1樓：冷眼觀娛樂圈
1.簡單易懂，愛恨分明，善有善報，惡有惡報，結果在意料之中，而且都是美好的結局。例如《水晶鞋》、《拇指姑娘》等等。
2.閱讀童話故事時心情愉快，可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意，讓平日超載的心，留出一分純淨的天空。
3.童話也是在用一些簡單的比喻闡述一些真理，比如長鼻子的匹諾曹教育人們不要說謊；用人魚公主的故事教會人們懂得付出。
4.讓人常懷夢想。有夢才有希望，有夢才能實現夢想。例如《醜小鴨》的故事等。
2樓：匿名使用者
經常看童話，有很多的好
處。看童話的好處有：
【提高思維能力】：閱讀能提高人們的思考力和邏輯性，尤其對人的語言能力大有幫助。閱讀能力的高低，直接影響到人的各項表現！
從讀書考試到人際關係，從求職面試到未來發展，都需要有良好的文字理解能力和語言表達能力，而這些能力的培養都要靠閱讀！
【控制人體重】：科學家的最新研究稱，讀書能幫助人們消耗熱量。對人來說，童話最能吸引他們的興趣，使得他們在閱讀過程中消耗更多的熱量。
同時，引人入勝的閱讀會減少人吃零食的慾望，健康的童話故事和閱讀習慣有助於預防人肥胖。
【可以安慰人】：每個人在成長中總會遇到「生死離別」的情況，如親人的故去，心愛寵物的死亡，都會給人帶來強烈的內心震動。這個時候，做父母也許往往不會跟孩子解釋何為死亡。
但如果人接觸了那些涉及死亡這一主題的通話，那他們就會慢慢理解死亡，知道「消逝」是每一種生靈的最後狀態，如此就能在現實生活面對死亡時得到理解和撫慰。
3樓：匿名使用者
一個夢的開始，一個美好的世界。有夢才有可能夢想成真`
4樓：我市最好
為你創造一個幻想的世界
童話故事有什麼好處
5樓：地煞
童話故事的好處：童話中豐富的想象和誇張可以
活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長.
教育意義
按通常的理解，童話是講給小孩子們聽的，都是些胡編亂造的東西。其實不然。胡編亂造的東西是不會為兒童所喜愛的。
童話之所以為兒童所喜愛，是因為它合規律合目的地暗合了兒童與生俱來的集體無意識。
童話所提出的問題都是世世代代所有的人終有一天必須面對的人生問題：恐懼、死亡、不義、絕望、從童年進入成年、尋找伴侶、追尋生活的意義……童話具有豐富的意義和情感色彩，它們遠比識字課本和有關「現實」的那些教材更為全面，更為豐富，也更為深刻。
弗洛伊德認為，**將其擔憂、內疚和願望的實現在夢中以象徵的方式安全地表現出來。童話猶如夢一樣，它幫助兒童宣洩不安、恐懼、仇恨等情感。
童話中也往往具有**的力量，它們是兒童內心「**」衝動的投射，最終會被兒童「學好」的慾望所壓倒。心理學家布魯諾。貝特萊姆說：
「那些摒棄傳統民間童話的人認為，如果在給孩子講的故事裡有怪物，這些怪物必須很友善；這些人忽視了孩子們最熟悉最擔心的怪物，他們自己身內的怪物。這個怪物有時**他們。閉口不談孩子身內的怪物，將它藏在無意識中，孩於就無法圍繞著它編織他從童話故事意象中知道的幻想。
沒有這些幻想，孩子就無法更好懂得他身內的怪物，不知道用什麼辦法控制它。結果，孩子對自己的焦慮毫無辦法，遠不如他聽到過給這些焦慮以具體形狀並顯示如何戰勝怪物方式的童話。如果我們害怕被吃掉的恐懼以巫婆的形式出現，我們可以通過將她放在火上燒死的方式擺脫恐懼。
」現代父母不願承認他們的孩子有諸如殺人或其它野蠻的慾望。這些父母認為，讓孩子接觸關於善和理性的故事，他們的孩子就可以成為善良與有理性的人。這種認識是大錯特錯的。
貝特萊姆警告說，不讓兒童接觸有野蠻和殘酷行為的童話故事，他們就無法宣洩他自己的可怕衝動。而聽到童話裡也有這些壞事，孩子便會發現他不是唯一想幹這些壞事的人，從而產生一種解脫感。童話中的怪物和犯忌行為從負的方面使兒童感受到人性中的美德，儘管他同時也感受到自己幻想中的**願望。
故事結局對妖魔鬼怪的懲罰，可以幫助兒童減輕內疚和懊悔心理，使他覺得他自身的**衝動已被清除了。
