1樓：釋濡宋嶽
1．請圍繞「糖紙」這一線索。補充完整相關情節。(6分)
(1)表姑讓我們攢糖紙→
(2)_____________→
(3)___________→
(4)拋灑糖紙發洩悲憤
2．請從①②③的段中找出兩個表現「我」和世香天真活潑的句子，寫在下面橫線上．(4分)
(1)___________________
(2)________________________
3．文中的「我」為什麼「忽然有一種很累的感覺」?請簡要回答。(4分)
4．下面兩小題，任選一題作答。(6分)
(1)點評第④段中加點的詞語。
(2)點評第⑤段中畫線的句子。
答案：1.(2)收集、清洗糖紙
(3)獻上糖紙卻沒換到電動狗
每空3分，共6分。(概括合理均可)
2．例如：①我們兩個人的種種遊戲更使外婆家不得安寧。
②她被鬧得坐不住了。
③我和世香互相看了看，沒有名堂地笑起來。
④表姑的許諾足以使我們激動很久。
⑤那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂。
每句2分，共4分。
3．因為表姑的失信使「我」全力追逐的希望忽然成了泡影，這讓我悲憤、絕望，加之對世香的內疚。所以覺得很累。
4分。(言之有理即可)
4．(1)示例①「追逐」、「一跑半天」表現尋求糖紙的興奮不已，「不顧」、「飛速撿起」寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現了「我」和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加點詞語寫出「我」和世香走街串巷積攢糖紙的情形，表現了「我」和世香急切期盼實現希望的心情．
(2)示例①這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程，更表現了孩子對希望的急切渴盼，與下文希望的破滅形成強烈的反差，從而告誡我們：不要傷害童心，孩子是不可以欺騙的。
示例②這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中「泡」、「洗」、「貼」、。揭」四個動詞用得十分貼切、傳神，表現孩子清洗糖紙的耐心細緻和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。
示例③糖紙從「皺皺巴巴」到「舒展」到「平整如新」，既表現了糖紙由舊到薪的變化，又體現了清洗糖紙勞動的快樂，這快樂還蘊含著孩子對實現希望的執著和期盼。
6分．(點評合理均可)
2樓：夔芃芃理壽
答案：1.(2)收集、清洗糖紙
(3)獻上糖紙卻沒換到電動狗
每空3分，共6分。(概括合理均可)
2．例如：①我們兩個人的種種遊戲更使外婆家不得安寧。
②她被鬧得坐不住了。
③我和世香互相看了看，沒有名堂地笑起來。
④表姑的許諾足以使我們激動很久。
⑤那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂。
每句2分，共4分。
3．因為表姑的失信使「我」全力追逐的希望忽然成了泡影，這讓我悲憤、絕望，加之對世香的內疚。所以覺得很累。
4分。(言之有理即可)
4．(1)示例①「追逐」、「一跑半天」表現尋求糖紙的興奮不已，「不顧」、「飛速撿起」寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現了「我」和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加點詞語寫出「我」和世香走街串巷積攢糖紙的情形，表現了「我」和世香急切期盼實現希望的心情．
(2)示例①這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程，更表現了孩子對希望的急切渴盼，與下文希望的破滅形成強烈的反差，從而告誡我們：不要傷害童心，孩子是不可以欺騙的。
示例②這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中「泡」、「洗」、「貼」、。揭」四個動詞用得十分貼切、傳神，表現孩子清洗糖紙的耐心細緻和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。
示例③糖紙從「皺皺巴巴」到「舒展」到「平整如新」，既表現了糖紙由舊到薪的變化，又體現了清洗糖紙勞動的快樂，這快樂還蘊含著孩子對實現希望的執著和期盼
一千張糖紙 閱讀答案
3樓：範睿同志
1.所有大人都是從孩童時代走來的
2.文章圍繞著一千張糖紙寫了表姑欺騙作者的事情。
文章通過表姑欺騙作者的事，告訴大家孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可欺騙的，欺騙是最深重的傷害,要鼓勵孩子，呼籲大人要真誠面對自己的孩子，否則會給孩子留下一生的傷痛
再附帶一篇題哈……(*^__^*)
一千張糖紙
鐵 凝 ①那是小學一年級的暑假裡，我去北京外婆家做客。正是「七歲八歲討人嫌」的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種遊戲更使外婆家不得安寧了。
②表姑在外婆家養病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：「你們知不知道什麼叫累呀?
