4年級上冊的語文觀潮第三到第四自然段分別寫了什麼的景象和什麼的景象

2021-04-01 07:44:00 字數 4025 閱讀 2222

1樓:不是苦瓜是什麼

三自然段:這一自然段寫出了錢塘江大潮由遠及近的聲音與形態,以及觀潮人高漲的熱情。

四自然段:作者用生動、優美、富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象。

《觀潮》一文是一篇現代散文,是趙宗成、朱明元寫的。此文按照時間順序來分別描述了錢塘江大潮漲潮前、漲潮時、漲潮後的情景。

2樓:手機使用者

第四自然段主要寫:作者用生動、優美、富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象。

3樓:匿名使用者

由遠到近按照事物的發展變化順序寫了潮來時聽到的聲音和看到的奇特壯觀的錢塘江大潮的景觀。

小學四年級上冊語文優化設計 觀潮的第三自然段,這段話中描寫了錢塘江大潮聲音的變化,從什麼到什麼;

4樓:破盡天下

中心思想 本文介紹了自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮,抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。

段落結構 全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是「天下奇觀」,可以作為第一段。「奇觀」指雄偉壯麗而又罕見的景象。

「自古以來」是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話,就突出了錢江大潮的「古」和「奇」。

第二自然段講潮來之前的景象,可以作為第二段。先講觀潮的時間——農曆八月十八,地點——海寧縣鹽官鎮的海塘大堤。再講潮來之前江面上的景色。

有兩點值得注意:一點是「江面上很平靜」,這和潮來之時的「動」形成鮮明的對照;一點是「越往東越寬」,這實際上是簡略地介紹了錢塘江口的地形(這種特殊的地形對錢塘江大潮的形成有決定作用)。接著講岸上的景象。

「早已人山人海」,說明觀潮的人非常多,人們早早趕來,盼望一睹錢塘江大潮的風采。

第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景象,是課文內容的重點,可以作為第三段。作者按由遠及近的順序觀察,把聽到的聲音和看到的景象穿插描述,在讀者面前展現了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景。講聲音,先是「從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動」。

而後「響聲越來越大」,最後,「那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。」講景象,大潮在遠處時,「只見東邊水天相接的地方,出現了一條白線」,大潮從遠處湧來時,「那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面」。大潮再近些,「只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城牆」。

浪潮越來越近時,「猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來」。作者這些有聲有色的描寫,使人如臨其境,感到響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢越來越猛。作者觀潮,先聽到「聲音」,後看到「潮水」,是因為音速快於水速。

最後一個自然段講潮頭過後的景象,可以作為第四段。這段共有三句話,第一句講潮頭過後的餘波,通過對餘波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大。第二句講過了很久,江面才恢復了平靜,說明餘波持續的時間之長。

第三句講江水**,有兩丈來高,這是從水量之大講江湖的壯觀。

讀了觀潮這片課文第三和第四自然段有什麼感受

5樓:匿名使用者

三自然段:這一自然段寫出了錢塘江大潮由遠及近的聲音與形態,以及觀潮人高漲的熱情.我們似乎和遊人一起,簇擁在岸邊,焦急地等候大潮的到來。

四自然段:作者用生動、優美、富有感染力的語言描繪了潮來時的壯觀景象.我們彷彿身臨其境,感受到大潮的壯闊洶湧。

四年級語文第一課觀潮第三自然段是按什麼順序寫的

6樓:匿名使用者

整篇課文是按照時間順序

寫的,但是第四段是按照從遠到近的順序寫的。

1、《觀潮》第二自然段是按時間順序來寫的,依次寫了:潮來前, 潮來中, 潮來後的景象.錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。

《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。

2、文章是按作者親眼目睹潮來前、潮來時、潮來後的景象所描寫,讚美了大潮的奇特、雄偉、壯觀,抒發了作者對祖國大好河山的真摯感情。寫了潮來前、潮來時、潮來後的景象。

1 觀潮 第4自然段分別寫了什麼和什麼?

