大學生應該如何理解和踐行自覺維護社會穩定

2021-03-05 09:18:10 字數 5721 閱讀 7371

1樓:匿名使用者

社會治安不僅是重大的社會問題,也是一個重大的政治問題,切實保障人民群眾的生命和財產安全是黨和**肩負的重大責任」。抓好社會治安綜合治理工作,促進穩定,確保一方平安,使人民安居樂業,不僅是保障社會經濟發展的重要前提,更是各級黨委和**的義不容辭的職責。如何充分發揮黨委的領導作用和**職能作用從而有效地做好穩定工作,為建設綠色綿竹,實施富民強市奔小康創造和諧穩定的社會治安環境呢?

應從以下幾個方面抓起。

從責任落實抓起。幹任何事情責任不落實,必然導致工作落不實。維護穩定這項工作也同樣如此,必須從責任落實上抓起,各級黨政一把手是維護穩定的第一責任人。

由於穩定工作涉及社會的各個行業,方方面面,相對於其它工作來說,一把手負總責,實行「一票否決制」無疑說明了此項工作的重要性。一個鄉鎮或一個單位的一把手如果不能確保一方穩定,確保人民安居樂業,那他就不是一名稱職的領導。因此,責任落實是前提。

責任落實首先要強化責任意識,即樹立「穩定壓倒一切」,責任重於泰山的思想認識,樹立在其位、謀其政、司其職的角色意識,找準位置和切入點,主動承擔維護穩定第一責任人的職責。堅持責任追究制,**出問題就追究那裡的責任,嚴格實行「一票否決制」,該處理的處理,該懲罰的懲罰,只有這樣才能產生壓力和動力,促使抓好穩定工作。

從基層基礎工作抓起。「基礎不牢,地動山搖」。小穩定是大穩定的基礎,區域性穩定是大局穩定的基礎,各行各業,各個單位,各個鄉鎮的穩定構築了全市穩定。

因此,社會穩定工作的重點在基層,重要的是做好基礎工作。首先,要按照分級負責,歸口管理的原則落實責任。各職能部門、各個單位都要對本單位、本行業、本地區中存在的不安定因素予以排查,對存在的問題要限期解決,認真履行工作職能。

其次,要提高各級**依法行政的水平。避免因執行政策偏差,操作不規範,決策失誤而引發矛盾。在工作中直接與人民群眾接觸的執法人員和廣大農村基礎幹部必須審慎而行,避免因工作作風粗暴或過激引發矛盾。

因此,以人為本,抓基層幹部素質教育、作風整頓、效率提高,是做好維穩工作的基礎。再次,要按照「誰主管、誰負責」的原則,落實建立安全小區、治安模範村、治安模範戶責任,一棟樓一棟樓抓,一個小區一個小區的抓,逐村逐戶抓,真正建立起強大的安全防範網路,形成一個個社會秩序好,群眾安居樂業的良好局面。只要我們每個單位、每個地方都能做到「管好自己的人、看好自己的門、做好自己的事」,那麼全市的社會穩定無疑就有了保障。

從源頭治理工作抓起。《國語·晉語》一文中寫道:「伐木不自其本,必復生;塞水不自其源,必複流;滅禍不自其基,必復亂」。

意思說:砍伐樹木不從根下手,必然又會長起來;堵塞水流如果不從源頭上下手,必然又會流淌出來;消滅禍亂如果不從開始下手,必然再生動亂。古人之言,無疑告訴我們一個道理,就是治標務求治本。

要搞好穩定工作,就必須要從源頭上抓起。隨著改革的不斷深入,各種深層次的矛盾逐步暴露出來,人們的思想和行為方式也發生了重大變化,新舊思想和行為的衝突也必然引發許多新的矛盾和碰撞、磨擦。作為領導者就要時刻注意和發現這些矛盾並及時妥善化解,爭取工作的超前性、主動性,才能更好地把握穩定這個大局。

一是要經常深入基層、深入實際,對事關社會穩定的各個熱點問題、難點問題、敏感問題要進行調研、瞭解,掌握其產生的原因,分析解決問題的辦法。二是對存在的問題不隱瞞、不諱疾忌醫,更不要回避推諉,果斷處理,及時化解,把問題解決在基層,解決在萌芽狀態,從源頭上遏制影響社會穩定因素的發生。

從疏通訊訪渠道抓起。人無難事不上訪,民無苦情不垢面。人民群眾之所以上訪,甚至越級上訪,其目的就是要引起領導和部門的重視,給他們(她們)解決問題,只要我們認真貫徹「****」的重要思想,以全心全意為人民服務的責任感,滿腔熱情地對待,實實在在的解決問題,群眾的怨氣就會消除,上訪的事情就會越來越少。

各級幹部特別是領導幹部一定要端正對信訪工作的態度,要認識到群眾來信來訪不是**,不是出難題,更不是給各級領導難堪、給領導臉上抹黑,而恰恰說明他們對**信任、對領導的信任。為此,要做到:「一張笑臉相迎,一把椅子請坐,一句話暖人心,來者不拒,言者必聽,聽後必辦」。

