1樓：洋柿子煎蛋
1、擬人，
2、 比喻
1、擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
2、比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
下列句子用了哪兩個修辭手法。 小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,
2樓：匿名使用者
」小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,「的修辭手法是擬人和比喻。
」松柏穿上厚厚的棉衣，準備在冬天之前防好寒。「的修辭手法是比喻和擬人。
3樓：洋柿子煎蛋
1、擬人，
2、 比喻
1、擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。擬人(personification)是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
2、比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」，中國古代稱為「比」、或者「譬（闢）。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義：
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻（直喻）」、「暗喻（隱喻）」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。 仿寫排比句
4樓：匿名使用者
春風為田野披上新衣，春雨為禾苗灑上香水，陽光為樹木換上顏色，準備迎接這一年的好時光。
秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，
5樓：渴望的魚魚
松柏穿上了油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽腳下。
6樓：匿名使用者
松柏穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。
松柏穿上厚厚的 油亮亮的衣裳是用的什麼修辭法
想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？不少於30個字。怎麼寫
喜鵲喜歡吃什麼，請問小喜鵲喜歡吃什麼
捕食松毛蟲為主，也食其他害蟲，如金龜子 天蛾 棉紅鈴蟲 蝗蟲和金花蟲等。灰喜鵲不但春 夏季捕食大量害蟲，在嚴冬也能從田野間的凍土中啄取越冬害蟲，或在枝頭尋找過冬的蛾類蟲繭，巧妙地將害蟲從繭殼中剝食。喜鵲是雜食性動物，野生喜鵲靠覓食野生果子和飛蟲及小型鳥類為生 給喜鵲喂剩飯，饅頭 米飯 包子 餃子啥都...
小喜鵲如何巧喝水，喜鵲幼鳥需要喂水嗎，如何喂，喂多少水
有一年夏天，天氣特別炎熱，多少天沒下過一次雨。火熱的太陽晒呀晒呀，小河 池塘的水都被晒乾了，人們只好從井裡打水喝。一隻喜鵲渴了，可到處找不到水。它想起人們常到井邊打水，於是就向井邊飛去。正好，井邊放著一個大瓦罐，裡面還有半罐子水。喜鵲別提有多高興了，它穩穩站在水罐的罐口，準備痛痛快快喝水了。可是罐太...
在路邊撿到一隻小喜鵲，應該怎麼喂
1 雞飼料 最常用的主食，要買碎顆粒的那種，不要大圓柱體那種，用溫水拌一拌軟化後吃。每次少調一點，夠幾個小時吃的就成，不然天熱容易餿，別喂變質的東西 2 大米或小米粥 3 餅乾 人咀嚼後的軟軟的那種，口味不限，儘量別太鹹太甜，味道白一些的好 4 瘦肉 喜鵲喜食肉，多喂一些沒壞處。豬 牛 羊 魚肉均可...