1樓：y神級第六人
把寫字時正確的姿勢教給孩子，讓孩子養成習慣。字寫的不
好看，有時候是因為握筆姿勢和版坐姿等權不正確造成的。
2/7給孩子買一本適合孩子年齡段的字帖，讓孩子練習寫，每天寫一頁，循序漸進，不要貪多，多了會引起孩子反感，反而不好。
3/7給孩子報一個書法班，引導孩子對書法的興趣，對字型的書寫筆鋒骨架等有所瞭解，也能提高寫字的美觀度。
4/7不要一味地批評嘲笑，賞識教育是對孩子最好的教育方法，別讓孩子覺得自己笨，喪失自信心。
5/7和孩子研究這個字怎樣寫會漂亮，用詼諧幽默的語言，使孩子不會感到寫字有壓力，反而會很快樂地接受指導。
6/7和同學一起練習寫字，會提高寫字的興趣，比著寫，看誰寫得好看，認真地練習，就會把字寫得好看了。
7/7不可以太性急，字寫得好看，也是一天天練習出來的，誰剛開始都寫不好，都有這個過程，慢慢就會好了。
2樓：匿名使用者
多練習，只有多練才能提高字的正確寫法
3樓：匿名使用者
首先字寫的不好
bai，肯定是一開始教寫du字的時候沒有zhi教好，dao所以孩子養成了
寫字筆畫錯版誤和書寫不工整的習權慣。想要改變的話，需要慢慢來，一個筆畫一個筆畫的改。先要教孩子正確的寫法，然後每天練習，堅持21天-30天，這個錯誤的寫法才會更改過來，改過來後，這輩子他都會寫對了的。
在孩子萬一寫錯的時候，也不要生氣，因為壞習慣已經養成很長一段時間了的，要一下子改過來是很難的，需要說明寫不好的字，看上去不好看，然後指出寫的好的那個字，說，如果寫的和這個一樣好的話，媽媽會很高興的。。。把所有寫的不好的筆畫，改過來後，再一個字一個字的改。。。我家孩子結果這樣練習後，已經好多了。
另外寫字不好可能和寫字姿勢也有關係，姿勢一定要對，這個就要家長示範，監督和鼓勵。 有句話說的好，熟能生巧，多練習就好了。讓孩子認識寫漂亮字的重要性，漂亮的字和人的臉一樣，不端正的字就和歪的臉一樣不好看（做個鬼臉），讓孩子在開心愉快的環境下接受和慢慢改正，肯定他的進步。
切忌，他的習慣多久了，就要用多久去改變。。。比如習慣了1年，讓他一天改是不顯示的，要循序漸進，潛移默化的。。。相信您孩子一定會寫好字的。
再囉嗦一句，練習一定要在田字格子本上。
孩子作業寫不好怎麼辦
4樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
5樓：匿名使用者
生活中有的孩子做事總是慢吞吞的，家長催一催，孩子動一動，為此家長很著急，不知道怎麼辦。家長可從以下幾方面做起：
1、 興趣激勵。
家長可以選擇孩子平時最愛聽的故事，最愛玩的遊戲、最愛看的動畫片等，激發孩子做事的興趣，促使孩子快速行動。如孩子愛聽故事，父母可以對他說：「你快些把餐桌收拾乾淨，碗筷放入盆中，來聽《小紅帽》的故事。
」這樣就激發了孩子快速做事情的願望。用這種方法家長要注意，不能用謊話欺騙孩子，答應的事情一定要兌現，否則，不僅達不到目的，還會對孩子良好品格的形成帶來消極的影響。
2、 教給方法。
正確的方法是提高做事效率的基本保證，而孩子做事速度慢，在很大程度上也是因為方法不當。家長要注意觀察孩子做事的過程，找出做事慢的原因，及時教給他們正確的方法。例如孩子穿上衣總是不能把胳膊伸到衣袖中，翻來覆去，越做越慢，這時家長就應該告訴孩子穿上衣的合理順序和方法，讓孩子按正確的要領去做，這樣就會提高速度。
3、 表揚鼓勵。
當孩子有點滴進步時，家長要及時給予表揚鼓勵，使孩子意識到自己的進步，並因此產生自豪感，增強自信心。可以採取直接表揚，也可以暗示表揚的方法，還可以通過對比來肯定孩子的進步。如孩子今天早晨穿衣服比昨天快了一些，家長就可以告訴孩子今天比昨天進步了。
