1樓：無線電師
1、少數戀人相互促進
2、一些學生陷入誤區
①誤把友誼當愛情；
②誤把戀愛當主課；
③誤把愛情當工具。（錢、色）
3、應處理好幾種關係
一是戀愛與學習的關係；
二是戀愛與社交的關係；
三是戀愛與博愛的關係。
2樓：夢瑤甜甜甜甜
比如大學畢業後兩人走不到一起，或者是金錢方面的問題，以及雙方對待未婚同居的態度等等都會成為問題。
3樓：袁傅香戊壬
1.大學生的校園戀愛脫離現實，成功率低。據調查，學生時代戀愛的成功率不超過8%。
這正應了許多大學生過來人的話：學生時代的戀愛，很純潔，但也很幼稚，追求浪漫情調多，考慮現實問題少；眼前即時快樂想得多，長遠幸福想得少。因此，對於戀愛，大學生要有清醒認識，恰當把握，慎重對待。
大學生社會經歷少，交際範圍窄，是導致校園戀愛脫離實際從而成功率很低的重要原因。與此同時，雖然我們稱大學生已經是「**」了，但是，對於正處在青春期中的他們來說，情感問題，無疑是一道「剪不斷，理還亂」的難題。
也許每一位在校園中戀愛著的大學生，都曾與戀人一起海誓山盟，聲言海枯石爛不變心。姑且不說，大學中途由於性格不合、影響學業等原因而中斷戀愛這些情況，就是一直堅持到大學畢業的戀愛，也面臨畢業就業這一「試金石」的考驗。雖然也有情深意長的學生，即使遠隔萬水千山，也能鴻雁傳書，最終走上紅地毯；但是，發生在校園裡更多的是，曾經是信誓旦旦的一對在畢業之際，卻勞燕分飛，各奔東西。
相當多的學生，迫於種種原因，或因父母反對，或因就業單位相距甚遠，或因城鄉差距等等，由此對未來缺乏信心，往往以互道珍重為戀曲劃上悲傷的休止符。
2.愛與學業的矛盾，是大學生戀愛最大的難題。戀愛中的人，往往神魂顛倒，被思念「折磨」得坐臥不定、寢食難安；戀愛中的人，也往往希望雙方能長相廝守，「一日不見，如隔三秋」。
因此，當愛情來到大學生身邊時，胸懷遠大抱負、肩負繁重學業任務的他們，不由陷入深深的矛盾與迷惘中。「甜蜜美好的愛情我所欲也，成績優良的學業亦我所欲也。」處理好兩者的關係，權衡好兩者的輕重，對大學生而言，至關重要。
3．大學生的戀愛存在誤區。「其實我對我的愛情，對這種愛情的未來並沒有多大把握。」說這話的可能是正在熱戀的大學生，而且他可能還正哼著《nothing
gone
change
mylove
foryou》這首歌的動人旋律。這種戀愛態度在今天的大學生中並不少見。我們看到，今天的大學生不乏對戀愛持「遊戲態度」者，因為難以「把握」愛情，也就導致他們並沒有把愛情作為真正追求的目標，那只是他們生命中的「一場遊戲一場夢」。
這就不難解釋，為何有一些大學生在校園裡頻繁地更換自己的戀愛物件。事實上，這是對愛情的失落，也是對自我的失落。
在戀愛中，排他和嫉妒是正常的心理反應，但如果這些心理變成極端的、機械的條件反射，則不利於雙方情感的和諧交流。有的大學生對戀人的行蹤要時時掌握，一旦發現戀人同異性多說了幾句，多呆了一會兒，便認定是移情別戀，大發脾氣；有的大學生則希望戀人無時無刻相伴左右，當他為了看一場球賽而忽視自己時，就會傷心地流淚。這是大學生戀愛的一又一誤區----獨自佔有，要求佔有戀愛物件的全部感情、全部空餘時間、全部社交活動空間。
這種誤區，既可能傷害對方，同時又會因為完全付出自我，從而失去自我。
現實生活中，每個人都希望有一定的自由，有可供自己支配的時間和空間；同時，在每個人的心靈深處，都有一塊空地，隱藏著不為人知的祕密；而且心理學家們也告誡：即使在十分親密的人之間，也須保持適當的心理距離，這是個體生存的生理需要。距離感的存在，既為戀愛增添了審美色彩，又可防止因靠得太近而造成情感傷害。
大學生戀人們，要以平等、寬容的態度去愛對方，以尊重、理解、信任的態度去愛對方，這樣才能達到雙方相知、相隨、相容、相悅的境界。
大學生戀愛常見的問題有哪些？
4樓：寒の凌亢
1. 大學生的校園戀愛脫離現實，成功率低。據調查，學生時代戀愛的成功率不超過8%。
這正應了許多大學生過來人的話：學生時代的戀愛，很純潔，但也很幼稚，追求浪漫情調多，考慮現實問題少；眼前即時快樂想得多，長遠幸福想得少。因此，對於戀愛，大學生要有清醒認識，恰當把握，慎重對待。
大學生社會經歷少，交際範圍窄，是導致校園戀愛脫離實際從而成功率很低的重要原因。與此同時，雖然我們稱大學生已經是「**」了，但是，對於正處在青春期中的他們來說，情感問題，無疑是一道「剪不斷，理還亂」的難題。 也許每一位在校園中戀愛著的大學生，都曾與戀人一起海誓山盟，聲言海枯石爛不變心。