」我和世香互相看看，沒有名堂地笑起來。是啊，什麼叫累呀?我們從來沒有思考過累的問題。
有時候聽見大人說一聲：「喔，累死我了！」我們會覺得那是因為他們是大人呀，「累」距離我們是多麼遙遠啊。
當我們終於笑得不笑了，表姑又說：「世香呀，你不是有一些糖紙嗎，為什麼不再多找一些漂亮的糖紙呢，多好玩呀?」我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書裡。
可我既沒有對她的糖紙產生過興趣，也不覺得糖紙有什麼好玩，世香卻來了興致，她問表姑：「你為什麼讓我們攢糖紙呀?」「攢夠一千張糖紙，表姑就能換給你一隻電動狗，會汪汪叫的那一種。
」③我和世香驚呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？
更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。
④從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。
那時候糖紙並不是隨處可見的，我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在衚衕裡一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然後我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果櫃檯前，耐心等待那些領著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之後剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張糖紙就是一點希望呀！
⑤我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆裡把它們洗乾淨，使它們舒來，然後一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們幹了後再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結束了，我和世香終於每人都攢夠了一千張糖紙。
⑥一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張糖紙。表姑不解地問：「你們這是幹什麼呀？
」我們說：「狗呢，欠我們的電動狗呢？」表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。
待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：「表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子裡鬧，不得清淨。」世香看了我一眼，眼裡滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。
⑦這時，我忽然有一種很累的感覺，我初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛裡那顆心的突然加重吧。
⑧我和世香走出院子，我們倆不約而同地把精心"打扮"過的那一千張糖紙扔向天空，任它們像彩蝶一樣隨風飄去。
⑨我長大了，每逢看見「欺騙」這個詞，總是馬上聯想起那一千張糖紙——孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。
⑩我們已經長大**，可所有的大人不都是從孩童時代走來的麼？
1．請圍繞「糖紙」這一線索，補充完整相關故事情節。
（1）表姑讓我們攢糖紙； （2） ；
（3） ；（4） 。
2．下面兩小題，任選一題作答。
（1）請你品味分析第④段中「飛速撿起」這一詞語都寫出了什麼。
（2）請你品味分析第⑤段中第一個句子，好在哪些方面。
3．「我」和世香都是怎樣的孩子？「我」因為什麼「忽然有一種很累的感覺」? 品味最後一段，談談這
個故事給你的啟示。（不超過150個字）
參***
1．（2）收集、清洗糖紙 （3）獻上糖紙卻沒換到電動狗 （4）拋灑糖紙發洩悲憤（概括句通意明即可）
2．答案示例：
（1）「飛速撿起」寫出攢夠糖紙的急不可待。這一詞語也表現了「我」和世香追逐希望守望幸福的心情。
（2）這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中「泡」「洗」「貼」「揭」四個動詞用得十分貼切、傳神，表現孩子清洗糖紙的耐心細緻和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。也表現了孩子對希望的呵護和珍惜。
3．答案示例：「我」和世香都是天真活潑的孩子。因為表姑的失信使「我」全力追逐的希望忽然成了泡
影，這讓我悲憤、絕望，加之對世香的內疚，所以覺得很累。這個故事給我的啟示是：我們成年人在
兒時都經歷過受欺騙所帶來的痛楚之感，我們千萬不要再欺騙他人。
求採納哦，祝你開心o(∩_∩)o
4樓：猜不透◎明天
答案：1.(2)收集、清洗糖紙 (3)獻上糖紙卻沒換到電動狗 每空3分，共6分。(概括合理均可)
2．例如：①我們兩個人的種種遊戲更使外婆家不得安寧。 ②她被鬧得坐不住了。
③我和世香互相看了看，沒有名堂地笑起來。 ④表姑的許諾足以使我們激動很久。 ⑤那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂。
每句2分，共4分。
3．因為表姑的失信使「我」全力追逐的希望忽然成了泡影，這讓我悲憤、絕望，加之對世香的內疚。所以覺得很累。 4分。(言之有理即可)
4．(1)示例①「追逐」、「一跑半天」表現尋求糖紙的興奮不已，「不顧」、「飛速撿起」寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現了「我」和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加點詞語寫出「我」和世香走街串巷積攢糖紙的情形，表現了「我」和世香急切期盼實現希望的心情．
(2)示例①這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程，更表現了孩子對希望的急切渴盼，與下文希望的破滅形成強烈的反差，從而告誡我們：不要傷害童心，孩子是不可以欺騙的。 示例②這個句子主要描述清洗糖紙的過程。
其中「泡」、「洗」、「貼」、。揭」四個動詞用得十分貼切、傳神，表現孩子清洗糖紙的耐心細緻和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。 示例③糖紙從「皺皺巴巴」到「舒展」到「平整如新」，既表現了糖紙由舊到薪的變化，又體現了清洗糖紙勞動的快樂，這快樂還蘊含著孩子對實現希望的執著和期盼
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