急急急急急大家幫幫忙幫我寫作文以愛我

2021-03-05 09:19:17 字數 5009 閱讀 6107

1樓:匿名使用者

那一刻,我感受到了母愛作文450字

現在感冒發了瘋了似的,喜歡和我們班的同學交朋友,我們班的同學大部分都感冒了,而我也不例外,也就在那一刻,我感受到了母愛。

昨天放學回家,像以往一樣放下書包,在書桌上寫作業,此時,我也不停地咳嗽。啊,喉嚨有點痛。可能我的咳嗽聲引來了媽媽,媽媽關心地走過來,輕輕地撫摸了一下我的額頭,過了一會,媽媽說:

「感冒好點了嗎?」「好是好多了,就是喉嚨有點痛。」雖然媽媽沒說什麼,可我看得出,我吐出來的每一個字,都心痛地砸在媽媽的心裡。

媽媽去拿藥和白開水了,我也繼續寫作業,時間過了一分一秒,我的作業也寫完了。之後,我倒頭就撲在床上,準備睡一個懶覺。媽媽輕輕地走進來,把熱水和藥放在了床頭櫃上。

等我醒來之後,天色已經暗了,媽媽此時也走進來對我說吃飯了。我便下了床,在餐桌上吃飯時,媽媽一直給我夾菜:「多吃點,多吃點,要營養均衡。

」我的咳嗽也奇蹟般的不咳了,一直嘴裡吃著媽媽做的美食。吃完晚飯過後,我看了一會書,吃了媽媽放在床頭櫃的藥給吃了,就安心睡覺了。

夜深了,媽媽輕輕地走進來,小心翼翼地把被子給我蓋好,用溫暖的雙手摸摸我的額頭,說:「孩子,希望你能早點好起來。」也回去睡覺了。

突然我的淚水再也忍不住了,悄悄地哭了起來,帶著母親深深的愛入睡了……

早上醒來,病情也不見好轉,但沒有關係,我還是精神抖擻的上學去了。

那一刻,我深深地感受到了一種愛叫——母愛。

那一刻,我感受到了母愛作文500字

母愛,是世間萬物不可代替的愛,它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛花人,而子女就是一朵朵小花,需要愛花人的愛,猶如母親對子女的愛一樣。母愛是熱騰騰的牛奶,母愛是默默地陪伴,在你需要時伸出溫暖的手撫摸著你。

母愛是熱騰騰的牛奶,母愛是默默地陪伴,在你需要時伸出溫暖的手撫摸著你。

記得有一次,夜深了,大家都進入甜美的夢鄉了,我請感動全身發熱,心想:去喝杯水應該會好一點吧!於是,我拉著枕頭起了床,因為那是太黑了,再加上我身體不舒服,所以我把鞋子穿錯,左腳穿成右腳,右腳穿成左腳。

走到客廳,我搖搖擺擺地,不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了,她馬上跑了出來,並開了燈,問:「寶貝,你怎麼了,沒事吧?」隨後,媽媽見我臉色蒼白,摸摸了我的額頭,大吃一驚地說:

「你發燒了!」我不知如何是好,媽媽馬上扶起我坐下,然後幫我量體溫、找藥。38。

5℃,媽媽看了,馬上背起我,用飛快的腳步送我去醫院,在路途中,有許多樹、草坪等障礙物,這使媽媽一次又一次得跌倒,但媽媽還是勇敢地站起來,我看到她的手都腫了。打完針回家後,媽媽幫我擦手、敷毛巾……第二天早上,我退燒了,起了床,看見睡在我旁邊的媽媽眼睛佈滿血絲,我那時流出了滴感動的眼淚。是呀!

在記憶的長河中,,父母為我付出了很多。人們說:母愛是乾旱時的雨露,是寒冬裡的熱茶…母愛如山,母愛如海,母愛如天。

那一刻,我感受到了比山還高比海還深的母愛。

2樓:匿名使用者

爸爸媽媽都非常關心我,無論是生活上,還是學習上,都為我愉快的生活、健康的成長付出了無私的愛。

我的媽媽是典型的「慈母」。她對我的吃、穿都十分關心,可以說是照顧得無微不至。但她最關心的還是我的學習,無論工作怎麼忙,下班後都檢查我的作業,輔導我的英語學習。

當我學習上取得了好成績時,媽媽總是不停告誡我要虛心,不要驕傲。當我遇到困難時,她總是給我鼓勵和動力。我的爸爸用「嚴父」形容最恰當不過了。

他對我的學習、生活要求特嚴。如有一次,爸爸叫我去幫他泡茶葉,我到廚房的時候才發現開水壺裡沒有水,我就把杯子中的冷開水倒入了茶杯中,但我沒想到泡茶不能用冷開水。為此我捱了一頓打,當時我心裡又委屈又生氣,心想:

