程顥《秋日》的賞析程顥《秋日》的賞析是什麼?

2021-03-05 09:18:08 字數 5670 閱讀 1602

1樓:匿名使用者

《秋月》賞析

清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里,白雲紅葉兩悠悠。

這是北宋大理學家程顥的一首七言絕句,細品之後,你會發現,無一處寫月的詩行,竟處處浸染著月色。

請看,清亮的溪水繞著翠綠的青山,緩緩流來,瓦藍的天空倒映於水中,是那樣澄明、純潔,兩者融為一色,宛若桂林山水般渾然一體。如果沒有天地間瀰漫著皎潔、明亮的月光,詩人怎能在秋夜中欣賞到水之清,感嘆到山之碧,寄情於空水之澄鮮?

往下看吧。詩的第三句寫詩人在靜觀秋光月色之中油然而生的超塵脫俗、心曠神怡之感。尾句,「白雲」、「紅葉」,既是帶有象徵意義的幻景,又是詩人在秋月下所見的山林實景。

從象徵意義說,這「白雲」的任意浮游,「紅葉」的飄逸自得,不正是詩人悠閒清靜心境的寫照嗎?從實景的角度看,在夜中居然能看到雲之潔白,楓葉之紅豔,也足見月色是何等明亮!

想一想,有鬱鬱蔥蔥的青山,有清澈的小溪叮咚叮咚地流淌,或者還能聽到幾聲輕脆的鳥鳴,路旁有紅豔的楓葉,天上有潔白的雲朵,漫步在一條鋪著鵝卵石的路上,還有皎潔的月光柔和地照在身上,多美的感受。

全篇無一筆寫月,而處處見月,寫景抒情樸素自然,稱得上司空圖說的:「不著一字,盡得風流。」

不過,想起當年程顥在我們南安拜周敦頤之師,求學也有一段時間,竟沒留下半篇美文佳作,只空得宋理宗為當時南安的「周程書院」親賜「道源書院」匾額。此為後話,不提。

2樓:匿名使用者

閒來無事不從容,睡覺東窗日已紅。

萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。

道通天地有形外,思入風雲**中。

富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄[註釋](1)從容:不慌不忙。(2)覺醒:

醒。(3)靜觀:仔細觀察。

(4)春、夏、秋、冬四季。(5)淫:放縱。

(6)豪雄:英雄。[譯文]心情閒靜安適,做什麼事情都不慌不忙的。

一覺醒來,紅日已高照東窗了。靜觀萬物,都可以得到自然的樂趣,人們對一年四季中美妙風光的興致都是一樣的。道理通著天地之間一切有形無形的事物,思想滲透在風雲變幻之中。

只要能夠富貴而不驕奢淫逸,貧*而能保持快樂,這樣的男子漢就是英雄豪傑了。

程顥《秋日》的賞析是什麼?

3樓:織布大王盧夫人

《秋月》賞析:

清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里,白雲紅葉兩悠悠。

這是北宋大理學家程顥的一首七言絕句,細品之後,你會發現,無一處寫月的詩行,竟處處浸染著月色。

請看,清亮的溪水繞著翠綠的青山,緩緩流來,瓦藍的天空倒映於水中,是那樣澄明、純潔,兩者融為一色,宛若桂林山水般渾然一體。如果沒有天地間瀰漫著皎潔、明亮的月光,詩人怎能在秋夜中欣賞到水之清,感嘆到山之碧,寄情於空水之澄鮮?

往下看吧。詩的第三句寫詩人在靜觀秋光月色之中油然而生的超塵脫俗、心曠神怡之感。尾句,「白雲」、「紅葉」,既是帶有象徵意義的幻景,又是詩人在秋月下所見的山林實景。

從象徵意義說,這「白雲」的任意浮游,「紅葉」的飄逸自得,不正是詩人悠閒清靜心境的寫照嗎?從實景的角度看,在夜中居然能看到雲之潔白,楓葉之紅豔,也足見月色是何等明亮!

想一想,有鬱鬱蔥蔥的青山,有清澈的小溪叮咚叮咚地流淌,或者還能聽到幾聲輕脆的鳥鳴,路旁有紅豔的楓葉,天上有潔白的雲朵,漫步在一條鋪著鵝卵石的路上,還有皎潔的月光柔和地照在身上,多美的感受。

