聲樂上面的發展。

但是我要另外強調的一點事,學前不只是學技能課例如舞蹈唱歌鋼琴什麼的。他還需要具備一點的文化知識,從而做到勞逸結合,使得我們的身心得到發展。

總而言之,我認為學習舞蹈唱歌類的技能課確實有點累,但是付出總有回報,並且我們應該保持著學習的態度,讓自己充實,做更好的自己。

8樓:十二

要成為一名合格的幼教老師確實是需要學習很多東西,五大技能鋼琴、舞蹈、畫畫、聲樂、講故事都是缺一不可的,我本人現在也是一名大二的學生,所以還是比較有資格來說上一說的。

我覺得師範類的專業確實是比較忙的,也比別的專業多了許多的早讀和晚自習,但這些並不讓我感到疲累,恰恰因為這樣緊促的學習生活讓我覺得很充實。

我們學前教育專業雖然是師範類的專業,但它專業所要學習的一些東西,又兼具藝術性,我覺得在學習這樣技能的過程中,也能提高人的藝術審美,我覺得也是一個很有意思的過程。

畢竟大多數的人,在學習這個專業之前,是沒有接觸過鋼琴、舞蹈和聲樂這些的。

所以說剛開始大家對於這些新鮮事物也是感到很新鮮的,同時也是熱情滿滿,但後來大家也會感覺到累,或者遇到些困難就想放棄,在這時大家千萬千萬不要放棄,因為如果你堅持下來的話,你就會發現這是一個量變到質變的過程,到時你會很感謝自己的。

經過這倆年的學習,我個人最喜歡的是畫畫和手工製作,每次看到自己的一幅幅作品呈現在自己面前,就感覺內心特別的驕傲和自豪。

去見習的時候看見小朋友們一個個天真的笑臉就感覺特別的幸福,一時間一整天的勞累就煙消雲散了。我覺得作為一個幼教老師雖然很辛苦,要做一個全能型的人才,但是它帶給我的快樂是無限的。

希望有更多的小姐妹可以加入我們這個行業,做個可愛的小朋友的大朋友,每個小朋友真的就像一個小天使一樣。

9樓:哦到k喲

對於一個即將畢業的人來說,學前教育這個專業還是有很多趣味性的東西的,有很多鍛鍊你自身技能的東西,而且涉及的知識範圍特別廣,如果專心學習,能讓你的能力得到很大的提升。

可能有些人對於這個專業還是不太瞭解,覺得學的東西太多,會有很大的壓力,並且學起來會很累,但是當你能夠全身的投入到裡面並且能賦予自己足夠的時間去主動學習跟了解,你會發現你所在的這個專業是特別值得付出的。

首先,我大概說一下學前教育的五大技能,它們分別是聲樂、鋼琴、故事、舞蹈、繪畫。這些藝術課程能貫穿你的整個大學生活,只要好好學是肯定不會掛科的,這五大技能在獲得教師資格證的面試過關率是至關重要的。

想要找一份好的工作就必須要有一兩個特別精通的技能,因為不管是公立還是私立的幼兒園,都是相當看中五大技能的,學的時候要學著對它感興趣,只有感興趣了才能去做好任何一件事。

其次,文化課程包括學前教育學、學前心理學、學前衛生學等。這三門學科也是至關重要的,就保教而言,它的設計範圍是相當廣的,所以要想獲得教師資格證的筆試,就一定要吃透這三本書。

學前教育這個專業是特別好就業的,就業前景也是可觀的,雖然薪資待遇不怎麼高,但是這個專業就業是非常穩定的,並且現在隨著二胎政策的開放,這一行業也會越來越熱,而且這個專業本身是有周末跟寒暑假的,有充分的休息時間,福利待遇各方面也都挺好的。

看你對這個專業的定位是怎麼樣的,要想好好學,就一定能過一個充實而有意義的大學生活,畢竟現在的就業情況,幹什麼都不會輕鬆,只要選擇自己喜歡的,不要為了工作而工作,想要學有所成,就必須付出一定的精力。

