1樓：匿名使用者
「漸行漸遠漸無書，自此山水不相逢。」納蘭容若沒有一首詞寫這句話。
「漸行漸遠漸無書」出自《玉樓春·別後不知君遠近》。
宋代作家歐陽修
別後不知君遠近。觸目淒涼多少悶。
漸行漸遠漸無書，水闊魚沉何處問。
夜深風竹敲秋韻。萬葉千聲皆是恨。
故欹單枕夢中尋，夢又不成燈又燼。
譯文：自從分別之後，不知你已經到了何方？眼裡心中都是淒涼與愁悶，生出不盡的憂愁！你越走越遠，最後竟斷了音信；江水是何等的寬闊，魚兒深深地遊在水底，我又能向何處去打聽你的訊息？
昨夜裡大風吹得竹林處處作響，傳遞著深秋的韻律，每一片葉子的聲響都似乎在訴說著怨惱。我有心斜倚著單枕，希望夢中能與你相遇，可惜夢做不成，無奈燈芯，又在秋風中燃成燼。
2樓：若絮以沫
沒有。漸行漸遠漸無書這句詩出自歐陽修的木蘭花，全文是別後不知君遠近。
觸目淒涼多少悶。
漸行漸遠漸無書，
水闊魚沉何處問
夜深風竹敲秋韻。
萬葉千聲皆是恨。
故欹單枕夢中尋，
夢又不成燈又燼。
意思就是：離別後不知你的行程遠近，進入眼簾的都是淒涼景象，生出幾多煩悶!你越走越遠，漸漸斷了書信；水面寬闊，魚兒深藏，到何處去尋問你的音訊？
深夜裡大風吹得竹林敲擊著涼秋的聲韻，千萬片竹葉千萬種聲響都充滿著怨恨。故意斜倚著單枕想到夢中將你尋覓，可惜夢沒有做成，燈芯也化為灰燼。
以下是納蘭容若的詩：
誰念西風獨自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？
我是人間惆悵客,
知君何事淚縱橫,
斷腸聲裡憶平生。
文學學習的好處？ 5
3樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
4樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
5樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
6樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
7樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
8樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
如何學習文學
9樓：匿名使用者
我想習文者首先要葆有一顆赤誠的心，不因外物的變遷而波動自己的意念，更不應急功近利，以早日功成名就，顯耀親朋之間為目地。文者，應以修身為前任，在暴雨中磨礪堅韌，在失意中灼見真知，在迷茫中洗練人生，在困苦中鑄造品格。再是博覽群書，習百家之長，築一家之言，知能並重，亦不廢興邦之任。
借用堯峰先生的訓諭：古之善讀書者，始乎博，終乎約，博之而非誇多鬥靡也，約之而非保殘安陋也。善讀書者根柢於性命而究極於事功：
沿流以溯源，無不探也；明體以適用，無不達也。尊所聞，行所知，非善讀書者而能如是乎！
此乃為讀書習文者切莫忘懷之言，至於學習方法，因人而異，但如文中所說的精博相互應推為上乘！一番拙見，僅供參考，願樓主如其所願，潛心學術，將來必有所成！
怎樣學習文學？
10樓：匿名使用者
本人是中文字科生，雖然現在做的工作和文學沒半毛線
我們為什麼要學習文學
11樓：螢胊呻
（新東方黃培辰）
世界上有四大學科，即哲學、自然科學、社會學、文學。
哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀，並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係，科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係，將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件，學習商業、法律等專業，不懂人性的善惡，則不明其內在原理。
以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件，但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件，對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。
總結起來無非是三個問題：1）我從**來？2）我到**去、3）誰愛我、我愛誰
文學乃人類之本性，對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系，但是研究者畢竟是人，其精神狀態不同，研究出的理論和觀點也就不一樣，結果自然迥異。例如，人為至善者，其價值觀則至善至真，觀點自然為「我愛人人」；人性若從善良角度考慮問題，則開發出小麥良種、救生裝置；若從**角度考慮問題，則開發殺人工具，如導彈、原子彈等大規模殺傷性**；人性為善者經商，則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡，則缺斤少量，用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。
在這一點上，文學至少通過通俗易懂的故事，還讓人類儲存著起碼的良知，在人性走向**的時候，最後的拉上一把，勸人向善，總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。（這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因）
文學是研究語言最為深入的一門學科，可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的，而是從文學作品裡面學到的。
文學中的價值觀反應一個民族的精神狀態。某一個民族的情感，柔情的、血性的、怯懦的、尚武的，不是從議**中反映出來的，而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。
文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題，看到什麼就寫什麼。換句話說，如果本來就生活在一片廢墟上，就不要說「我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔」、「我們的生活充滿陽光」。
按照詹姆斯橋喬伊斯的說法，真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值，用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼，是為人性的最大釋放（當然了，如果你不敢說、或者不會說，文學家替你說了。換言之，你沒有想過的事情，文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。
）文學思想開放自由、人人暢所欲言，**主社會不遠矣。
12樓：遲玉花信己
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
我們為什麼要學習文學？
13樓：匿名使用者
論學習文學對設計專業的影響