7樓:angela韓雪倩

第四自然段主要寫觀潮人數之多,是側面描寫突出了潮水的壯觀。

開篇就是一句「浙江之潮,天下之偉觀也」,先聲奪人。接著交代海潮最盛的時間,然後對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪,由遠及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。

描繪又以比喻、誇張的手法出之,簡短的「如銀線」「玉城雪嶺」「如雷霆」「吞天沃日」幾句,把海潮從遠方奔湧到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動形象地表現了出來。最後用楊萬里的句對上文進行形象概括,呼應了首句。

描寫了水軍演習的精彩場面:參加演習的船隻眾多,演習中陣勢變化多樣,水兵作戰技藝嫻熟,演習中戰鬥激烈,聲勢浩大,演習結束後撤退迅速。

短短一段文字,卻生動描繪了一場複雜的演習活動,而結在「煙消波靜」的靜景上,不僅是一種動靜相襯的寫法,也為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。

8樓:快樂無限

第四自然段主要寫觀潮人數之多,是側面描寫。突出了潮水的壯觀:主要寫了潮來時的壯觀景象,其中主要寫了大潮的聲音和景象。

四年級上冊語文課文<觀潮>的第3,4自然段應讀出什麼的語氣,語調要怎樣,速度要怎樣

9樓:匿名使用者

《觀潮》這篇文章第3、4自然段是寫潮來時的情節,讀第三自然段時,注意要讀出那種期盼和激動的語氣,第四自然要語氣加重,激昂,尤其是潮越來越近時,語氣越來越重。

10樓:匿名使用者

第三段讀的舒緩些,第四段讀的高昂些,聲音響亮些。

觀潮第四段按什麼順序寫出了江潮湧來時壯觀的景象

11樓:帥氣的小宇宙

《觀潮》第四段按由遠及近的順序寫出了江潮湧來時壯觀的景象。

第四段先寫「白線」很快移來,然後「逐漸拉長,變粗,橫貫江面」寫出了大潮越來越近,水勢逐漸加大的過程。

現代作家趙宗成、朱明元的《觀潮》原文(第四段):

那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。

12樓:313傾國傾城

由遠及近的順序

第4自然段具體形象地描繪大潮越來越近時的壯觀景象。先寫「白線」很快移來,「逐漸拉長,變粗,橫貫江面」寫出了大潮越來越近,水勢逐漸加大的過程。接著寫「再近些」時,「白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城牆」,從顏色和高度這兩個角度寫出了大潮的氣勢,這是由於東寬西窄的地形,使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城牆。

最後寫「越來越近」時,大潮更加驚天動地、氣吞山河,「浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來」。這句話中作者運用了兩個

四年級語文觀潮一文中從三四自然段可以體會到觀潮人的什麼之情

13樓:313傾國傾城

觀潮人的驚喜之情。

觀 潮錢塘江大潮,自古以來被稱為「天下奇觀」。

農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來到海寧市的鹽官鎮,據說這是觀潮的最好地方。我們隨著觀潮的**,登上了海塘大堤。

寬闊的錢塘江橫臥在人們的眼前。平靜的江面,越往東越寬,在雨後的秋陽下,籠罩著一層白濛濛的薄霧。遠處,幾座小山在雲霧中若隱若現;近處,鎮海古塔、中山塔和觀潮臺屹立在江邊。

這時候,江潮還沒有來,可是,海塘大堤上早已是人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。

午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷在滾動。頓時,人聲鼎沸。熟悉江潮的人告訴我們:

潮來了。我們踮著腳,向東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方,出現了一條白線。

人群又沸騰起來。

那條白線很快向前移動,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道六米多高的白色城牆。那浪越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如千萬輛坦克同時開動,發出山崩地裂的響聲,好像大地都被震得顫動起來。

霎時,潮頭奔騰西去,可是餘波還在漫天卷地般湧來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復了平靜。看看提下,江水已經漲了六七米高了。

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