把群眾的來信來訪作為我們瞭解民意,掌握基層工作動態的視窗。群眾反映的問題要事事有迴音,件件有著落。

從以打擊犯罪抓起。政法機關是維護****,確保社會穩定的主要力量。打擊和懲治犯罪是維護穩定的有效手段。

實踐證明,採取適時有效「嚴打」整治,社會秩序就相對安定。因此,政法機關應當在黨委的領導下,根據區情社情村情特點,**有問題就在**開展打擊,什麼問題突出就開展什麼樣的專項治理,始終保持「嚴打」態勢,徹底剷除社會醜惡現象,有效預防犯罪,確保我市的經濟發展有一個良好的社會治安環境。

從改進幹部工作作風抓起。社會不穩定因素的產生,除了因政策引起利益摩擦之外,還有一部分就是因為我們幹部的工作方法不當引起的。作為黨的幹部,特別是領導幹部應按照「****」重要思想的要求來審視我們的行政行為是否合理、合法;檢查我們是否把黨的政策不折不扣的執行到位;檢查我們的決策是否符合人民的利益,是否切合實際。

在現實中既要嚴格依法行政,又要注意工作方法和工作技巧,「話有三說,巧說為妙」,避免操之過急。要注意把黨的路線方針政策轉化為群眾的自覺行動,要正確處理好改革、開放、穩定的關係,始終堅持「穩定壓倒一切」的方針,要嚴肅查處那些作風粗暴、弄虛作假的幹部。經常用「群眾滿意不滿意,高興不高興,歡迎不歡迎」作為衡量我們工作的根本標準。

在工作中堅持從群眾滿意的事情做起,從群眾不滿意的事情改起,不斷改進和加強幹部的工作作風,提高為人民服務的意識和工作效率,使群眾長期得實惠。只有這樣才能得民心、順民意,贏得人民群眾的擁護。形成一個社會穩定、人心安定的良好社會環境。

2樓:匿名使用者

學校是構建社會主義和諧社會的重要基礎,大學生是承載社會高期望值的特殊群體,是構建和諧社會的重要力量。大學就像一個小社會,構建和諧校園,須從我做起,每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任來,這不僅有利於建設一個良好的學習環境,也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感,在我們真正步入社會後,能更努力地為構建社會主義和諧社會作貢獻。

作為當代大學生,我們必須提高自身素質,把構建和諧社會的思想教育貫穿到平時的學習、生活及活動中去,平時注意培養自身如下幾方面的意識:一是民本意識。重視培養自身的「親民、愛民、為民」意識,努力為實現最廣大人民的根本利益而奮鬥。

二是民主法制意識。平時多看多聽多想,培養民主決策、民主監督、民主管理以及體現民意、保障民權的觀念和素質,培養依法辦事、遵守法律的觀念和素質。三是公平正義意識。

按照一定的道德原則和道德觀念,公道正直地為人處世,維護社會公義。四是生態意識。樹立人與自然和諧相處的倫理觀念,形成正確的生態責任感和義務感,關心社會與經濟發展的生態後果,選擇對子孫萬代有益的價值取向。

五是誠信友愛意識。養成互幫互助、誠實守信、平等友愛、與人融洽相處的良好品德。六是自律清廉意識。

要培養自身的廉潔意識,為踏入社會創造良好的條件。

必須提高管理社會事務的本領、協調利益關係的本領、處理人民內部矛盾的本領和維護社會穩定的本領。深刻領會並認真貫徹這一重要理念.

第一,具有自我發展的意識。第二,具有自我發展的行動。第三,養成尊重他人的習慣。

我也在做這個問題,這是我自己看後總結出來的。。還沒到1000.。。。。

3樓:露寒人遠

真不知道為什麼最近大學都是這種話題,難道是某個日子近了?

4樓:匿名使用者

宿舍停電時別往下扔熱水瓶

5樓:野想

我們的教育把戲就是把你當作奴才培養,你聽話,別多想就是自覺維護社會穩定了。

大學生應該如何理解和踐行自覺維護社會穩定

6樓:開窗引蝶飛進鞋

要成為一名合格的大學生,既要展現自己的魅力和過人之處,也要吸收別人的做人哲學和優良的習慣。其實我們每一個在校的大學生在沒有踏入社會之前都像一張白紙,你既可以在上面畫上最美的圖案,也可以寫上動人的文字。我們自己也可以當作那一支筆,自己的命運掌握在自己的手中。

服務他人,可能在現在社會並不是一個很時興的話題了,但是我們還是可以自己努力去爭取。比如加入青年志願者的行列,積極參加社會實踐活動,提高我們自己的修養,同時掌握在社會立足的本領。學會自尊自愛,自我約束,不僅要遵守社會規範法律,更要給他人以尊重。

