請問如何提高數學選擇填空成績如何提高數學選擇填空成績

2021-03-05 09:19:15 字數 5083 閱讀 4142

1樓:shmily2030曖昧

除了練習之外選擇填空有時候也得用些技巧了,一般來說一套比較好的試卷為了保證所有學生的基本成績,會是這樣的題型,選擇題10到題中前面8道題基本上都是一般的題目,平時都會有練習過,最多在最後兩道題會形成分數差距,數學分析能力較強的人做的出來,做不出來的時候只有瞎蒙了,而瞎蒙也得有技巧的,10道題的話 a,b.c.d的選項分佈是均勻的,蒙的時候看下前面的選項分佈。

填空題相對比較難,因為 蒙的話也不好蒙了,有一個經驗看是不適合你,填空不會做的時候我一般是遇到三角函式問題如果求角度不會做的話就蒙特殊角咯30度 45度 60度90度 120度180度,據我的經驗,45度和60度概率比較高,求最後數字答案的話就蒙1 -1和0,如果是三角函式和空間向量的話就不好蒙了,看個人運氣。其實蒙的話也還是看個人的數學分析能力了,數學習題做的多了有些題目拿到手上一看即使不會做腦袋裡面會出現下意識的答案,我以前做的時候這種下意識的答案80%都是正確答案,不過人嘛都不會確定這種答案,因為沒有實際驗證咯。。。。數學最好的提升方法沒別的,只有多做題咯,做的多了遇到不會做的即使是瞎蒙也有規律可行。。

祝你高考順利咯

2樓:

做專題訓練,不一定要多,一定要準,要把自己做過的都能記住、弄懂。

3樓:匿名使用者

啥都別說 做題吧

如何提高數學選擇填空成績

4樓:misshappy是我

不要在學習的同時幹其他

事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法,那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

5樓:煉焦工藝學

做正確的選擇,填正確的答案,分就高了啊。

怎樣可以快速提高數學選擇題和填空題?

6樓:匿名使用者

做選擇題時,要從d往a看,這樣可以提高做題速度。填空題:只要你按著我說的兩條去做,效果相當好。

1、把數學課本的每個公式的推導過程,和每章的知識結構掌握(自己一步一步推導和總結)。

2、研究各種技巧(一題多解,多題一解),不要開始就研究難題,不會的暫時放一放,迴圈漸進,週期複習

如何提高數學成績!

7樓:鈡骻

教你多得分小技巧 :考試時草稿一定要認真有序的寫,不要寫亂

,這便於你檢查時少花時間,這對於填空題和選擇題特別有用。 首先要申明:任何一門學問都沒有速成的法門,都要靠一分汗水才有一分收穫。

我所能做的只是叫你少走點彎路而已,也僅此而已,望好自為之。 關於怎樣學數學我看了很多網上對這個問題的回答,大都是一大篇一大篇的,表面上看似乎很專業、很有道理,但就是一點用處都沒有,看了後沒有一點幫助。為什麼呢?

因為大多數這些回答者沒能分清物件,都不對著目標放箭,這叫做無的放矢。他們忘了最根本的一點,那就是提出這個問題的人絕大多數都是數學沒學好的,有的甚至連跟班都感到很困難,你跟他講那麼一大堆大道理有什麼用呢?依我看還是來點簡單實用點的好。

如果你對數學這門課程感到很吃力,那麼你應該: 1,數學的基礎很重要,數學這門課的特點是連慣性太強,每一個知識點就象我們上樓的每一級臺階,你某一個知識點沒學好,就象那裡少了一級臺階。 有的同學說,老師在課堂上講我能聽得懂,為什麼做題時就是做不出來呢?

這是因為課堂上老師講好比開著燈上樓梯,雖然有一兩級臺階沒有(只要它們不連慣)還是能上去的,但做作業或考試時就象關著燈上樓梯,完全憑感覺走,沒有任何人幫你指出**沒有臺階,所以走到斷級的時候不跌到才怪。那這種情況怎麼辦呢?唯一的辦法只有把缺少了的那級臺階補上去。

其方法就是一定要抽出時間去看以前的課本,如果你拿某一本舊課本來看還是看不懂,那說明你要補的還在前面,暫時把這本書放下,去看更前面的舊課本。只到你能完全弄明白了為止,然後從這一本書一直往後看,直到你現在所學的課本。我個人認為這比你為了完成任務而做作業重要得多,這才是你跟得上課程的根本保證。

我有一個外孫女就是這種情況。有一次她拿一道數學題來問我,那道題有四個知識點,我問她,她竟然一個都回答不了,我叫她先去看以前的課本上的相應部分再來做這個題,她竟然去問同學去了,結果當然是不了了之的把答案抄了一遍,完成了作業。還說我不如她的同學厲害,我只有苦笑(在這裡我不由的又要報怨現在的教育起來了,作業,作業,做孽,對優生是一條拖後腿的繩,對差生是套牢脖子的繩。

當年我就是經常沒能完成作業而。。。這是題外話不說也罷)依我的看法,對於所謂的差生來說,花時間去學習以前被遺忘了的知識點比做作業要重要得多。當然我不是在這叫大家都不要做作業,而是說要花適當的時間去自己給自己補課。

2,要學好數學,興趣最關鍵,人人都這麼說。但歸根到底還是基礎要好才可能產生興趣,一個人不可能對那個讓自己陷入困境的事情產生興趣。所以成績不好的同學還是要把時間多花在第一步上。

如果你是一名中學生,那麼小學課本應當能看懂吧,你能看懂它,做小學的一些奧數題你一定會覺得其樂無窮。這樣你就能培養起對數學的興趣了。有了光趣還有什麼做不好呢!

3,數學不是靠的死記硬背,要理解,怎樣理解呢,還是在基礎,所以成績不好的同學還是要多把時間花在第一步上。對於公式的記憶呢,只要求能記住最基本的就行了,其餘的要學會自己推匯出來,我當年很多公式都記不住,但我能在考場上花上一兩分鐘就把需要的公式當場推匯出來,這比你花死力氣去死記要保險得多,而且絕對準確,這就叫做理解記憶,我與課本無緣已有一二十年了,但做題時所要的公式還是能根據它的定義把它推匯出來。所謂好鋼用在刀刃上,就是這個意思,不要把時間花在毫無意義的事情上,死記硬背是靠不住的,關鍵時刻最容易出亂子,你一下子想不起,或對一個符號不敢確定,這一題就完了,而自己會推導就不一樣了,一本書你要記的不過幾個公式而已,從小學到高中真正要記憶的公式恐怕不會超過二十個吧。

比如:面積公式,只要記住矩形和圓的面積公式就行了。矩形面積=底x高(s=ab)。

三角形面積如何從這推導呢?在矩形中劃一條對角線,是不是得兩個面積一樣大的三角形?那當然就有:

(s=ab/2) 那梯形呢?在梯形中劃一條對角線,是不是得兩個三角形?而且它們的高相等?

根據三角形面積公式就有s=ah/2+bh/2=(a+b)h/2。有一點要說的是你在推導公式時用特殊的情況就行了,因為你不是證明。我已多年沒接觸課本了,對課本都已不瞭解了,如有什麼問題大家可以共同**,共同進步。

4,要多做題,多思考,才能開啟思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業,而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。你應當把這鐘時間花在做真正要做的題目上。

如果你確實覺得做作業是浪費時間,你可以向老師申請不做作業。我想老師應當同意的(你們現在的老師應當比我們那時的老師開明得多了吧?) 5,碰到好的題目時,要多思考一個問題:

那就是——這個題是怎樣提出來的?你能不能出一個相類似的題、或比它有所改變的題、或者有所提高的題。這樣下次碰到這一題或與它相類似的題時你就能很容易的做出來了。

這也是訓練發散思維的好方法。也是發明家最重要的思維方式了。 6,認真聽講,有不懂的問題及時向老師或同學請教,只到弄懂為止,孔子都不恥下問呢,何況我們!

7,信心很重要,要相信自己一定能行才會成功。 8,最後一點是和老師處理好關係也是非常重要的。照理說老師應當主動跟學生搞好關係才對,因為老師是成年人,而且又是師長。

可是由於種種原因,有的老師沒能這樣做,怎麼辦呢?沒辦法,只有小人不計大人過,為了自己的前途,委屈一下自己的自尊心好啦,這又有什麼關係呢?如果你能這樣做,說明你社會生存能力這一課已超過你老師了,這不是很好的事情嗎?

知識不止書本上才有,解決生活中的難題才是真正的知識。 因為學習的根本目的就是學會生存。 廢話就不多說了,最後希望你愛上數學, 這樣你一定會覺得數學是那樣的其樂無窮了。

還愁學不好數學? 祝你成功 !

8樓:畢劍英

學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要

適當參加學校的活動,全面發展. 在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.

用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.

安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.

考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:

努力學習.考前:認真備戰,考試時:

不言放棄,考後:平常心.切記!

9樓:百度使用者

要提高學習成績,除了不斷的努力學習以外,還要講究學習的技巧和方法,這樣才能達到更好的學習效果,提高學習效率。

一、縮記法。所謂縮記法就是要儘可能地壓縮記憶的資訊量,同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點並不是要放棄其他內容,而是以對其他內容的理解為前提,它可極大地增加記憶的資訊量,提高學習效率。

文科記記中使用此方法。

二、對比學習法。對比學習有利於區別易混淆的概念、原理,加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類後對比記憶。

比如:政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用於同一學科內的學習,還可以進行跨學科比較,如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……

三、問題學習法。帶著問題去看書,有利於集中注意力,目的明確。它要求我們看書前,首先去看一下課文後的思考題,一邊看書一邊思考;同時,它還要求我們在預習時去尋找問題,以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講;最後,在練習時努力地去解決一個個問題,不要被問題嚇倒,解決問題的過程就是你進步的過程。

四、快速閱讀法。快速閱讀法不僅用於語文閱讀中,而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值,快速閱讀的要點是: ⑴去掉「潛語」,用眼光瀏覽快速獲取資訊; ⑵擴大視野,讓目光獲取更多的資訊; ⑶整體把握教材,獲取重要的資訊; ⑷快速閱讀訓練中,可提高注意力,觀察力,記憶力,使思維敏捷,大腦靈活,使學習者變得越來越聰明。

五、做到「三抓」 1、抓態度:要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難,書寫要準確、工整、清潔,不能「虎頭蛇尾」或「龍飛鳳舞」。 2、抓技能:

如想問題、做作業時,要求準確迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。 3、抓能力:主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。

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先弄清楚數學概念,公式,原理。再用這些數學概念,公式,原理解決一些數學題目。然後體會這鞋數學概念,公式,原理之間的內在聯絡。如果你能用數學概念,公式,原理解決生活實際問題。你的體驗度,樂趣度,興趣度就會提高很多。上課認真,不懂就問,下來要多做題。這是很重要的。做的多了邏輯思維就會慢慢變好的。記住題目...