1樓：美麗回憶
你所提出來的是不錯，但是你沒有考慮到以下幾個問題：1.象聲詞本就是用與此聲音相似的字來表示，所以這和取哪一個字應該是沒有什麼關係的，只要能表示那個聲音就好；2.
關於蛐蛐，你應該考慮一下作者所處於的環境，如果是農村，陽臺有蛐蛐也就不足為奇了對吧；3.一排排大然是可以的，大雁經常擺**或一，這個知道吧，不過他們不是所有的都在一起，也會分成一群一群的；4.建議查詢一下資料，還是像上面所說的，瞭解一下所處背景，如果是在南方呢？
南方是四季如春，四季都有花朵綻放5.我並不這樣認為，運用擬人的手法，生動形象的寫出秋之快，秋之美。就是以上這些，你想得很多，這很好，我不是什麼老師，只是一名初中的語文課代表而已，望採納，祝你學習更上一層樓，如果你問·為什麼是一排排，這很簡單，據我個人瞭解，這篇文章的寫作背景應該是南方，候鳥知道吧，從北方他會在秋天大批的飛往南方，這樣說來就很好解決了
2樓：靜聽風雨
這個問題，老師解決不了，只能是所謂的專家教授大神給解決了，呵呵
小學3年級課文 聽聽秋的聲音
3樓：彭雲杉
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
「刷刷」，
是黃葉道別的聲音。
聽聽，秋的聲音，
蟋蟀振動著翅膀，
「**」，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白雲，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，
走進這遼闊的**廳，
你好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子裡，
在每一朵花裡，
在每一滴水裡，
在每一顆的穀粒裡。
聽聽，秋的聲音，
從遠方匆匆走來，
向遠方匆匆走去。
聽聽，我們聽到了秋的聲音。
4樓：匿名使用者
今天車的聲音的那個在小溪裡不是，是秋是什麼顏色？你們給我講講吧。
5樓：翔的想象
不知道你要什麼所以。。。
聽聽秋的聲音
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
6樓：匿名使用者
我要給他改一下！！！！！
7樓：匿名使用者
你是我自己！但在家休息時間偷的一面銅牌認證了⋯⋯他不但要不是在場
8樓：匿名使用者
秋天描寫了什麼聲音？
9樓：匿名使用者
weqqqeqweqw
小學三年級語文下12課聽聽,秋的聲音 從哪方面寫秋的聲音 表達作者對秋天的什麼之情 5
10樓：周俊華子
植物動物景物收穫裡謝秋的聲音，當然是喜愛之情
小學語文三年級12課聽聽，秋的聲音，前兩節詩寫了（ ）和（ ）的聲音，是從（）方面來寫秋的聲音。
11樓：手機使用者
聽聽，秋的聲音，
柏樹搖了搖身體，
「譁，譁，譁！」
是和樹皮問號的聲音。
聽聽，秋的聲音，
青蛙正在加緊挖洞，
「呱，呱，呱！」
是準備過冬的聲音。
聽聽，秋的聲音，
螞蟻正在匆匆的搬糧，
「嗨，嗨，嗨！」
是準備儲藏糧食的聲音。
聽聽，秋的聲音，
松鼠正在搬糧食，
「嗨呦，嗨呦，嗨呦！」
是準備好好過冬的聲音。
一隻只小鳥兒趕上了白雲，
撒下了一片片清脆的歌聲，
一隻只美麗的蝴蝶飛過了田野，
送來了一陣陣豐收的歌吟。
聽聽，秋的聲音，
從遠方匆匆的來，
向遠方匆匆的去。
聽聽，我聽到了秋的聲音。
12樓：
聽聽，秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
「刷刷」，
是黃葉道別的話音。
聽聽，秋的聲音，
蟋蟀振動翅膀，
「蛐蛐」，
是和陽臺道別的歌韻。
13樓：匿名使用者
聽，秋的聲音，
柏樹搖了搖身體，
「譁，譁，譁！」
是和樹皮問號的聲音。
14樓：天星雲風
前兩節寫的是樹葉飄落和蟋蟀的叫聲。應該是從氣候變化這方面來寫的吧。記不清了。
三年級上冊語文書聽聽秋的聲音這篇課文秋的聲音從遠方匆匆的來向遠方匆匆的去這一句話的意思是什麼
15樓：清晨在雲端
語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義
是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。
而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
聽聽，秋的聲音三年級課文作者是誰
16樓：涼涼涼涼涼薄心
《聽聽秋的聲音》一文中的多音字如下：
撒撒 [sā]～手。～網。～謊。
撒 [sǎ]～種。～播。
好好 [hǎo]～人。～漢。
好 [hào]～奇。～色。
扇扇 [shàn]～子。～墜。
扇 [shān]～動。
三年級《聽聽秋的聲音》這篇課文怎麼仿寫？
17樓：匿名使用者
聽聽秋的聲音，大海嘩嘩的響，嘩嘩，嘩嘩，是跟海鷗道別的聲音。
18樓：花茗
很厲害八點半伙食好的時候怎麼可能有什麼問題可以可以，你是**的？我是真的喜歡你啊你
19樓：匿名使用者
大55555555555555555555555555555555
小學語文三年級上冊第一課，三年級下冊人教版第一課語文第一課燕子的課文大意
是叫 我們的民族小學 吧 原文 早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的...
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津津有味 戀戀不捨 大驚小怪 氣焰囂張 鐵面無私 剛正不阿 人物動作 沉默不語 一動不動 不約而同 翩翩起舞 長途跋涉 騰雲駕霧 異口同聲 張口結舌 七嘴八舌 讚不絕口 目不轉睛 愛不釋手 彬彬有禮 交口稱讚 痛改前非 悔過自新 博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤 專心致志 ...
小學三年級語文上冊第十課怎麼講,三年級語文上冊第十課的生字怎麼組詞
人教版小學三bai年級語文上冊第十課 du是 風箏 zhi 風箏 一文中的dao生字以及組詞如下版 精 j ng 希 x 卻 qu 依 y 拼權 p n 命 m ng 奔 b n 村 c n 抖 d u 喪 s ng 磨 m 坊 f ng 精 精心 精神 精明 精細 希 希望 稀少 稀有 稀奇 卻 ...