1樓：手機使用者
作者站在刺槐林的位置觀察灰椋鳥，課文是按照時間的順序來寫的。
2樓：手機使用者
當然站在下面。第一段是：灰椋鳥給作者留下的第一印象。第二段是：選好的觀察地點。第三段是：按照時間順序。向後就是事情發展順序描寫的。
3樓：囀毣悽涼丶
按時間順序 站在樹下
《灰椋鳥》的寫作方法是什麼?徐秀娟的課文
4樓：學點總對
《灰椋鳥》是一篇記事寫景的散文.背景是開闊的林場,晚霞映紅的天空.主要內容如下：
灰椋鳥這篇課文寫了「我」和同伴一次去林場觀察灰椋鳥的經過.重點寫了灰椋鳥歸林時的壯觀和歸林後的熱鬧場面,表達了「我」愛鳥的心情,讚頌了林場工人的辛勤勞動.
課文共有六個自然段,可以分為三個部分.第一段（第一自然段）,寫「我」決定去林場看一看灰椋鳥.第二段（第二至五自然段）,寫「我」觀賞到的灰椋鳥歸林的場面.
第三段（第六自然段）,寫「我」在回來路上的感想,點明文章中心.
本文的作者徐秀娟,是一位環保工作者,優秀的共青團員,革命烈士,犧牲時年僅23歲.她的事蹟被譜成了一首歌廣為傳唱.歌曲的名字叫《一個真實的故事》,旋律優美,感人至深.
5樓：匿名使用者
awwwww基本原則苛恭恭敬敬恭恭敬敬
灰椋鳥這篇課文的第四段的最後的三句話之間是按什麼順序排列的什麼關係 5
6樓：匿名使用者
時間順序，寫了灰椋鳥歸巢的熱鬧景象和無限的生趣，表達了作者對灰椋鳥的喜愛與讚美之情…………
課文十八勇士的作者是誰
洛陽書生 強渡大渡河的十八勇士是營長孫繼先，二連連長熊上林，二排排長羅會明，三班班長劉長發 副班長張表克，戰鬥員張桂成 蕭漢堯 王華停 廖洪山 賴秋髮 曾先吉，四班班長郭世蒼 副班長張成球，戰鬥員蕭桂蘭 朱祥雲 謝良明 丁流民 陳萬清。1985年，楊成武將軍說過有關22勇士的線索 當年戰事非常緊張，...
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應該是中國的 這是小學啟蒙課文,都是中國學者寫的 小學課文春天來了作者是誰 佚名,指作者並沒有署名,或是由於時間久遠等原因作者的真實姓名查無根據,或者根本就無法知道作者是誰。也有的是由於集體創作或是勞動人民從很久遠的時候就流傳下來的作品 春天來了,春天來了 來到了小河邊 小溪歡快的流著 春天來了,春...
課文《富饒的西沙群島》的作者是誰
課文 富饒的西沙群島 的作者是 褚嬌娜。全篇文章可按總 分 總的記敘順序分為三段。第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優美 物產豐富，是個可愛的地方。第二段是分述，按照由上到下 由近及遠的順序從海面 海底 海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。第三段是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙...