1樓：中公教育
考試題型分為：單項選擇題、判斷題、案例分析題、教案設計題筆試考試內容
公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的瞭解;另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
2樓：匿名使用者
幼師編制考試內容：筆試和麵試。
筆試，分公共基礎知識和專業課兩部分。
公共基礎知識，主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識，領域是否有大致的瞭解;另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問題，能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。
專業知識，即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
面試部分，吹、拉、彈、唱，考察應試者得才藝。
拓展資料：教師編制
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。
非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
3樓：樂觀的李愛逗
考試包括筆試與面試，筆試和麵試成績各佔總成績的50%。
1．筆試
筆試科目一門，教師崗位的考試內容為應聘崗位相關學科的專業知識及教材教法，其他崗位的考試內容為應聘崗位相關的專業知識。筆試時間為2023年1月2日上午9:00－11:
00。筆試地點以准考證為準。考生必須憑准考證和身份證（兩證缺一不可）參加筆試。
本次考試不指定考試大綱和參考用書，不舉辦也不授權或委託任何單位舉辦任何形式的培訓班。
這個是2023年的招聘公告，主要考學科專業知識，那就是關於學前教育學和學前教育的專業知識，這個的話你去買幼兒教師招聘的參考書就會比較全面
4樓：環環
筆試部分，分公共基礎知識和專業課兩部分，公共基礎知識除了包含教育學、心理學、新課改、師德和法規等內容外，還包括時政百科；面試部分，吹、拉、彈、唱，考察應試者得才藝。
編制通常是指組織機構的設定及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門定，財政部門據此撥款，通常分為行政編制、事業編制、以及公益性崗位。
教師編制
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。
5樓：匿名使用者
通常分割槽為筆試和麵試，筆
試又分為公共基礎知識（大多為行測）和專業知識（專業知識也也更具不同地方也不一樣，有些地方歸為小學，有些是幼兒教育心理學和心理學知識，教法技能，教育法規等），面試為說（說課），唱（唱歌）彈（鋼琴，電子琴自備和伴奏），跳（跳舞自備舞蹈和現場聽**跳），老師對專業知識的問答及談談你自己的優勢，自己的劣勢，展示特長。
1、幼兒園教育是（基礎教育）的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
2、幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、（語言）、社會、科學、（藝術）等五個領域，也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、（態度）、能力、知識、技能等方面的發展。
3、幼兒園教育應尊重幼兒的（人格）和權利，尊重幼兒（身心發展）的規律和學習搜尋特點，以（遊戲）為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
4、健康領域的活動要充分尊重幼兒（生長髮育）的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
5、管理人員、（教師）、幼兒及其（家長）均是幼兒園教育評價工作的參與者。評價過程是各方共同參與、相互支援與作用的過程。
6、《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出教育評價的過程，是教師運用專業知識審視（教育實踐），發現、（分析）、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。
6樓：可禾令狐香蓮
我來試著回答，僅供參考。幼兒園編制考試是崗位考試，也就是說只有考取了進編資格，才有望成為一名正式幼兒教師（考入者需一年的考核期，合格者方可轉正，成為一名正式在編幼師）；而考取幼兒教師資格證的考試，則是一種資格考試，只說明你具備了從教資格，二者有著根本上的差別。換句話說，你即便有了資格證書，也不一定符合參加進編招聘考試的資格，因為一般情況下，招聘教師時，是要符合學歷條件和專業要求的，其中師範類畢業恐怕是硬體，不是師範類的畢業生，一般不具備報名資格（各地有差異，你所在地不一定是這樣，需要認真諮詢一下當地的人事局和教育局），所以你是否有資格參加考試，還是要向當地有關部門打聽明白的。
請採納答案，支援我一下。
7樓：宋沈劇文惠
江西中天教育很高興為你解答；幼兒教師招考各個地區的不一樣，但通常分割槽為筆試和麵試，筆試又分為公共基礎知識（大多為行測）和專業知識（專業知識也也更具不同地方也不一樣，有些地方歸為小學，有些是幼兒教育心理學和心理學知識，教法技能，教育法規等），面試為說（說課），唱（唱歌）彈（鋼琴，電子琴自備和伴奏），跳（跳舞自備舞蹈和現場聽**跳），老師對專業知識的問答及談談你自己的優勢，自己的劣勢，展示特長。
祝同學順利通過考試；如對考試沒有信心可以考慮報班噢，江西中天教育專業做教師招聘考試培訓確保入圍；
