學習的方法先看一邊,第二遍邊看邊做,第三遍自己做,這種方法怎麼樣,吸收的快嗎?覺得不咋滴的話求

2021-04-08 14:07:20 字數 5007 閱讀 8715

1樓:匿名使用者

你可以改一下 第一遍自己做 不會就琢磨加深印象 第二遍邊看邊做 第三遍不動筆直接看題目想思路,要是很清晰就可以了

2樓:秋晴茵

看一遍,再記一下,多做這樣的例題就可以了,還要是不是溫故

3樓:火丁半昏日寸

課前預習,課中問問題,課後複習,每天重複

4樓:匿名使用者

挺好用的~就這方法!

5樓:仙台藩始祖

實踐出真知!自己去嘗試吧!

關於學習方法的文章 5

6樓:天妃就是我

1、預習。預習既是學習方法問題,也是學習習慣的問題。預習的內容很多,如:

課前要預習生詞、課文和語法內容,在自己不懂的地方作上標記,帶著問題有針對性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課後應馬上問老師。

2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節,聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到:

緊跟各個教學環節,如複習、引入、呈現、練習和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,並做好筆記;積極參與課堂活動,如回答問題、對話、角色扮演和複述等。

3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說,朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。

4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容,如整理筆記、複習重點和難點;熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較,使知識條理化;根據個人情況有針對性地進行復習。

5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典,學會用簡單的英語去解釋生詞,其目的在於培養學生的自學能力,以便今後能正確使用英語詞典等工具書,準確地理解詞義。

自己試著分析結構比較複雜的長句子,如能理解長、難句,那麼也就不難理解整篇文章了,這樣也隨之提高了閱讀能力。

6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌,多讀故事類、幽默笑話類材料,以便提高學習英語的興趣。另外,可以輯一些英語諺語、警句等(如:practice makes perfect.

熟能生巧;where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。

7、多說英語,多背課文,培養語感;多寫英語,鍛鍊自己的組詞造句能力;課餘時間要多與老師交流,解決遺留問題,堅持勤學好問。

7樓:匿名使用者

學習可以說伴隨著每個人的一生,而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。我是個比較懶惰的學生,關於我的學習方法可以認為是一種投機取巧吧,但我認為我的學習方法也是一種比較有用的學習方法。

我認為任何學科都是建立在記憶的基礎之上的,就拿理科來說吧,很多人都認為理科需要多坐練習,於是許多人都把絕大多數的時間花在了習題上,對於那些很難的題目總是苦思冥想,有時一節課往往一題都沒有做出,這樣學習的效率也就大打折扣,而我在學習中就比較注重那些很基礎的知識點,而這些知識點呢往往就是解決問題的關鍵所在。其實許多的東西都是需要我們去記憶的,語文中的那些古詩詞,數學、物理中的那些很重要的概念、公式、試驗結論還有那些很實用的解題思想等。而生物化學嗎,我則認為它們是理科中的文科,要記的東西也就更多更加零碎,我們這兒做的試驗很少很少,一些試驗現象呀,藥品的理化性質呀,課本上講的往往不夠全面,這樣我們就需要作筆記,將課堂上老師講的一些比較重要的東西記下或買一本比較好的課外資料書。

化學上的許多東西都是不需要理解的,只要我們單純的去記住它們就可以了。

而關於記憶嗎,我認為這其中也有很多的方法,記得又快又準則是我們的所追求的,但要做到其實又是很困難的一件事,這就需要我們要有足夠的耐心和毅力。語文上的那些重點段落我們可以一段一段地去記憶,實行各個擊破的戰術,而數學物理呢,就注重我們的理解了。只要我們理解了那些知識,

8樓:權威暗示

「沒有比較就沒有鑑別,那是局外人的看法;

我們是局內人,聰明點兒,挑戰贏了自己,別人也不在話下.

此乃「比」的哲思也.

4.將分數排在「第一位」-----倒數第一位

許多同學都把分數視為自己的命根,這樣做的結果往往是傷精勞神,並患上「拒考症」,自負者向自卑前進, 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才.

有一位德國人對我們中國人說:「你們學生的書比我們多,考試成績比我們好,但你們還是要買我們的技術我們的產品.」

如果我們學習是為了成績,那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊,他教我們的是學習知識的方法,讓我們掌握所學的內容,而不是「死讀書」,只為成績單的好看.

考試只是一個過程,掌握知識的多少是我們自己的問題,分數並不代表一切,畢竟「人有失分,馬有失蹄.」

將分數踩在腳下,認真學習你所學的知識.