如果不給別人最起碼的尊重,別人也不會尊重你。顧全大局,為的是和諧,人與人之間,人與社會之間的和諧。學習各種禮儀,用自己的實踐去展現自信自強的一面。

投入到社會中去迎接新的洗禮做一名合格的大學生。

用科學的思想理論武裝大學生的頭腦,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強構建社會主義和諧社會的信心和責任感,在多種文化思潮激烈碰撞的時代,把學生培養成合格的社會主義事業**人。中國特色社會主義與共產主義思想,科學的馬克思主義思想和作為發展了的馬克思主義的「****」重要思想等科學的思想理論學習應成為大學生思想政治教育的重點。在全面建設小康社會的歷程中和構建社會主義和諧社會的目標下,根據時代發展的特點和大學生成長的內在要求,切實加強大學生思想政治教育。

同時根據資訊網路時代提供的技術優勢,根據經濟全球一體化的要求,切實改進大學生思想政治教育的方式和方法。在此基礎上,要採用各種各樣的為大學生樂於接受的思想政治教育內容和方式,使當代大學生真正理解並把「****」重要思想作為人生的精神支柱和前進航標。這將有助於增強大學生的使命感和責任心,增強大學生的民族自豪感;樹立大學生的民族意識,樹立實現中華民族偉大復興的信心。

大學為我們青年人創造機遇,提供展示風采的舞臺,搭建實踐的戰場,讓我們提前感受成功的喜悅和失敗的挫折。毋庸置疑,我們這一代人的成長在不斷髮展終將超過前代,這是社會總體的發展規律,也是我們這代青年人的責任和使命所要求的!

青春在成長中添彩

每個青年學子都應有一個夢,有大的夢,有小的夢;大的夢是一致的:使我們的國家真正在世界上站起來,站得直,站得穩。然而,許多現象的發生卻讓我們感觸頗深。

有的大學生沉迷於網路不能自拔,既浪費了金錢光陰,又荒廢了學業;有的同學上課遲到早退、無故曠課、考試作弊;有的同學盲目攀比、追求時尚、花錢如流水;有的同學忙於男女交往,不顧學業不顧父母,甚至走向極端;有的同學發生矛盾,話不投機,為了雞毛蒜皮的事大打出手……當代大學生不應該讓這些消極的事佔據原本五彩斑斕的生活。我覺得這些現象應該得到重視。

大學不僅要學習知識,更要學習做人,學習做事。因為大學階段是大學生從自然人成長為社會人過程中的一個重要階段,也是從學校進入社會的過渡階段,不論是願意接受還是不願意接受,我們都必然要不斷接受社會千百年來形成的各種行為習慣和準則。就像老師的職責是「傳道、授業、解惑」,他們教授給我們知識和社會早已存在的客觀規律,而大學生的思維敏銳,思想往往會比較超前,並不滿足於老師所教知識,這也使得教師傳授和學生接受之間存在一定的距離。

大學生出現這些問題的根源我認為有兩方面:一是外在客觀的社會原因,即家庭、學校和社會環境對我們的影響。二是大學生內在的價值觀的改變,因為外界的影響而形成各自不同的人生價值觀。

在構建社會主義和諧社會的歷史潮流中,大學生更要學會如何把握好自己,如何做出正確的選擇,如何與父母、同學、老師相處,為自己的行為和價值稽核確立更高的價值目標。大學生的主要責任從大的方面看就是要像***總理所說的「為中華之崛起而讀書」,從小的方面看就是要在學習的過程中不斷地充實和完善自己,把自己培養成高素質的應用型人才。

和諧青春的宣言

作為當代大學生,我們必須提高自身素質,把構建和諧社會的思想教育貫穿到平時的學習、生活及活動中去,平時注意培養自身如下幾方面的意識:一是民本意識。重視培養自身的「親民、愛民、為民」意識,努力為實現最廣大人民的根本利益而奮鬥。

二是民主法制意識。平時多看多聽多想,培養民主決策、民主監督、民主管理以及體現民意、保障民權的觀念和素質,培養依法辦事、遵守法律的觀念和素質。三是公平正義意識。

按照一定的道德原則和道德觀念,公道正直地為人處世,維護社會公義。四是生態意識。樹立人與自然和諧相處的倫理觀念,形成正確的生態責任感和義務感,關心社會與經濟發展的生態後果,選擇對子孫萬代有益的價值取向。

五是誠信友愛意識。養成互幫互助、誠實守信、平等友愛、與人融洽相處的良好品德。六是自律清廉意識。

要培養自身的廉潔意識,為踏入社會創造良好的條件。

重要是心態

結合實際談談大學生如何自覺踐行社會主義核心價值體系

建設社bai 會主義核心價值體系,首du先要求zhi提高各級領導dao幹部的思想道德素質回。唐五代時有馮道其答人,一生歷五朝事十一主,宋人歐陽修在 新五代史 中痛斥此人為不義之徒 禮義治人之 廉恥立人之大節,蓋不廉則無所不取,不恥則無所不為,人而如此,則禍亂敗亡,亦無所不至,況為大臣,而無所不取無所...

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