全篇無一筆寫月,而處處見月,寫景抒情樸素自然,稱得上司空圖說的:「不著一字,盡得風流。」

不過,想起當年程顥在我們南安拜周敦頤之師,求學也有一段時間,竟沒留下半篇美文佳作,只空得宋理宗為當時南安的「周程書院」親賜「道源書院」匾額。

程顥《秋日》賞析

4樓:魅影紛飛

[註釋](1)從容:不慌不忙。(2)覺醒:醒。(3)靜觀:仔細觀察。(4)春、夏、秋、冬四季。(5)淫:放縱。(6)豪雄:英雄。

[譯文]心情閒靜安適,做什麼事情都不慌不忙的。一覺醒來,紅日已高照東窗了。靜觀萬物,都可以得到自然的樂趣,人們對一年四季中美妙風光的興致都是一樣的。

道理通著天地之間一切有形無形的事物,思想滲透在風雲變幻之中。只要能夠富貴而不驕奢淫逸,貧*而能保持快樂,這樣的男子漢就是英雄豪傑了。

5樓:唐堤

高考之前被這個搞蒙了哈

《秋月》程顥《秋日偶得》程顥都表現了什麼人生哲理

6樓:匿名使用者

道家所提倡的高格調的人生境界,重點在於「欣賞」。教人有優美的情操,懂得愛好自然,崇尚純樸、恬淡、飄逸,豁達。世人由欣賞天地宇宙之大,體認到自己的渺小,瞭解到天地與我共存,物慾與我為「一」的大生命,從而對世界有更高層次的熱情,使人愛宇宙萬物,但絕不狂妄的想要把宇宙萬物據為己有,當人們瞭解到自身正是宇宙萬物之一,宇宙與自己為一體,自然而然的就能仁愛萬物。

秋日 程顥,詩人在怎樣的情形下抒發了怎樣的思想感情

7樓:百度使用者

〔析賞〕日子閒散的時候,沒有一樣事情不自如從容,往往一覺醒來,東邊的窗子早已被日頭照得一片通紅,寫閒散日子的從容、逍遙、快樂。無掛無愁,每天都睡到日頭高高的。 [名句]閒來無事不從容 睡覺東窗日已紅註釋 [註釋](1)從容:

不慌不忙。(2)覺醒:醒。

(3)靜觀:仔細觀察。(4)春、夏、秋、冬四季。

(5)淫:放縱。(6)豪雄:

英雄。 [譯文]心情閒靜安適,做什麼事情都不慌不忙的。一覺醒來,紅日已高照東窗了。

靜觀萬物,都可以得到自然的樂趣,人們對一年四季中美妙風光的興致都是一樣的。道理通著天地之間一切有形無形的事物,思想滲透在風雲變幻之中。只要能夠富貴而不驕奢淫逸,貧*而能保持快樂,這樣的男子漢就是英雄豪傑了。

萬物靜觀皆自得 人生在世也就那麼

三、四十年的好日子,真不算長,轉眼間已進「天命」之年,可自我感覺還沒怎麼活,人活著易,活出質量來難,在我看來,快樂的人生才是最對得起自己,也對得起他人的人生。人啊,怎麼活才能活快樂,這裡面的學問還真大。常從朋友們的文章中看到各種各樣的煩惱,多是悲情、傷感,充滿對現實的無奈與苦悶,真正能把自己的快樂傳遞給大家的實在不多。

反躬自問,自我感覺是個活的快樂的人,儘管生活中遇到了諸多的挫折與磨難,在別人看來我應該是臉上掛滿愁容的,可事實恰恰相反,我臉上的微笑已經成為一種常態,很難有什麼事情能讓我的心情陰晴不定了。 說起來我要感謝臺灣的羅蘭女士,她的一部《羅蘭小語》影響了我的大半生。從這本書中我懂得了快樂的**不是靠外來物質和虛榮,而是靠自己內在的高貴與正直;懂得了友情與事業是人生兩大樂趣,要擁有這兩大樂趣,一要開朗,二要勤勞;懂得了成年人慢慢落後於時代的原因不是年齡的增長,而是學習熱忱的減退,只要肯學習就會有進步,有進步生活就不會沉悶呆滯,源頭活水就會涓涓而來,生活就會清新,步調自會輕盈。

想要事業成功,心靈舒展嗎?那就必須學會「不問收穫,但問耕耘」,在努力的去做好每件小事情的積累中,去體會一個個小快樂,因為我們來自自然,一切都由自然支配,求生存是自然之力,求延續也是自然要我們如此,生命本身就是一種成功,就值得快樂與歌頌,你想要厭棄它都難。 最讓我受益的還是在這部書中接觸到了道家思想。

將近二十年過去了,再度翻看已經發黃的《羅蘭小語》,對其中內涵的理解更加清晰,正是由於這部好書的牽引,才使得我對老子的思想產生了濃厚的興趣,多次通讀老子的《道德經》,受益頗豐,時至今日,道家思想已深入的影響著我的思想與行為,讓我成為一個淡泊而快樂的人。 羅蘭說:「我國人生哲學綜合了儒、道、釋三家,所得出的結論是:

以出世的精神,做入世的事情。」所謂出世就是有一種超乎物慾之上的,使心靈淨化之力,用這種力量來對抗私慾,不去為私利徵逐,而是用餘情來欣賞世界的美好。這是種美德,它是美化人生的力量。

儒道兩家都講究「祛利」與「忘私」,儒家多提供的是道德,講究「己所不欲,勿施於人」,不強調自我,而去尊重和關心別人,人能做到,推己及人,人生自然會美好與祥和。 道家所提倡的是高格調的人生境界,重點在與「欣賞」。教人有優美的情操,懂得愛好自然,崇尚純樸、恬淡、飄逸,豁達。