家長表揚孩子的標準不要定的太高。同時，當孩子做不好某件事時，家長也不要斥責或包辦，而應以鼓勵的方式激發孩子自己改正。
4、 練習鞏固。
做事慢並非說改就改，要孩子改掉一種壞毛病，養成一種好習慣，不是一朝一夕的事情、要通過反覆的、多次的練習，才能實現。因此，第一，家長要有耐心、有信心，相信孩子能夠跟別的孩子做得一樣快；第二，要多給孩子練習的機會，只要是孩子力所能及的事情就放手讓他們去做，使孩子在多種形式的練習中提高速度；第三，根據孩子的實際，提出時間、數量、質量的要求，督促孩子完成，並給予恰當的評價；第四，要堅持不斷，持之以恆，注意在求快的同時，依然要以做得好為最終標準。採納我
6樓：一生平安
撕掉重寫，直到滿意了為止！
7樓：紅藕香殘玉歲月
這得慢慢教，先找找原因，找對原因再解決
8樓：盧恕範橋
現在這個時代的學生的作業能不多嗎？我和你有同感，我也是學生，可作業再多也要寫啊。不寫完作業就要被老師，家長罵，到時候吃虧的可是你哦！
我也幫不上你什麼忙，但我要告訴你：只要用心寫，不管作業再多都可以寫完的，堅持就是勝利！
孩子寫字不好怎麼辦？
9樓：源於愛
字帖多是是練習大體雛形，而且進步較慢。孩子用字帖，需要海量練字才能見點效果。現在許多孩子都是用描紅、臨摹與凹槽練字方法，效果不明顯。
建議學習一下趙汝飛練字方法，他的教學體系是非常完善的，而且從5週歲到**都可以學習並很好掌握，一聽就懂，一學就會，孩子進步非常大。趙汝飛練字講究的練字方法，讓孩子能輕鬆明白獨體字與合體字的架構原理，作為練字來講，這個機構是首選的。
10樓：乖乖兔
這個肯定是要慢慢來的，雖然你買了字貼，但是你沒有正確的教他，所以他才會，學不好，應該老師教一下他，就會的了
小學一年級字寫的不好，怎麼辦？
11樓：超級薯片薯片
一、要把字練好，做到以下幾點會有大進步：
1、態度端正，每一筆畫都要認真、緩慢地寫
2、購買字帖，學會臨摹
3、長期堅持，不要覺得厭煩了便放棄
4、尋找小夥伴一起練字，相互監督，效果更好二、適合初學者尋找字帖的現代書法家推薦
1、田英章
代表作品：《田英章系列書法字帖》《田英章作品精選》
2、顧仲安
代表作品：《常用成語鋼筆字帖接字成語》
3、盧中南
代表作品：《盧中南楷書成語字帖》《魏碑基礎入門》
4、吳玉生
代表作品：《紅樓夢詩詞》《楷書7000字字帖》
5、龐中華
代表作品：《龐中華鋼筆字帖》、《龐中華現代硬筆字帖》
12樓：兔八七
可以採取以下幾種辦法：
第一種：買幾本楷體字帖，從點、橫、豎、撇、捺學起，每天練習一點，堅持下去，一定有效果。
第二種：找個會書法的老師指點，然後繼續練習寫字，有恆心、毅力就能做好。
拓展資料：
小學生如何練字
一、正確拿筆姿勢
二、一筆一劃的寫字，在這裡可以搭配詩詞進行練習，陶冶情操
三、正確的坐姿
四、領著孩子去少年宮、博物館去體驗一下不同書法家的寫作以及心路歷程，可以在意境方面進行一下享受，也有助於以後的學習。
五、孩子寫的字型儲存下來或者貼在牆上，掛起來當成裝飾畫等。激發孩子的學習動力。
13樓：匿名使用者
我有幾點建議 。
第一個建議是買一本字帖， 每天練10分鐘。 要堅持下去， 字就會慢慢變好看了。
第二個建議是去參加書法培訓。
想要字好看 ，就必須練， 不是說字帖寫寫， 或者去書法班上一上字就變好看了。 你要有耐心、 恆心、細心， 才能把字練好。
希望能幫到你的忙！
14樓：丹格教育
最近從網上看到了一則**資料，為清代乾隆少年時的書法作品。書寫這幅作業時乾隆年僅13歲，而這份字上面還有乾隆的書法老師用硃筆寫的評語，以及對筆畫的修改，評語說：用墨太濃，字未端正。