童話故事不只是可以宣洩負面的情感，而且還可以讓兒童在無意識層面上深刻地習得人類智慧、社會習俗和種種美德。許多人格心理學家都曾分析過童話所具有的富含象徵意義的主題。他們指出，雖然兒童不能有意識地理解這些象徵的意義，但這些象徵對鑄造孩子對未來的信心和希望，鑄造他們克服困難的意志和決心具有重要的作用。
因為童話所包含的民間智慧已深深植根於兒童的無意識之中，即使兒童後來長大**，這些無意識中的內容依然會存在於心靈深處。
弗洛姆認為，童話以兒童可以理解的方式解釋社會習俗，儘管兒童必須到長大以後才能完全理解這些習俗。
童話以象徵和隱喻的方式把人類生活中某些寶貴的價值以及可能出現的欺騙、踐踏、侵犯行為告訴給兒童，並教給兒童對付類似的**行為的辦法。兒童在聽或讀童話時，會在無意識層面上獲得這些教益，這些教益將深深地埋在兒童的心靈深處。當遭遇到類似的情景時，這些教益將會在無意識層面上自動地促使兒童如何反應，因而它們將會使兒童（甚至他長大**以後）大受其益。
這些無意識層面的教益還可能是在意識層面上產生自覺的價值判斷和道德認識的重要前提。
童話對兒童來說具有重要的發展價值，對教師和父母來說具有重要的教育學意義。童話與兒童的精神世界是非常契合的，我們應當為兒童多提供一些接觸童話的機會。
事實上，兒童是非常喜愛童話的，我們**可能都講厭了，但是兒童卻經常讓我們重講一些他們已經熟悉的童話，如果你講錯了一個細節或讀錯了一個字，那些小小孩就會忙著幫你矯正。他們就是以如此的熱情重複體驗著這些故事，將自己的愛恨情仇、焦慮、擔憂、內疚、善良等等投射和融匯在童話中的生靈身上。童話幫助他們宣洩著情感，幫助他們習得智慧，也幫助他們看到希望。
聽過安徒生童話《醜小鴨》的兒童都知道：哪怕有多麼醜陋，只要你是天鵝蛋，你總有一天會變成美麗的白天鵝。這樣的信念給了孩子多少的美好憧憬，給了孩子多少的力量來面對成長中的困難、挫折、煩惱。
「童話故事」一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是「兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事」。「童話故事」一詞在《辭海》中的基本解釋是「兒童文學的一種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長」。
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、**、虛偽。
6樓：風中雨
簡單易懂，愛恨分明，善有善報，惡有惡報，結果一定在你的意料之中，而且都是美好的結局。http://ziyuan.
iyaya.***/category/view/87你還是先多去看一些吧。
7樓：百度使用者
能讓小朋友有遐想的空間！！~~
安徒生童話有什麼優點
8樓：匿名使用者
安徒生在其童話世界中還講述了一些執著追求愛情的悲劇。在這類作品中，愛情的悲劇性結局同樣被美的情感所充盈。在現實的人生中，嚮往愛情且苦苦追求而不可得，這無疑是一種巨大的痛苦。
這種痛苦於世俗的人生中，完全有可能轉化成種種「惡」的行徑，張揚出人性的負面行為。然而在安徒生的世界裡．它們已被俏悄懸擱或淡化，取而代之的是人物善的行為、愛的執著、痴心和無私的奉獻。克努得（《柳樹下的夢》）在失戀的痛苦中一想到他的致愛約翰妮便有一種虔誠的感覺，而在這個苦盼愛情的失戀者的精神世界中，始終存活著他所愛戀的人，因而當他懷著少男少女時產生的美好情感面對被戀人遺忘的現實時，他的夢中出現的仍是兒時約翰妮的身影和昔日的美好時光。
而這個夢境使他感到這是他「生命中最甜蜜的一個時刻」。善良的依卜（《依卜和小克里斯汀》）為了給自己所愛的人以幸福，寧可解除與戀人的婚約，甘願忍受情感上苦澀的煎熬。多年以後，這個曾經為了愛而犧牲愛的人又義不容辭地收留了他病死於破爛小屋的昔日戀人的遺孤，從此擔負起這個孤兒的父親和母親的職責。
這裡，作者無疑是站在超越悲哀與歡樂的角度來觀照人間的悲劇，盡顯出作品主人公那能超然於一般情愛的那種偉大人格魅力，從而向讀者以上一份被淨化了的愛情，盡展出真愛的迷人和偉大。作品無不使讀者感受到在被淨化的愛情之上，主人公那金子般的心在被金錢汙染過冷漠無比的社會中是那樣可貴，那樣令人讚佩。
