1樓：fly愛吃可愛多
關於早教，對寶寶來說非常重要，爸爸媽媽們都希望自己的寶寶德智體美全面發展，寶媽們不僅僅需要給寶寶上一個早教就行了 還要注意自己的言行舉止，給寶寶樹立榜樣 將早教融入自己的生活中。
早教中心的話 看家庭經濟能力吧，報早教中心考慮的因素比較多 例如 教學質量 環境 路程等等吧，我個人建議，不如選擇線上早教 可以在家裡教學，我家寶兒快10個多月了吧 是小區老師給安利的 然後就報著買買看的心裡買的同伴貝寶的 覺得還不錯，我給大家講講用的感受，同寶貝寶的亮點就是課程系統性比較強，家長老人拿到教具很容易上手，由專業的老師講解 寶寶用完之後還是好處較大，我都可以從中學到東西，現在帶孩子越來越上手了，同伴貝寶按月齡來寄盒子 總之挺方便的
2樓：贏在起點星老師
寶寶從出生開始，就在經歷不同的發育敏感期，所以其實對寶寶的早期教育從一出生就應該開始。蒙臺梭利甚至認為如果你從寶寶出生的第二天開始教育，都已經算晚了一天。當然，早教沒有早晚之分，什麼時候開始都能夠達到相應的效果，最重要的是瞭解孩子身心發育的規律，因材施教。
根據孩子的發展需要，早教課程每個年齡段的設計均有所不同。比如，7-30個月的孩子正是肢體活動的關鍵時期，因此此時的早教課程的主要內容是肢體訓練；感官和數學的教育主要是針對28-40個月的孩子，此時孩子的大腦發育處於非常活躍的狀態，正是認識事物和學習的好時機，同時也是提高孩子智力的好時機；藝術和**主要針對16個月以上的孩子，這是為了培養孩子的興趣。不僅如此，還要考慮到孩子的性格特點等進行因材施教。
希望我的回答能幫助您！
3樓：向徐雁
早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶，經濟條件好的話是可以上的。
不過早教中心一星期只上一兩節課的，大部分時間還是需要依賴於家庭性早教為主的，早教中心為輔的原則。
現在比較大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。
金寶貝是早教機構裡的n0.1，英語和漢語的雙語教學，比較傾向於寓教於樂。
還有象東方愛嬰，贏在起點，天才寶貝，紅黃藍等這幾個是屬於比較好的國產品牌，也還比較出名。打114查詢一下就可以的。收費的話，金寶貝這種最大的一學期都是上萬元的，一節課四十五分鐘左右，兩百元差不多。
象東方愛嬰這些一般一學期也都是至少需要五六千以上的。如果是讓孩子融入集體生活的話，幼兒園還是早教班都可以的，如果是早教的話，早教我還是懂一些的，學過一段時間，幼兒園和早教班我都不贊成去哦。
我給樓主講一下早教吧。
早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。
如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。
首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被**電臺**，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。
這是第一步。
第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。
）第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。
出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。
沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！
如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦 你可以網上買電子版本的，因為我是專售各方面育兒早教資料的所以比較瞭解這些，你有需要早教方面的資料或者還有其他早教方面的問題都可以詳聊的，可以幫到你的、又方便又省事。
教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。
每個寶寶的具體情況還是需要靠家長對於早教知識的瞭解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最瞭解自己的寶寶的。
早教中心有必要嗎
4樓：大春小心
美育早教中心好！美育早教環境優雅，空氣清新，早教中心是以臺灣的美育課程，用**薰陶來給孩子們上課，一般寶寶上的是全日制班，所有孩子非常適應，情緒愉悅，作息習慣動手能力表達能力都得到了很大提高，老師們很有耐心也很專業。
5樓：匿名使用者
早教的影響是潛移默化的，好的引導對寶寶的成長肯定有好處。有沒有效果也是見仁見智的問題。個人覺得其實沒有必要非要上早教班的，我家寶寶是我自己在家進行早教的，買的快樂可可獅早教禮包，效果也不比去參加早教班的效果差，甚至更好一些。
父母才是寶寶最好的老師和榜樣，只要系統的引導就可以的。早教是0至6歲寶寶教育的統稱，當然越早越好。0至3歲是**時期，也是開發智力最好的時間段，3到6歲是早教完善時期。
還是很有科學依據的。通常說的三歲定終身其實說的就是寶寶性格的形成基本是三歲以前的各種影響和接受的事物確定的。一歲以內的寶寶可以聽一些開發寶寶大腦的早教**、故事、兒歌、三字歌等等早教主要是培養寶寶好的性格和對事物的興趣，家長的引導起著至關重要的影響的，家長應該多看一些早教理論基礎 日常護理，都是教家長怎麼從日常生活中對寶寶進行引導的一歲以內的寶寶主要以聽為主。
6樓：匿名使用者