從這份書法作業不難看出，乾隆的書法從小就經過系統的訓練，有專業的指導老師，而且這位老師還非常認真，對字一筆一畫地修改，指正，有這樣敬業的老師，書法要是再沒進步，那真的就是天分的問題了，不過13歲就能夠寫成這樣，已經是非常厲害了。
字如其人，每個人都想寫得一手好字。寫得一手漂亮的字，不但可以增加自信心，而且在考試中會佔有優勢。然而對如何練得一手好字很多人卻不得其法。那麼，我們應該如何練就一手好字呢？
練字要乘早。
書寫的習慣一旦養成，後期再要改正過來將付出更多的努力，而且還不一定就能改正得了。所以練字最好從一二年級抓起，而且這個階段字型形態定型後，後期也只需進行區域性筆畫的微調，就能練就一手還算不錯的字型，會省勁得多。
而市面上的練字字帖種類繁多，有凹槽練字板、描紅等，而凹槽練字比較適合一二年級的初學者，它用機械的方式幫助學生熟悉筆畫布局。而當學生進入高年級後，對字的筆畫、結構、筆順等都有了比較深度的掌握，這時就比較適合描紅。很多描紅字帖，不但有筆順筆畫、字音、組詞，也有結構分析，可以幫助學生理解字的特點，對學生思考如何將字寫得更好也有助益。
練字要注意書寫姿勢。
寫字的姿勢要做到「頭正、肩平、身直、足安」。執筆方法也要做到「一寸距、二指圓、三指齊、指實掌虛」。《寫字的正確姿勢，小學生書寫要領》。
重質量不重數量。
書法練習，是一個長期的過程，只要每日精進一點，長期堅持下來便會有較大的進步。在東晉時期的大書法家王羲之刻苦練字的故事家喻戶曉，相傳他家裡的池子因為常年用來洗筆、硯，以至於把池水都染黑，稱為墨池。而另一則故事卻是米芾學書，將字形結構在心中琢磨三天而不動筆。
但是現在的學生所學習的課程知識豐富，內容較多，課業壓力較大，每天僅完成作業就已經較晚，以至沒有太多時間來專門練字。曾經有位家長吐槽，因為孩子的書寫實在太差，老師要求每天再另外抄寫幾篇課文，而當他把作業寫完、再把課文抄寫完畢，時間常常到了晚上十一點過。
量變引起質變，是說只要堅持，哪怕每天只有細微的進步，長期下來也能取得較為理想的結果。而一味追求數量，不重質量是不可取的。因為數量加得過重，在很難完成的情況下，往往會造成孩子「應付差事」，從而書寫質量得不到保證，也就難以取得進步。
與其這樣，還不如就每日工工整整地寫兩三行字，學米芾，先思考，再動筆，把字的結構印在腦子裡，這樣更有益處。
書寫時需要注意筆順。
孩子作文不好怎麼辦，孩子作文寫的不好怎麼辦？
孩子不會寫作文怎麼辦 孩子作文寫不好怎麼辦？只要孩子說話沒有問題，他就可以把作文寫好。方法很簡單，就是他怎麼說就怎麼寫。平日裡多讀書，多做筆記，多思考，多背誦，多練筆。做好以上，堅持半年，寫作閱讀水平會有提高。練，經常練習，只有經常練習才能克服困難。孩子多大了bai 呢？如果是低年級的du孩子家長不...
孩子作文寫的不好怎麼辦孩子作文寫的不好怎麼辦？
要想讓孩子把作為寫好，可以採取以下措施去努力 一 督促孩子多讀課文，最好能達到背誦的程度，這樣可以很好的培養語感，打好基礎。二 引導孩子分析課文結構，把握寫作基本技能，掌握文章的佈局。三 推薦幾本優秀作文給孩子閱讀，讓孩子自領悟好作文的妙處何在，體會其中的寫作方法。四 堅持寫日子，不斷進行練筆訓練，...
孩子的作文寫的不好，怎麼辦孩子作文寫的不好怎麼辦？
1.培養孩子的閱讀習慣，從閱讀中獲取寫作素材。2.養成觀察生活的習慣，處處留心皆學問。3.養成寫日記的好習慣，日積月累自成才。4.多背一些好詞好句，名言名句。寫作是個慢功夫，千萬不可一蹴而就。首先多讀，讀 讀散文，讀優秀作文等 其次 多寫，從寫日記開始，不求字數多少，養成愛寫文章的習慣 最後，找相應...