9樓：匿名使用者
安徒生童話裡講述了各種各樣的童話故事，有些童話故事裡還有著豐富的情感
童話對孩子起到什麼作用？
10樓：道神傷
童話對孩子起到的作用主要有：
1.開啟思想。童話其實是一種遠距離的對生活的審視表現的結果。
（1）童話對生活幻想性的反映，使其內容更有深度，更具深刻的哲理性。而誇張、象徵、擬人等手法的運用，使它對生活折射式的反映更接近生活中本質的真實，所以童話具有高層次的啟智作用。而童話的特殊的藝術手段，最接近兒童心理特徵、思維特徵，所以它的思想品德教育、社會知識的傳授最易於兒童接受。
（2）童話對生活的幻想性反映，使其內容極具廣度。因為童話有化複雜為單純、化深奧為淺顯的特異功能，所以童話對社會生活的反映面遠比**要寬廣得多。《湯姆的午夜花園》通過湯姆走進巴塞洛繆太太夢中的奇異故事，圖畫般地展示了巴塞洛繆太太的一生，寫出了歲月催人老的滄桑感，表達了孩子們總是要長大的人生感慨。
這樣嚴肅的主題因與豐富的想象相結合變得輕鬆了許多，自然潛入小讀者的思想之中。
2.發展想象。童話的基本特徵是幻想，而且是最豐富、最神奇的幻想。
所以童話是激發兒童想象和幻想能力的最好文學樣式。幻想本是兒童的一種天賦和本能，幻想的成長需要正確的引導和培養。幻想力是創造力的基礎，幻想是創造的開端。
列寧說過:「甚至數學也是需要幻想的。沒有它，甚至不可能發明微積分。
幻想是極其可貴的品質。」可以說童話集中了人類最大膽的幻想、最自由的幻想、最優秀的幻想。它的讀者長大後一定是最具幻想力、最具創造力的人。
3.培養美感。優秀的童話往往融思想美、情感美、形象美、意境美、語言美於一體，給兒童以巨大的美的享受。
童話中的人物、童話中的故事、童話中的環境，被幻想籠罩著的一切都是美的。而童話的美，最集中表現在有色彩有節奏的意境美。冰波的《大海，夢著一個童話》開頭意境的創造很有代表性。
「當圓圓的月亮，微笑地望著大海的時候，大海感到了它的溫柔。當清涼的海風，緩緩地、輕輕地唱起一支古老的搖籃曲的時候，大海感到了微微的倦意。它輕輕地和著海風的節奏搖盪起來，把雪白的浪花推上金黃的沙灘。
大海又輕輕地嘆了一口氣，說:呵，我真想睡了，看那星星都在眨著眼睛哩。大海睡著了。
月亮披上了白雲的薄紗，海風還在唱著輕柔的歌。大海安靜地睡熟了。」這是讓人心曠神怡、讓人心靈純淨的美的意境。
美的陶冶會使人變得純真而高尚。
4.愉悅童心。童話是給兒童最大快樂、最多生趣的文學樣式。
英國兒童文學家達頓說:「兒童讀物是為了給兒童獲得內心的快樂而推出的印刷品。」高尚健康的娛樂能使兒童精神淨化、進入更高的精神境界。
童話的幻想、誇張、擬人等都具有極大的快樂因素，而兒童在童話境界中的大膽自由馳騁更加劇了快樂的感受。
中國童話故事的書名有哪些，童話書名 童話故事的書名有哪些
那就是鄭淵潔的 童話大王 包括 舒克貝塔歷險記 皮皮魯與魯西西全集 等等著名的故事，不僅適合兒童開發想象力，也適合大人讀。是很不錯的書 23 安徒生童話故事集 24 藝術的故事 25 人與永恆 26 李清照詩詞評註 27 女人的資本 28 女子與小人 29 關於女人 30 懶女孩的健康指南 葫蘆娃,...
經典童話故事有哪些，經典的童話故事都有哪些？
世界十大經典童話故事 1.灰姑娘 2.白雪公主 3.木偶奇遇記 4.愛麗絲漫遊奇境 5.賣火柴的小女孩 6.豌豆上的公主 7.三隻小豬 8.小紅帽 9.小王子 10 拇指姑娘 醜抄小鴨 是丹麥作家襲安徒生創作的童話。bai一隻天鵝蛋在du 鴨群中破殼了，但因zhi 為這隻小天鵝長得很醜，不dao但沒...
有幾種童話故事,童話故事分為哪幾類
童話一般有四種 擬人體童話 代表作如 木偶奇遇記 超人體童話 代表作如 巨人的花園 常人體童話 代表作如 皇帝的新裝 知識體童話等等。世界四大童話 安徒生童話 格林童話 快樂王子 一千零一夜 又名 天方夜譚 人類的童話作家兩大最傑出的代表都是北歐人,丹麥的安徒生和瑞典的塞爾瑪 拉格霍芙。格林童話 安...