這要根據自己的家庭條件來決定，為了孩子更好的學習，上早教有好處，這個也不是絕對的，學習要看孩子自己的能力，取決於孩子的主觀，
7樓：sky不用太多
早教中心，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。早教中心的主要服務物件是0-6歲孩子的父母和家人。
其中科學的早教中心以「體能、智慧、心理能力三維平衡發展」理論為基礎，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
早教中心，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓指導和幫助的服務機構。早教中心的主要服務物件是孕婦和0-6歲孩子的父母和家人。
科學研究表明，正確的早期教育能夠為孩子多元化的大腦發育和健康人格的培養打下良好的基礎。
需要特別注意的是，「早教中心」並不是要教孩子什麼，主要是告訴孩子的父母和家人在生活中，如何給予寶寶關愛的同時，高效進行大腦智力潛能開發，培養孩子良好生活習慣以及孩子性格培養等等全方位的指導和幫助，使他的心智及身體更好地發育。
嬰幼兒早期教育是一項非常專業的新興行業，比如給腹中的寶寶聽**，餵奶時哼兒歌、撫摸他，多陪他說話，多帶他出門散步，洗澡時順便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要學習的內容。
早教，也叫早期教育，就是開發嬰幼兒潛能的教育，為孩子多元智慧和健康人格等的培養打下良好的基礎。換句話說，早教是在嬰孩最敏感最能接受的時期所進行的事半功倍的適時教育。
研究證明，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期。早期教育核心在於提供一個教育營養的科學而豐富之環境，對孩子的大腦發育和人格成長等進行「啟用」。科學家們說，對孩子進行的早期益智教育，會在他們的腦海中留下永久印記。
如果是因為你自己的無知而錯過了孩子的最佳開發期，那就是把孩子一生中唯一的一次最寶貴機會給斷送了，或者是把最有可能成才成功的機會給斷送了。這個最佳期非常關鍵，它對人一生的發展都起著決定性作用。對兒童開發的關鍵就是抓最這個最佳期，一旦錯過就永遠不會再回來，即使花十倍的代價也難以彌補。
根據部分調查，有好多父母瞭解早教後都為自己原來的無知而導致的後果感到後悔莫及，也為自己埋沒了孩子的潛能而感到無比自責。現代有優秀的早教專家通過指導父母對孩子進行必要的早教，而父母們如果置之不理的話，那必然是一件可悲的事情。
嬰幼兒早教已經是必然，也將成為主流，當今世界的絕大多數專家和聯合國兒童**會都認為早教至關重要。讓孩子們儘早接受經典的優質早教，天下父母望子成龍的美夢一定會成真。相信早教，相信科學，不要讓您和您的孩子失去早教這個天賜良機。
1、有的家長認為孩子小，不懂事，學不會什麼，其實錯了。孩子本是令人驚歎的神靈，具有無限潛能，諾貝爾獎金獲得者比德爾曾感慨道：「我們的教育體系錯過了大好良機，忽視了孩子發育中最敏感最能接受的時期」。
2、有人認為早教是拔苗助長，影響發育，事實恰恰相反，早教適應幼兒特有優勢或敏感期，適應其濃厚興趣和強烈要求，適應嬰兒發展的客觀規律，是在最佳時機去獲得事半功倍的效果。無數事實證明：愈是早教，其發育就愈是全面而健康，尤其是大腦。
3、還有家長認為早教就是單純的找老師給孩子上課，額外強加給孩子的訓練，這也是錯誤的，早教其實是快樂輕鬆自然的，以情為先、以養為主、教養結合，重在品格素養。
4、早教需順應孩子發展規律，早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育。
8樓：被坑的遼寧人民
0-3歲是孩子大腦發育和身體發育的最快時期，可塑性最強。有科學研究顯示，人的腦神經細胞大約在140億個左右，大多數在3歲前就形成了。人生的頭三年勝過以後發展的各個階段，勝過3歲直到死亡的總和。
這段時期是孩子智力發展、性格形成的關鍵階段。早期教育可以開發孩子大腦的最大潛能，促進孩子身心全面發展，健全人格的形成。對孩子教育和開發得越早，越有利於潛在能力的發揮，而開發和教育得越晚，越不利於潛在能力的發揮，兒童生來具有的潛在能力越難以展現。
每一個孩子在成長過程中都會有各種不同的狀況出現，大多數家長不理解孩子的種種行為或表現到底是怎麼回事，家長們的應對方式也有所不同，有些狀況會被制止、有些狀況會任其發展、有些狀況會有意識的培
早教主要教什麼？早教有必要嗎？
早教，我總結了一下我的觀點，就是用發展心理學的理論作為指導，把能帶著孩子們玩的內容總結一下，然後系統地分類在不同的課程下，配上每一課程會鍛鍊到孩子的哪一方面的發展。我家孩子上的早教課程，會給孩子們聽 講繪本 做遊戲 唱簡單的歌 學禮儀 做簡單的實驗 自由玩玩具 簡單的樂器等等。早教中心排課一般一週一...
小步在家早教怎樣？孩子上早教有必要嗎
提取碼 c3ds0 6歲是孩子大腦發育的關鍵期，這個時候給孩子上早教課可以有效的培養孩子的記憶力，想象力，創造力等等，而且早教課是以啟蒙孩子各種知識為主，可以讓孩子更早的接收現實裡的一些知識，讓孩子的腦部成長的更好。我現在上的這個小步在家早教，一節課還不到一頓飯錢，為了孩子的成長，我覺得很有必要。提...
親子早教有必要嗎？
謝邀請！首先，我想說親子早教不等於早教班，寶寶可以不上早教班，但有必要進行早教。早教一般是指對三歲以下寶寶教育，如今胎教 講故事 聽 等 都做了，還以 孩子太小了不懂 等理由拒絕早教，這隻能說是藉口了。其次，早教的意義是給孩子提供一個更加豐富的體驗環境，使其健康成長。如果家長能做到這點，就沒必要去早...