是人由欣賞天地宇宙之大,體認到自己的渺小,瞭解到天地與我共存,物慾與我為「一」的大生命,從而對世界有更高層次的熱情,使人愛宇宙萬物,但絕不狂妄的想要把宇宙萬物據為己有,當人們瞭解到自身正是宇宙萬物之一,宇宙與自己為一體,自然而然的就能仁愛萬物。 我國古代詩人的許多作品中都充滿了飄逸的道家思想,例如蘇軾的《定風波》「·····誰怕,一衰風雨任平生,料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎,揮手向來蕭索處,歸去,也無風雨也無情」。陶淵明的《飲酒詩》:

「結廬在人徑,而無車馬喧,問君何能爾,心遠地自偏。採菊東籬下,悠然見南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還,此中有真意,欲辯已忘言。」這些因喜愛而熟記的詩都給我一種「抬頭看天外」的啟示,這境界不是消極,而是超然,不是不進取,而是不屑在世俗所設定的狹窄跑道上盲目的競爭,而是活在風清雲淡的好心情中,從自然萬物中感受生命之美,誰能說這樣的生活不幸福快樂呢?

有了對生活對自然的欣賞,心情自然是平和與快樂的,看天天藍,看水水清,看花花美,看人人俊,就連看我養的那兩隻大貓和它們的崽崽都會充滿笑意,在我給它們撫愛的同時,它們用與我的親密依偎,用那天真無邪的眼神,還有那呲著小白牙的喵喵叫聲,讓我對它們憐愛無限······ 老子說:「企者不立,跨者不行」,不是一味的進取才是有為,以退為進和靜思內省同樣重要。不容忽視的是人生「超然於世俗奔波之外」更高境界的大有為,更不該錯過的是人生旅途上「靜觀萬物皆自得」的大享受。

當我們的心中充滿對自然的熱愛,對萬物的感恩時,那些煩惱與失落就會漸漸遠去,天地萬物就成了我們最好的朋友,畢竟是生於斯,長於斯,直到歸於泥土的那一天,我門都會笑迎死神,死都不怕,還怕什麼?

秋日程顥 通過前四句詩,可以看出詩人過著怎樣的生活

8樓:北京王嘉化妝學校

嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下 描寫秋天的詩句「嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下」出自《九歌·湘夫人》,由屈原創作。這句詩描寫前日洞庭之景色,意思翻譯為:樹木輕搖啊秋風初涼,洞庭起波啊樹葉落降。

關於秋日勵志的詩句

9樓:韓琴

1,少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。——出自宋代:朱熹《勸學詩 / 偶成》

白話文釋義:青春的日子十分容易逝去,學問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。

2,解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。——出自唐代:李嶠《風》

白話文釋義:能吹落秋天金黃的樹葉,能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪,吹進竹林能使萬竿傾斜。

3,巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。——出自唐代:劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

白話文釋義:巴山楚水淒涼之地,二十三年默默謫居。回來物是人非,我像爛柯之人,只能吹笛賦詩,空自惆悵不已。

沉舟側畔,千帆競發;病樹前頭,萬木逢春。今日聽你高歌一曲,暫借杯酒振作精神。

4,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!——出自唐代:杜甫《茅屋為秋風所破歌》

白話文釋義:如何能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人,讓他們開顏歡笑,房子在風雨中也不為所動,安穩得像是山一樣?唉!

什麼時候眼前出現這樣高聳的房屋,到那時即使我的茅屋被秋風所吹破,我自己受凍而死也心甘情願!

5,臥來扶不起,唯向主人嘶。惆悵東郊道,秋來雨作泥。——出自唐代:姚合《老馬》

白話文釋義:老馬一覺臥睡醒來,卻發現自己無論怎樣扶著身旁的圍欄都站不起來,只有向主人發出一聲聲的嘶叫。想到東邊郊區的道路,現在正是秋天,下雨的時候,雨點落在泥裡,與之融為一體,也就成為了泥。

關於秋日的詩,描寫秋日的古詩

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顏元的生平簡介,程顥的生平事蹟

顏元生於1635年三月十一日 4月27日 卒於1704年九月初二日 9月30日 清初思想家 教育家 顏李學派創始人。原字易直,更字渾然,號習齋,直隸博野縣北楊村 今屬河北省 人。一生以行醫 教學為業,繼承和發揚了孔子的教育思想,主張 習動 實學 習行 致用 幾方面並重,亦即德育 智育 體育三者並重,...

秋日行村路這首詩的意思古詩《秋日行村路》的拼音是什麼?

秋日行村路 宋 樂雷發 兒童籬落帶斜陽,豆莢姜芽社肉香。一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂。譯文 斜陽西照,籬笆邊孩子們在歡快地玩耍。田野裡遍地是豆莢和姜芽,村子裡的炊煙帶來一陣陣煮肉的香味。田裡的稻子高高舉起了稻花,不知它們的主人是誰呢。看,那裡有幾隻紅蜻蜓在飛舞,草枝上竟然還有一隻淘氣的綠螳螂。註釋...