我就是不懂一點常識嗎,為什麼還要捱打呢?後來我才知道爸爸也是為了我好,對我嚴格要求,能使我養成做什麼事都認真、仔細、踏實的了習慣。

隨著年齡的增長,我對愛的理解有了進一步的認識,我覺得在人生的道路上,既需要來自母親的力量、鼓勵、讚揚,這是獲得成功的力量源泉,同時也需要來自從父親嚴厲的愛,是健康的航標燈。只有在愛的鼓舞下才能不斷奮進。

3樓:匿名使用者

我在三年級的時候不知不覺地得了肺炎,我便在醫院住了一個星期,在這一個星期裡我感受到了偉大的母愛。

母親從我住進醫院的第一就忙個不停,早上很早就起床了為我端洗臉水說:「快點,再不快水就涼了。」媽媽把毛巾放在熱水中溼透,我把毛巾在臉上擦來擦去舒服極了,我心裡想:

「沒想到在醫院也這麼舒服,這時我感受到了母愛。

忽然**來了,**用裝滿鹽水的針插入我手中,然後又接上吊瓶的管子,媽媽讓我把吊瓶的手放在被子上,過了一會兒,我的手漸漸腫起來,媽媽急忙把**叫來,只見**把針從我手中拔出,又插入另一隻手中,媽媽十分焦急,撫摸著我的背,還不停地說:「放鬆,放鬆,不要緊張,放鬆……」這時我感受到母愛又從臨於我的心頭。

夜晚,我躺在床上睡覺,媽媽守侯在我的身邊,半夜媽媽看見我熟睡了,便也悄悄睡下,生怕把我驚醒,這時我感受到母愛是多麼偉大,通過這件事我也清楚地明白了以前嫌媽媽嘮叨,覺自己不是幸福的,可我現在明白我真是生在福中不知福啊!

最後我想對媽媽說:「是您讓我感受到了愛,是您把我養育**,我現在誠摯地對您說聲謝謝。」

4樓:匿名使用者

世上有各種各樣的愛,有長輩對晚輩的愛,有老師對學生的愛,有醫生對病人的愛,有父母對子女的愛,有同學之愛,有朋友只愛,在我的成長過程中,得到過許多愛,但得到的最偉大的、最無私的是來自於家庭的愛,來自於爸爸媽媽的愛,這種被愛的感覺,讓我感覺無比的溫馨而又溫暖。

媽媽的愛--細水長流

媽媽的愛是滴落的淚。有一天晚上,我突然發起了高燒,媽媽揹著我急忙到了醫院,一路上媽媽都在急速的奔跑著,到了急診室,醫生說我發高燒,需要輸液。我開始輸液時,已經是半夜了,我要加藥媽媽為我叫醫生,我要上洗手間媽媽為我提著藥瓶,就這樣折騰了一夜,媽媽一眼也沒合上,還流著擔心的淚水。

幾天過去了,我的病好,可是媽媽卻病了。啊!媽媽的愛也是滴落的淚。

媽媽的愛是甜蜜的笑。「三八」婦女節的那一天,我想給媽媽一個驚喜,我用我的壓歲錢買了一個漂亮的頭花,還用一個漂亮的盒子把頭花裝了起來,當禮物送給了媽媽,媽媽開啟盒子時,露出了幸福的笑臉。我明白了,因為從花裡媽媽感受到我的愛。

啊!媽媽的愛,在一個甜蜜的笑裡。

媽媽對子女的愛,正如這百合共一樣,雖然不象玫瑰那麼豔麗,也不象牡丹那麼芳香,但是那種清香卻是任何香味所不能替代的,媽媽的愛,就象是綿綿的細水一樣,雖然不那麼驚濤駭浪,但是卻細水長流。那樣的愛,我感覺得到。