教師招聘是省教育廳統一組織考試，一年一次；當然也有些地方會自主招，，有時候會比較早，一般會在每年3.，4、5月份左右在各縣教育網上公佈招考資訊、、、你可留意當地教育官方**公告，一般應該都是歸省裡統一考試的，省教育廳的考試，大概每年3到5月中旬會發布招考資訊，時間各個省份不一樣具體可以關注當地省教育廳公告噢，省教育廳統一考試的資訊會在省人事考試網、省人力資源和社會保障廳上公佈，具體還是得看當地的實際情況，希望能幫助
到同學，祝你考試順利通過，
幼兒園教師編制要考哪些
8樓：匿名使用者
幼兒園教師編制考試內容：
1、幼兒教育學
幼兒教育的產生和發展；我國幼兒園教育的目標、任務和原則；幼兒園全面發展教育； 教師和幼兒；幼兒園環境；幼兒園與家庭、社群的合作。
2、 幼兒心理學
幼兒心理學概論；幼兒心理髮展；幼兒的注意；幼兒的感知覺；幼兒的記憶與想象；幼兒的思維與言語；幼兒的情緒、情感和意志。
3、幼兒教育心理學
幼兒教育心理學概述；學習與學習理論；幼兒運動技能的形成規律與體育；幼兒認知能力的形成規律與智育。
4、幼兒衛生保健
幼兒的健康與保育；幼兒的解剖生理特點與衛生；幼兒的日常保育與能力培養；幼兒常見疾病及意外事故的預防與處理。
5、教育政策法規
教育政策；教育法規；幼兒教育中的法律責任和法律救濟；幼兒園教育常用政策法規。
6、公共基礎知識
事業單位概述；馬克思主義哲學基本原理；***思想、***理論、「****」及科學發展觀；法律部分，公文寫作。
9樓：fly勇敢的心
分兩部分:筆試和麵試。筆試：專業知識，幼兒教育心理學，學前教育學，幼兒園教育指導綱要，公共知識，像事實，政治方面的等等。面試就是說課。
為促進幼兒園教師專業發展，建設高素質幼兒園教師隊伍，根據《中華人民共和國教師法》，教育部2023年頒佈出臺了《幼兒園教師專業標準（試行）》[2012]1號檔案（以下簡稱《專業標準》）。
幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業人員，需要經過嚴格的培養與培訓，具有良好的職業道德，掌握系統的專業知識和專業技能。《專業標準》 是國家對合格幼兒園教師專業素質的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動的基本規範，是引領幼兒園教師專業發展的基本準則，是幼兒園教師培養、准入、培訓、 考核等工作的重要依據。
10樓：匿名使用者
教師編制考試報名流程，考試內容範圍，有編和無編待遇差別
幼兒教師的考編需要考什麼科目
11樓：中公教育
公共基礎知識，包括天文，地理，時事政治法律，公文寫作，馬克思主義，***理論，***思想，
學科專業知識，學前心理學，教育學，衛生學教案保健知識能力包括幼兒常規，常見病，安全事故的處理。
面試則要考的更多。有才藝展示：如唱歌跳舞之類。
12樓：楓橋映月夜泊
教育系統事業單位考試整體來說考試形式為公共科目+專業知識。
1.公共基礎知識，包括天文，地理，時事政治法律，公文寫作，馬克思主義，***理論，***思想，
2.學科專業知識，學前心理學，教育學，衛生學教案。
3.保健知識能力包括幼兒常規，常見病，安全事故的處理。
根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，稽核材料。
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。
第四關：學校試講，才藝展示。
教師事業編都考什麼內容？
13樓：angela韓雪倩
招聘採取筆試與面試相結合的方式進行。筆試原則上5月上旬進行，中小學教師崗位考試科目為「教育綜合知識」和「學科專業知識」兩科，筆試成績與面試成績各佔50%;幼兒園教師崗位考試科目為「幼兒教育綜合知識」一科，筆試和麵試成績分別佔40%和60%。
筆試之後，根據筆試成績從高分到低分，中小學教師崗位按以下比例確定入闈面試人員：5人及以下的崗位，比例為1:3;6人到10人的崗位，比例為1:
2.5;11人及以上的崗位，比例為1:2;幼兒園教師崗位按1:
5的比例確定面試人員。
面試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實施，主要考察考生的教育教學能力和水平，一般採取試講、說課等方式進行。面試前應精心制定面試方案，明確時間、地點、方式、內容、程式和評分規則等。面試方案須報設區市教育行政部門同意、人力資源和社會保障部門備案後組織實施。
幼兒園教師專業素養包括哪些內容，幼兒園教師專業能力包括哪些方面
一 思想素質是幼兒教師的靈魂所在。二 身體和心理素質是幼兒教師素質的重要組成部分。三 幼兒園教教師在不斷的反思中獲得了經驗。在實際的工作中，我們經常會遇上類似 難題 我們要善於捕捉，善於反思，善於探尋，最終得出最合適的答案，獲得教育的第一手資料，積累好的經驗。師必須具備知識和技能方面的素質。1，幼兒...
教小學好還是幼兒園好，當幼兒園教師好還是小學教師好？
我認為如果她是有實力的那種應該教幼兒園吧。1 中國在對等孩子的初期教育猶為重視，而這個風氣可以說又是一種新生的教育 相對來說 所以從發展前景來說他將會一個越來越受關注的職業。而且逐步走上專業化，而相對小學老師來說幼兒老師當然要比小學老師少得多，物以稀為貴，相信你能明白。2 辛苦程度，那我想毫無疑問是...
如何開展幼兒園教師教研課題名稱,幼兒園教師如何做好教育科研課題的選擇工作
一 要深刻反省當前教師在課題選擇中所存在的問題 所謂的教育科研課題,就是研究者所要研究的發生在教育領域中的問題或現象。在教育科研過程中,一項教育科研課題一旦確定下來,就意味著整個教育研究的任務及方向也隨之確定。教育科研課題關係著教育科研的價值,決定著教育科研成敗。因而,有人曾形象地將教育科研課題的確...