掌握才是王道……

9樓:匿名使用者

從細節提高學習效率-《百年二中》

要提高學習效率,首先便是提高上課的效率。記住,老師上課的細節千萬不要漏掉,許多考試都在這些細節上會難倒你的,而這些細節往往是老師興致所致,上課處於極好狀態時,將大腦中的那些知識點下意識地說出來,且常常不書寫在黑板上的。捕捉這些細節,往往會提高你上課的注意力及效率和知識面。

利用好了課堂上40分鐘,下去後無需過多時間就能熟練掌握,事半功倍,做題複習效率也極高;反之只能事倍功半,花去大量時間,還容易丟三落四,知識掌握不完全,不熟練,對做題和今後複習造成隱患。當然,我不是說整個聽課和學習時間,神經都要繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點。不管是聽課還是自習,都要一心一意。

對於注意力極易分散的人,學習效率的提高就比較困難了。而且必須注意知識的前後承接,一旦前面掌握不好,容易造成惡性迴圈,所以學習效率高是建立在紮實的基礎之上的。

在上課的時候思路一定要跟著老師走,不要沉默不言,老師講一句,自己就像聽天書一樣聽一句,這樣很容易讓我們漏掉許多細節性的知識。在課堂上對老師提出的問題要積極回答,即使錯了自己也能知道,從而加深記憶,不要害怕別人會笑自己。在上課時,對老師的提問積極回答,還可以防止上課走神現象的發生,使得一節課40分鐘真正的實實在在的刻在自己的腦海中。

在上課時自己的身旁不要放**和雜誌類的書籍,因為那很容易讓自己分神。上課時也不要和自己旁邊的人說話,因為那很容易讓你們聊得「情不能已」,而使老師所講與自己所學的知識脫節。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,沒有條理的學生不會學得很好。

學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。

可見,在中學階段就養成好的學習習慣,在學習和生活中注意細節,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。

10樓:匿名使用者

叭叭叭叭叭叭叭嘎巴拉進去啊?我都好幾天呢?好的謝謝老婆子挺多人多不多了呀就是

怎麼樣才能快速的學習初中的所有知識?

11樓:海風教育

班級裡邊總是有很多的聰明人,但是他們的數學卻是他們的黑洞,而那些學習好的學生我也沒見的他們比誰聰明多少了,那為什麼會有學習好和差呢?為什麼別人總是學習好的呢?那是因為他們用對了學習數學的方式方法了,所以提高分數會很快.

那麼怎麼樣學初中數學就能超過那些比自己學習好的人了呢?

初中數學目錄

數學可是幼兒園要一直學到大學的科目呢,無論如何都是不能放棄的呢!俗話說得好呢,"重複是記憶之母",這都是表達溫習功課對於學好數學的重要性呢,就像我的一共而老師曾經說過每天把自己學的東西在睡覺之前在腦子裡過一遍,就當是過電影了一樣,想不起來的東西記住第二天再問老師或者是同學,然後第三天,第四天皆是如此,這樣你學好數學就已經完成一大半了.

接下來的一半就是怎麼樣學初中數學的最關鍵的部分了.因為在平時的學習中,我們自己應該學會怎樣歸納知識點,按照題型來歸納方式方法,解題的技巧,下面來看一下吧.

第一點:熟讀課本,要課本看的透透的,首先你要看看目錄,清楚這本書都準備講什麼,目錄只是知識框架的一種最最基礎的東西了,只要清楚了目錄,怒也就明白大概這本書講的是什麼了,其次要按照每個章節每個章節的看,清楚的分開知識點,難點,最後都歸納在一起,也要看看書本當中的例題,要學會舉一反三,一種題型的題目必須要做到全會,而有的人連書都不看,又怎麼樣學初中數學呢?

第二點:學習到某一個知識的時候,就把這個知識點所涉及到的題型全部從簡單到困難都擴充套件凱,從簡單的開始做,一直做到不會的題目,好好的請教別人在做,一直做到最後,徹底弄懂所有的題目,特別是對於特殊的題型和一般常見的,都需要在腦子當中刻畫出來,不能忘記.

第三點:把一些你經常錯的題目全部都整理出來,看看都是屬於哪幾種題型,把它弄懂,在以後的考試當中就不會在出現錯誤了.

輔導數學作業

第四點:數學所學習的公式都是必須要記住的,因為會在題目中用到,而且很關鍵,所以每天都要背一遍,在睡前在背一遍,第二天早上醒來在背一遍,以此類推,永久就不會忘記了.

最後,要仔細的對待數學這門科目,這可是能決定你以後上哪所大學的關鍵呢!怎麼樣學初中數學的方式方法到這裡就結束了,希望同學們可以按照上邊的方法做一遍,是會收穫到很打的驚喜哦!

12樓:至善教育米老師

只有系統的學習才能打牢自己的知識根基,形成較為完整的知識架構,形成聯絡緊密、調動迅速的知識網路,才能有在此基礎上的對知識的運用自如,才能有創造和創新。

我們現行的小學、初中、高中語文教材在現時說來,就是一套比較系統的教材。語文學習首先就要把這套教材學習好,掌握好,利用好。這個完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學的切磋,一個長期的過程才能掌握好。

這個系統的學習事我們整個語文學習最主要的內容。

其次,其他各科的教材也都自有它們完整的系統,對其他各科知識系統的掌握其實也都是語文學習的內容。語文學習的內容是無所不包的,語文學習的外延和生活的外延相等,語文學習的內容和整個學習的內容相等。

另外,你還可以系統地讀一些書,以期對某一科、某一類有完整的系統的瞭解。例如系統讀一些歷史的、哲學的等等方面的書。

這樣長期以來,你才能有深厚的語文功底,深厚的文化底蘊。閱讀,洞明一切;寫作,有思想,有文采。你首先有系統學習的意識、意向,然後有系統學習的行動,才能達到理想的目標。

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