1樓:匿名使用者
意義:國旗代表一個國家 ,
愛國是深藏在每一個人心中的理想,
但隨著資本主義思潮的影響 ,
同時由於愛國只是一個概念 ,
要想真正搞好愛國教育 ,
就必須讓人民得到溫飽讓失業的人找到工作 ,讓國家更加富強 。
國旗是一個國家最鮮明的標誌,顯示著民族的個性和尊嚴。在不同的場合,國旗有不同的意義。在戰爭中,國旗就是戰旗,兩軍對壘,斬將奪旗,是戰場的常態。
但在奧運會上,國旗則是和平的使者、友誼的象徵.
五星紅旗是中華人民共和國的標誌和象徵。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高於一切,培養我們的愛國主義情操。
2樓:七色花
升國旗的意義不同角度有不同看法,因人而異。
我認為其意義在於讓人們時刻將國家和當年的勇士門記在心中,珍惜眼前的生活,努力奮鬥。
升旗介紹:
(1)是單位(更多的指學校)舉行的由全體單位成員,參加的升國旗儀式活動。
(2)是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。
(3)在升國旗時應注意,無論手頭上有什麼事情,都要對國旗行注目禮(少先隊員行隊禮,軍人行軍禮)。
注意事項:
(1)升國旗時應注意:不管手頭有什麼事情,都要對國旗行注目禮(少先隊員行隊禮、軍人行軍禮)。
(2)強調升旗活動的莊嚴性。
(3)加強紀律性。
(4)開展圍繞熱愛五星紅旗的教育活動。
含義:(1)在今天以民族國家為基本構成單位的國際社會中,國旗是一個國家最鮮明的標誌,顯示著民族的個性和尊嚴。
(2)在不同的場合,國旗有不同的意義。
(3)在戰爭中,國旗就是戰旗,兩軍對壘,斬將奪旗,是戰場的常態。
(4)但在奧運會上,國旗則是和平的使者、友誼的象徵。
3樓:匿名使用者
(一)增強國旗意識,加深了對祖國的認識。在開展升旗儀式之前,國旗是中華人民共和國的標誌,代表著祖國的形象,懂得要愛護國旗,珍惜國旗,要為祖國爭光。通過升旗儀式教育,許多幼兒都能回答如「我們祖國的名字叫什麼?
」「我國的首都在**?」「我國最長的城牆在**?叫什麼?
」等等,學生對祖國的認識進一步加深了。
(二)爭當小旗手活動,激發了學生積極向上的情感。由於小旗手是在各班產生的,標準就由各班的老師來決定,可以是本週裡有進步的孩子,可以是在一週內做了某件好事的孩子,或是一貫表現較好的、起到模範作用的孩子都可當選。被選上的孩子當佩戴著小旗手標誌時,站在國旗下,知道自己的進步得到同伴和老師的肯定,受到了集體的歡迎時,心裡便會產生一種愉悅感和滿足感,從而進一步促使自己的行為向良好的方向發展,使優點得以鞏固。
通過評選小旗手活動,對其他幼兒無疑也起了一個促進的作用,激發了學生奮發向上的思想,努力使自己的行為符合規範的要求,爭取當上一名小旗手。
。 (3)增強自信心,提高了學生的語言表達能力。在升旗儀式上,有一環節是小旗手要講話並作自我介紹。
這時小旗手所面對的不是某個人,而是全校的學生,這對培養學生的勇氣和自信心是很有幫助的。雖然他們會為自己能成為旗手而感到光榮和自豪,但要面對這麼多夥伴表達自己的情感,是一件不容易的事情。。
(五)增強老師的責任感,提高了他們的組織能力。讓全校教師輪流當主持人,不僅可以讓全園學生去認識每一位老師,而且還增強了老師的責任感,充分發揮了每位教師的組織能力。要把愛國主義的教育內容和知識,採用不同的形式帶給每位學生。
老師事前都必須做好充分的準備,注意蒐集材料,如在報紙雜誌上找,在電視新聞上找,在我們身邊的人和事去找,還要把材料整理好在短短的十幾分鍾內用幼兒能夠理解的方式告訴幼兒。這不僅擴大了教師的知識面,增加了教師對祖國悠久歷史傳統文化的瞭解,還提高了教師的思想文化素質和語言表達能力。
忠誠/愛自己的祖國,如果不理解,看看國旗的顏色,再找找南京大**的**,聽聽國歌,或者看看印尼**漢族的**也可以
4樓:
中國國旗旗面為紅色,長方形,其長與高為三與二之比,旗面左上方綴黃色五角星五顆。一星較大,其外接圓直徑為旗高十分之三,居左;四星較小,其外接圓直徑為旗高十分之一,環拱於大星之右。旗杆套為白色。
旗面的紅色象徵革命;旗上的五顆五角星及相互關係象徵中國共產黨領導下的革命人民大團結;星用黃色是為著在紅底上顯出光明,黃色較白色明亮美麗;四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點,表示圍繞著一箇中心而團結,在形式上也顯得緊湊美觀
國徽紅色和金色融合在一起,體現了中華人民共和國的神聖和莊嚴。
5樓:豁地神牛
國旗是國家的一種標誌,是國家的象徵。在一個主權國家領土上一般不得隨意懸掛他國國旗。在國際交往中,形成了懸掛國旗的一些慣例,為各國所公認。
在建築物上或在室外懸掛國旗,一般應日出升旗,日落降旗。遇需懸旗致哀,通常的做法是降半旗,即先升至杆頂,再下降至離杆頂相當於杆長三分之一的地方。也有的國家不降半旗,而是在國旗上方掛黑紗致哀。
升降國旗時,要立正脫帽行注目禮,升國旗一定要升至杆頂。懸掛雙方國旗,按國際慣例,以右為上,左為下。兩國國旗並掛,以旗本身面向為準,右掛客方國旗,左掛本國國旗。
汽車上掛國旗,則以汽車行進方向為準,駕駛員左手為主方,右手為客方。所謂主客,不以活動舉行所在國為依據,而以舉辦活動的主人為依據。國旗不能倒掛。
有些國家的國旗由於文字和圖案的原因,也不能豎掛或反掛。有的國家明確規定,豎掛需另制旗,將圖案轉正。各國國旗圖案,式樣,顏色,比例均由本國憲法規定,不同國家的國旗如比例不同,同樣尺寸製作,兩面旗幟放在一起,就會顯得大小不一,因此,並排懸掛不同比例的國旗,應將其中一面略放大或縮小。
6樓:nice白羊貓
升旗儀式的意義:讓人民銘記歷史,明白中國領導人曾做出的貢獻,以及記住是黨帶領人們進入現在的生活的。
國旗是一個國家的榮譽象徵,中國的國旗是代表著一個國家的誕生,是56個民族的結合精神,所有的國民都要明白國旗就是中國的集體民族精神,然而升國旗的目的就是為了讓人民記住中國從建國以來的所有事情,作為一種提示的作用,不忘國愛國,要對國家做出貢獻。
升國旗的意義是什麼?
7樓:暴走少女
一是大力強化國旗知識的教育,讓公民對於國旗知識的認知程度提高到應有的層次。同時,對於違反國旗法的現象進行治理與處罰。
二是應規定各學校及**建築物於國慶日、元旦日,必須懸掛國旗,規定學校定期舉行全校老師和學生參與升國旗儀式。每個學生都要從小尊敬國旗,升旗時要立正。
三是增撥資源加強愛國教育,並且規定**部門需於國慶節前夕舉行適當的慶祝活動,以增強公務員的國家民族意識。
四是發生特別重大**的不幸事件或者嚴重自然災害造成重大**時,可以下半旗致哀。
五星紅旗是團結的、革命的、勝利的旗幟,是人民的旗幟。它代表著我們偉大祖國神聖不可侵犯的尊嚴。它自由地飄揚在我國的領土、領海和領空上,鼓舞著我國人民為保衛祖國、建設祖國而進行英勇鬥爭。
擴充套件資料:
一、拉動技巧
國歌是升旗禮的靈魂,升旗手會跟著國歌奏起時開始拉動旗繩,直至國歌奏畢,國旗要同一時間到達旗杆頂。為了令國旗準時到頂,升旗手按國歌的節拍拉動旗繩,過程不會斷斷續續。
當中技巧是設定每四拍國歌為一節,將整首國歌分為19節,那樣升旗手拉動旗繩19 次,就可以將國旗拉到旗杆頂。
究竟升旗手拉動每一節旗繩的長度有多少呢?其實要視乎該旗杆的高度和準備升旗位置的高度。以金紫荊廣場為例,國旗旗杆高14.
7米(48尺2寸),警隊升旗準備位置的高度為2.2米(7尺2寸),(由上旗扣至地面的高度)。
換句話說,升旗手要拉12.5米(41尺)才可以將國旗升到旗杆頂。按之前國歌分19節的理念,每一節長66釐米(2尺9寸)。
區旗旗杆高12.5米(41尺),警隊升旗準備位置的高度為2米(6尺6寸),(由上旗扣至地面的高度)。換句話說,升旗手要拉10.