5樓:匿名使用者

寫母愛,寫你和母親發生的故事。

以《我心目中的長城》為話題,寫一篇450字左右的作文 急急急急急急急

6樓:匿名使用者

在孩提時代,長城,就已經出現在我的識字**了。**中的長城,蜿蜒連綿,如同一條巨龍,龐繞在群山之顛,橫貫於黃河南北,如此氣勢磅礴,如此雄偉,在我幼小的心中留下了一個驚歎號。長城,使我的童年夢增加了斑斕的色彩。

當我一點一點慢慢地長大和懂事時,我心中的這個驚歎號從來沒有改變。當聽到別人談論長城如此偉大時,心中竟會油然而生的驕傲與自豪。這好像成為我的一種習慣,一種本能一樣。

一提到長城這兩個字,就象一種無形的力量在我心中,使我為它激動、為它自豪、為它而魂牽夢繞,這是一種與生俱來的力量。後來,我才知道,這是每一箇中國人對長城的熱愛。當我開啟書本,在知識的海洋裡遨遊的時候,我知道了長城是中華民族所創造的奇蹟,是中華民族的象徵。

我開始覺得,長城,不僅僅是一面長達6300公里的牆,在它的背後,有著我要尋找的答案。

我曾經在工人文化宮最高一層看昆明,這是我難以忘懷的經歷。因為我是第一次如此接近過自己的故鄉。我向往著神聖的長城,因為我有一個夢———站在長城上看中國。

終於,我實現了這個從孩提時代到少年時代就有的夢想。那一天,我第一次登上了心目中的長城!晴空萬里,長城在陽光的照耀下是如此輝煌,讓我錯覺長城就是一條正在歇息的巨龍。

每一步都放得很輕很輕,生怕驚擾了這條巨龍的美夢。我感到全身充滿力量,一直用力向前跑、向前跑……終於停下了腳步,放眼望去,我看見了祖國壯麗的河山,神州大地。站在長城上看中國,我感到從未有過的感覺:

我站在巨人的肩膀上,時間不再流逝,我看見了沉睡了千年萬年的身軀,被喚醒;我看見了君王爭霸,戰場上萬馬奔騰……站在長城上,我感到了長城博大的胸懷,它守侯在這裡已經有幾千年了。它是歷史的證人,目睹了多少王朝的興亡,多少生命的開始與結束。它本身就是一座歷史的豐碑,記載著多少讓後人徘徊不已的回憶。

這世間風雲變幻無窮,可長城是亙古不變的真理。長城是沉默的,因為它的沉默與無言,是對歷史完美的詮釋;長城又是有靈魂的,每一塊磚,每一塊石頭都是長城的精魂,一聲蒼鷹的破空悲鳴,將是長城的千古絕唱……啊,長城!你的背後,蘊含著多少真理啊!

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7樓:樂樂有主

老師,我是一個性格比較內向的人,在你還沒有教我的時候,我很害怕和老師溝通,總覺得老師很可怕,不敢主動向老師打招呼,不敢向老師請教。可自從你來教我們開始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開朗多了,看見了老師會主動打招呼了。老師是園丁,關懷學生,無微不至。

老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師是春雨,關心體貼,潤物細聲。老師是春蠶,吐盡銀絲,為他人禦寒。

老師是蜜蜂,忙忙碌碌,採花釀蜜,培育下一代。老師是梯子,默默無聞,幫助學生攀登知識的高峰。可我今天不是說老師,而是您的學生。

在您的課上,如果把學生,說好聽了,是不聽講的活人;說難聽了,簡直就是死人。老師:您注意過嗎,每當你轉過身往黑板上寫字的時候,後面的同學老是說話,甚至出座位;還有的傳紙條(王卓爾與尹欣然經常傳)。

還有的甚至在你的眼皮子底下吃東西。如,我旁邊的李龍圖,我有一次問他:「你上語文課的時候又沒吃東西的時候嗎?

」「90%的語文課都吃了。」他答到。

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是無私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者於一身的是誰呢?

在此我可以自豪地說:「是我們光榮的人民教師」,因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的,在聖潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;愛使世界延續,使人類長存!

在我的理解當中,教師的愛是無微不至的關心;是一種責無旁貸的責任;是母愛的昇華;是知識、情感交融是奉獻!老師:「我希望你每節課都注視一下每個同學。」

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