學習文學不僅只是學習語言，它更是一種文化，能夠引導我們正確的人生觀，價值觀，是全面學習知識的基礎。所以，我認為學習文學對設計專業有很大的影響。
文學它起源於人類的思維活動，是社會文化的一種重要表現形式，可以說是羅列齊全，博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話，用書面語言表達出來，是一個人對人生觀，人生價值觀的總體顯現，而一個文學素養很好的人，他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活，設計更是與生活密切相關，熱愛生活是一個優秀設計師的基本修養。
在大學中學習語文會受到疑惑，其中最常見的問題是：我既非文學專業，學語文有什麼用？其實文化生活無處不在，舉一個例子吧：
比如最近熱播的電視劇，大部分人只會評價這個故事好不好看，表演者顏值怎麼樣；而僅有那麼幾個人，他們最先考慮的是它的製作過程，製作原理。這就是時代所具有的文學素養，對設計亦是如此，能夠薰陶人們的思想，引發人們的創新思維，引導一個國家發展。
學無止境，學習，是沒有盡頭的。中華文化博大精深，不論是在學習文學還是學習設計中，只有將其學以致用，才能發揮他最大的價值。所以，我認為文學對於設計有很大的啟迪，它能夠提高文學素養，提升自己的品味，也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。
所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。
14樓：匿名使用者
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
15樓：匿名使用者
文學即人學，因為我們是人，所以必須學。
當然，更多的，文學是悟。是心開闊的過程和方式。
16樓：百度使用者
使你的告白更加打動人心
怎麼學好文學？
17樓：匿名使用者
其實學習文學
最好的方法是興趣，興趣是最好的老師，提高興趣嘛建議你讀書，要讀感興趣的好書，漸漸的文字有所感悟，就寫寫自己喜歡寫的文章，注意練習很重要。閱讀的書範圍要廣，特別是知識性的，這是增加文學修養的，還有文學類，要吸收其中的精華，充實自身。寫的東西最好能夠有造詣的人修改。
最重要的還是要自己的努力！加油！！相信自己你會成功的！！！
18樓：若非彼若
這個需要興趣和平和的心境態度，如果樓主實在沒興趣，就只能強迫自己多看，最好讀出來，時間久了就漸漸有長進了
19樓：甄糯米卡
首先要有堅實的文學基礎，其次。
20樓：凌灬轢
多讀，多背，用心去體會
怎麼才能 學好文學？ 10
21樓：矚灂徴
想有好的文學修養，首先要從字開始，不懂字是不可以成文的，它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字，所以首先從字開始。也許有人說，我識字，幾千個是不成問題，我可以看得明所有的報章和書本，這不是一件難事，現在還有多少個人是文盲呢？對不起，字不是你識讀就可以了。
我舉個例子，比如「一」字，你懂得多少呢？「一」除代表數字外，還有：始，開，起，首，單，獨，元，等等意思。
你從這些意思就可以理解到不少的詞語，一元之始，一石二鳥，一生一世，一聲令下，一分為二，一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**，從繁體字到簡體字去了解字的發展，瞭解書法中的草書。
總之你一定要以字去開始。
大概在開始對字有興趣之後，你自然慢慢對詞有深的理解，從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識，這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章，寫出來總是東一角西一角，雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文，原因是架構不清的現象，文如其人，一個平時做事沒有條理的人，一個不善於與人溝通，不善於與人交談的人，寫的文章多是亂七八糟的。
所以小孩子平時引導他們有條理去做事，多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的，比起學什麼語法更有作用。小學生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇較好的文章了，不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中，不是生於外族入侵，家國淪陷之際，不是一生懷才不遇，際遇坎坷。
他能有這樣悲壯的詞句嗎？「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇，來發洩自己的心情。試問一個小孩子能有什麼社會經歷，能感受到多少山河風景的渲染？
我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章，要多少個字，要有那些什麼的形容詞，講句笑話，「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊，只不過是想大家一起，在寬闊的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉賊吧，那有閒情逸致去欣賞湖光山色。
多讀書一定有收益，收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的，不要多看近期的文學作品，因為低下得很，要看就看一些名著。明清代**不錯，元曲神韻，唐宋的詩詞，這都是很好的薰陶。
不過現代的人已經是不會這樣做了，因為費時費力，似乎與時代脫節了。
「漸行漸遠的愛」是哪種花的花語，「漸行漸遠的愛」是哪種花的花語？
金盞花的花語是離別，和漸行漸遠應該差不多 可能 大概 也許是金盞花 無望的愛是哪種花的花語 花語為無望的愛的花有桔梗花 紅色彼岸花和向日葵。1 桔梗別名包袱花 鈴鐺花 僧帽花，是多年生草本植物。花單朵頂生，或數朵整合假總狀花序，或有花序分枝而整合圓錐花序，顏色有藍色 紫色和白色三種。2 彼岸花分為紅...
如何看待漸行漸遠的友情
有些人誰也不用和誰道歉，誰也不要去和好，更不要接受道歉，我只是手抖發現，原來我不是那麼不合群，我不是那麼欺人，我也不是那麼惡言。看到的東西，我甚至寧願不看見，平時哪怕是留有一丁點兒餘地，我也不那麼心涼，有些事，並不是我出事之後你一句話就能讓我溫暖，平時哪怕是沒有交集，哪怕是透明人，我也不那麼傷心，可...
以漸行漸遠的童真為話題的作文
漸遠的童真 那漸行漸遠的童真啊，什麼時候，我才能再追上你？題記 我問 童真是什麼？詞典上解釋 兒童的天真稚氣。詩人答 童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無餘 童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鍾情 童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛 童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿 我留戀童真，我回味...