5米(34尺6寸)才可以將國旗升到旗杆頂。按之前國歌分19節的理念,每一節長55釐米。
由於,每間學校的旗杆的高度都不同,所以升旗手拉動每一節的旗繩的長度都不同。按以上理念,學校要按自己旗柱的高度和自行設定升旗準備位置的高度而計算出每一節旗繩的長度。
二、過程
1、擎旗動作(擎旗俗稱扛旗,是旗手的基本功。)
要領:上體正直,頭要正,兩肩放平。右手把旗杆抓緊在食指和中指間,右手小臂自然伸直,把國旗扛於右肩。右手抓握在國旗捆接處,旗杆與身體成45°,行進時旗杆不得左右、上下晃動。
2、升旗儀式展旗
要領:當聽到國歌響起時,護旗手手動升旗,當國旗升至適當高度時,旗手抓住旗角向斜上方將國旗,手臂略停後,迅速恢復成立正姿勢。
3、擎旗手做到擎旗,撒旗,收旗動作優美,護旗手需要做到扶旗動作勻稱有力度,精神飽滿。
國歌演奏一遍標準時間為46秒-47秒,在這恆定的時間內,要確保國旗勻速與國歌同步升起。
8樓:傾蓋如故
升旗是單位(更多的指學校)舉行的升國旗儀式活動,是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。
在升國旗時應注意,無論手頭上有什麼事情,都要對國旗行注目禮(少先隊員行隊禮,軍人行軍禮)。
國歌是升旗禮的靈魂,升旗手會跟著國歌奏起時開始拉動旗繩,直至國歌奏畢,國旗要同一時間到達旗杆頂。
為了令國旗準時到頂,升旗手按國歌的節拍拉動旗繩,過程不會斷斷續續。當中技巧是設定每四拍國歌為一節,將整首國歌分為19節,那樣升旗手拉動旗繩19 次,就可以將國旗拉到旗杆頂。
擴充套件資料
過程:1、旗手2名,護旗手4名
2、擎旗動作(擎旗俗稱扛旗,是旗手的基本功。)
3、要領:上體正直,頭要正,兩肩放平。右手把旗杆抓緊在食指和中指間,右手小臂自然伸直,把國旗扛於右肩。右手抓握在國旗捆接處,旗杆與身體成45°,行進時旗杆不得左右、上下晃動。
4、升旗儀式展旗
要領:當聽到國歌響起時,護旗手手動升旗,當國旗升至適當高度時,旗手抓住旗角向斜上方將國旗,手臂略停後,迅速恢復成立正姿勢。
擎旗手做到擎旗,撒旗,收旗動作優美,護旗手需要做到扶旗動作勻稱有力度,精神飽滿。
國歌演奏一遍標準時間為46秒-47秒,在這恆定的時間內,要確保國旗勻速與國歌同步升起。
對升國旗的認識升國旗的意義
升國旗的意義 一 增強國旗意識，加深了對祖國的認識。在開展升旗 儀式之前，我們對大 中 小班的幼兒作了一次 調查。大班幼兒由於進行了一系列愛國主義教育的主題活動，所以，90 的幼兒對國旗的認識是正確的 中班的 幼兒80 都知道五星紅旗是我國的國旗，國旗又叫五星紅旗，是我國的標誌，但對國旗上五顆星星的...
為什麼要升國旗,為什麼要星期一升國旗
一 這是國旗法的規定 二 升國旗可以培育國家意識 公民意識 愛國愛人民意識,產生民族自豪感 為什麼要升國旗 數學輔導團 科學教育類團隊 推薦於 2018 02 22國旗是一個國家的象徵,五星紅旗是我們中華人民共和國的象徵,它代表了我們國家的主權和尊嚴,寄託著我們對祖國的深情和敬意。因此,熱愛祖國就應...
升國旗的時候，怎麼綁國旗的繩子國旗怎麼綁在旗杆上？
一 升國旗的時候，e68a8462616964757a686964616f31333363383363綁國旗的方法 1 一手拿國旗，一手拿繩子 2 將繩子先反扣兩次套在國旗杆上 3 拉進但不要壓住國旗 4 國旗下端也是同樣系發。二 升旗的要求與意 1 升旗時所有在場人員都要肅立 端正。當主持人宣佈奏...