10樓:www萘兒

其實就學前教育專業要學的東西來看的話,確實是要學很多很多東西,比如說唱歌,跳舞,繪畫,彈琴,講故事,再還有一些教育理念方面的問題,還要學習學前兒童的心理學。

先開始可能會覺得怎麼會要學習這麼多東西,會不會吃不消,會不會很累,但是你不需要說是在每一個專業都學到完美的無可挑剔,這些東西需要基本上你學的就有稍微優秀就可以了。

再來說一說那個鋼琴,鋼琴就是你可能平常在演唱會啊,看那些明星彈琴好厲害呀,好美好帥,但是,有些歌曲其實是很簡單的,像我們學一節課,有時可以輕鬆的就是達到那種演唱會的效果,可能有點自戀,不過真是我們老師說的,她說你不要羨慕那些演唱會的,其實你們也可以,其實都是很簡單的伴奏。

我們也是從頭開始學一點一點打基礎,到後來能夠完整的彈出一首特別好聽的曲子,其實當時的那種成就感是很高的

再下來,我覺得就是繪畫和講故事了,像這個講故事的話,你只要需你只需要掌握一點語音語調方面的技巧,然後再有一些親和力就好。

繪畫呢,就是一些簡單的簡筆畫,一些很可愛的小圖形,小動物,有時也會有一些簡單的油筆畫,或者是顏料畫,但都是很簡單的,孩子喜歡的就好,其實這些東西我覺得都挺簡單的。

所以我覺得學前教育專業一點都不累,而且後來去幼兒園工作的話,每天都跟孩子相處,也會保持童心,整個人心身心都會很放鬆。

11樓:匿名使用者

5.藝術

學前女孩可是彈得了鋼琴,劈得了叉。唱得了美聲,畫得了畫。什麼藝術概論,學前兒童藝術教育,幼兒園手工製作,實用舞蹈表演,不在話下。

哈哈哈哈哈哈,第一次把自己吹上了天(*°∀°)=3藝術學習氛圍濃厚!

6.遊戲

大家一起做遊戲。對,你沒看錯,但是我們不是遊戲的搬運工,是生產者。我們會研究遊戲原理,進行遊戲設計等等

12樓:shine瑩九

在校期間,技能方面鋼琴,舞蹈,聲樂,繪畫,講故事,粉筆字。理論方面,教育學,心理學,衛生學,家庭教育指導,普通話,另外手工,環境創設等。

幼兒園,你會發現在幼兒園看到的環境不是網上買的,除了固定的桌椅等,其他是老師一點一點做的,並且要定期換。還要學習與家長和領導的溝通。如果沒有選這個專業的不建議學,錢少事多擔心孩子出事,如果學了並且要做請做好遇到各種各樣家長的準備,但面對孩子請告訴自己,他們是成長中的人,做錯了沒關係可以改正,在心裡說三遍氣可以消一大半

13樓:豬頭不在豬窩裡

學前教育專業主要包括以下課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

我認為,這是學前教育學老師必備的一項技能,但是我認為我這是遠遠不夠的,我們會跳舞,要會不同型別的舞蹈,熱身操,中國舞應該都是要會一點的,畫畫,水彩畫,粉筆畫,油畫,我認為這些也應該都是教師必備的,還有唱歌,還要會鋼琴,既然有對老師的要求,那麼在學校學習的時候,肯定會有相對的專業課來教。

除此之外,還有環境設計與創設,手工課,黑板報等這樣的選修課要學習,所以我認為,相對於其他專業,學前教育學習的東西還是挺多的,但是,學的多,也意味著自己掌握的專業技能更多,因此,要用一個平常的心態來對待。

學前教育是研究教育現象和教育問題,揭示教育規律的學科。

首先,得掌握「三基」即基本概念、基本理論和基本知識,並瞭解相關的新資訊。

其次,在平時的學習中應多學習相關的學科,如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科,注重理論聯絡實際。

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