姑且不說，大學中途由於性格不合、影響學業等原因而中斷戀愛這些情況，就是一直堅持到大學畢業的戀愛，也面臨畢業就業這一「試金石」的考驗。雖然也有情深意長的學生，即使遠隔萬水千山，也能鴻雁傳書，最終走上紅地毯；但是，發生在校園裡更多的是，曾經是信誓旦旦的一對在畢業之際，卻勞燕分飛，各奔東西。相當多的學生，迫於種種原因，或因父母反對，或因就業單位相距甚遠，或因城鄉差距等等，由此對未來缺乏信心，往往以互道珍重為戀曲劃上悲傷的休止符。
2. 愛與學業的矛盾，是大學生戀愛最大的難題。戀愛中的人，往往神魂顛倒，被思念「折磨」得坐臥不定、寢食難安；戀愛中的人，也往往希望雙方能長相廝守，「一日不見，如隔三秋」。
因此，當愛情來到大學生身邊時，胸懷遠大抱負、肩負繁重學業任務的他們，不由陷入深深的矛盾與迷惘中。「甜蜜美好的愛情我所欲也，成績優良的學業亦我所欲也。」處理好兩者的關係，權衡好兩者的輕重，對大學生而言，至關重要。
3．大學生的戀愛存在誤區。「其實我對我的愛情，對這種愛情的未來並沒有多大把握。」說這話的可能是正在熱戀的大學生，而且他可能還正哼著《nothing gone change my love for you》這首歌的動人旋律。
這種戀愛態度在今天的大學生中並不少見。我們看到，今天的大學生不乏對戀愛持「遊戲態度」者，因為難以「把握」愛情，也就導致他們並沒有把愛情作為真正追求的目標，那只是他們生命中的「一場遊戲一場夢」。這就不難解釋，為何有一些大學生在校園裡頻繁地更換自己的戀愛物件。
事實上，這是對愛情的失落，也是對自我的失落。 在戀愛中，排他和嫉妒是正常的心理反應，但如果這些心理變成極端的、機械的條件反射，則不利於雙方情感的和諧交流。有的大學生對戀人的行蹤要時時掌握，一旦發現戀人同異性多說了幾句，多呆了一會兒，便認定是移情別戀，大發脾氣；有的大學生則希望戀人無時無刻相伴左右，當他為了看一場球賽而忽視自己時，就會傷心地流淚。
這是大學生戀愛的一又一誤區----獨自佔有，要求佔有戀愛物件的全部感情、全部空餘時間、全部社交活動空間。這種誤區，既可能傷害對方，同時又會因為完全付出自我，從而失去自我。 現實生活中，每個人都希望有一定的自由，有可供自己支配的時間和空間；同時，在每個人的心靈深處，都有一塊空地，隱藏著不為人知的祕密；而且心理學家們也告誡：
即使在十分親密的人之間，也須保持適當的心理距離，這是個體生存的生理需要。距離感的存在，既為戀愛增添了審美色彩，又可防止因靠得太近而造成情感傷害。大學生戀人們，要以平等、寬容的態度去愛對方，以尊重、理解、信任的態度去愛對方，這樣才能達到雙方相知、相隨、相容、相悅的境界。
5樓：不曾見過光明
主要是不成熟吧，某些地方不成熟，會導致雙方面對事情的時候處理方式不一致，從而導致矛盾
大學生戀愛常見的一般心理問題有哪些?
大學生戀愛情感問題，大學生戀愛常見的問題有哪些？
表白了就沒用了。別浪費時間了，你還稍顯幼稚看到你是贛州老鄉我就回答多一點吧 從你身上看到了我大一時候的影子，遇到的情況也和你差不多，表白就是找死。真正的追女生是不需要表白的，表白只是個形式，是她實質上已經成為你女朋友之後一個可有可無的形式，但如你所說現實中你們卻很少像 上一樣聊天，說明你們之前的關係...
在校大學生戀愛應注意哪些問題，大學生戀愛應該注意什麼問題
在校大學生距離踏入社會已不遠,心理生理上也都應該談戀愛.1.不忘本業 真正的本業是學生,若是好的物件,要能彼此鼓勵,一起努力學業,將學校所學發揮,或是一起培養另一專長也好,因為就是利用時間學習.2.人生未來的規劃 若是男女朋友一起玩就不用想太多,若真心相愛,應有未來的想法與計劃,人生沒有計劃很容易流...
大學生就業心理有哪些常見的誤區大學生常見的就業心理問題有哪些
1.期望過高 精英情結 中國社會長期以來形成了國家資源過度向精英階層集中的現象。萬般皆下品，惟有讀書高 學而優則仕 等傳統思想鑄就了很多大學生的 精英情結 這種 精英情結 導致了社會價值取向的單 一 對白領文化的推崇和種種不合理的職業歧視現象的出現。使大學生本人 其家長以及整個社會對就業產生過高期望...