1樓:匿名使用者
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2樓:某某仁兄
誰有茅盾的雷雨前的答案
3樓:丿kiss丶尕少
《雷雨》閱讀與賞析訓練
一、選擇題:(每題3分)
1、根據《雷雨》有關內容,下列說法有誤的兩項是(5分) ( )
a.《雷雨》通過一個資產階級家庭內錯綜複雜的矛盾,深刻地揭示了資產階級大家庭的罪惡,反映了正在醞釀著一場大變動的20年代的中國社會現實。
b.《雷雨》最本質的矛盾衝突是以魯大海為代表的工人階級同以周樸園為代表的資本家之間的矛盾。
c.《雷雨》的作者曹禺把三十多年間發生過的事情,集中地放在周公館的客廳裡重現,時間只是從當天中午延至午夜,在這樣一個特定的時間和空間裡戲劇衝突。
d、《雷雨》以「雷雨」為題是因為整個故事的背景、情節都和雷雨有關,故事的高潮、悲劇的發生都集中在雷電交加的狂風暴雨之夜。
e.曹禺的《雷雨》最終結局是:魯侍萍抖出各人錯綜複雜的關係,周萍和四風知鑄成大錯,周萍吞槍自殺,四鳳觸電自殺,周衝為救四鳳同樣觸電身亡。
2、根據《雷雨》有關內容,下列說法有誤的兩項是(5分) ( )
a、《雷雨》敘述的故事集中地表現出兩個家庭和它們的成員之間前後三十年的恩怨和感情糾葛,其主要矛盾和感情衝突集中在周樸園和魯侍萍身上。
b、在《雷雨》整部劇中,蘩漪和周樸園的正面衝突就有四處。第二次衝突是周樸園逼蘩漪喝藥。這次蘩漪的反抗性是表現出來了,但這屬於消極抵禦。
c、《雷雨》中四鳳和周衝的慘死,歸根到底還是周樸園的「罪孽」所產生的惡果,繁漪出於報復而做的狠毒安排只是因素之一。
d、《雷雨》中的魯侍萍是一個正在覺醒的底層勞動婦女的形象,她根本不相信有什麼命運,大膽地向封建勢力和不幸命運進行挑戰。
e、《雷雨》第二幕中周樸園前後判若兩人的不同態度,充分揭示了周樸園偽善、醜惡的心理,他認為金錢可以收買人心,可以化解仇恨,充分顯示了他的資產階級本質。
3、根據《雷雨》有關內容,下列說法有誤的兩項是(5分) ( )
a、《雷雨》中的魯大海是一個有思想、有行動的年輕工人的形象,他直爽、質樸但又頭腦清醒。他作為工人代表,和周樸園進行了堅決的鬥爭,顯示了他的反抗精神。
b、繁漪是《雷雨》中最有特色、最具個性的一個人物形象。這一人物身上充滿了矛盾,她最具「雷雨」的性格。
c、《雷雨》中的周衝,是一個受過「五四」新思潮影響的,和魯大海一樣的革命青年,但在家庭中暫時還沒有勇氣和父親作鬥爭。
d、《雷雨》中的周萍表白:「我是我父親的兒子」,這句話是對周萍和周樸園父子兩人在性格上的異同的最好的說明。
e、魯貴是《雷雨》中塑造得相當成功的一個人物形象。他趨炎附勢、惟利是圖、欺軟怕硬,他知道女兒四鳳與周萍的事情後,經常找四鳳,因為他也知道周萍與太太繁漪的關係,害怕繁漪報復。
二、填空題:(每空1分)
1、曹禺先生最著名的戲劇作品有:《 》《 》《 》《 》,還有根據巴金**改編的《 》。
2、在《雷雨》中,作者巧妙地運用了「 」和「 」的表現手法,將「 」與「 」交織在一起。
3、《雷雨》的故事情節充滿著錯綜複雜的矛盾衝突,作者安排了 兩條線索,一條是 ,另一條是 。
4、《雷雨》的人物語言極富個性。在第二幕周樸園與魯侍萍、魯大海的衝突中我們感受到周樸園的 ,魯侍萍 ,魯大海 。
三、簡答題:(每題3分)
1、請結合對劇本主題的理解,談談以「雷雨」為題的作用。(5分)
答:2、《雷雨》這部作品中圍繞周樸園這個人物了那些矛盾衝突?主要矛盾衝突是什麼?(5分)
答:3、「正午飯後,天氣很陰沉、更鬱熱,潮溼的空氣,低壓著在室內的人,使人成為煩躁的了。」這是第二幕開頭的舞臺說明,這一舞臺說明有什麼作用?(5分)
答:4、周樸園對侍萍的懷念到底是真實的還是虛偽的?(5分)
答:5、《雷雨》第二幕先後安排了魯侍萍與周樸園、魯大海與周樸園的矛盾衝突,作用是什麼?(5分)
答:6、試舉例分析《雷雨》中周樸園的形象。(5分)
答:《雷雨》閱讀與賞析訓練參***
一、選擇題:
1、b、e(b、是以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民,以周樸園為代表的資本家與以魯大海為代表的工人之間的矛盾。e、是繁漪抖出各人錯綜複雜的關係。)
2、b、d(b、第二次改為第一次。d、過分拔高。)
3、c、e(c、過分拔高。e、逼迫四鳳把錢拿出來讓他去賭。)
二、填空題:
1、《雷雨》《日出》《原野》《北京人》,《家》。
2、回顧、穿插,過去生活(故事)、現在生活(故事)。
3、明暗;周樸園與繁漪,周萍與繁漪、四鳳之間的愛情糾葛;周樸園與魯侍萍之間的恩怨。
4、盛氣凌人、抑鬱平緩、直截了當。
三、簡答題:
1、【答案示例】整個故事的背景、情節都和雷雨有關,故事的高潮、悲劇的發生都集中在雷電交加的狂風暴雨之夜。可以這樣說,「雷雨」是整個作品的自然環境;(2分)作者以雷雨象徵作品的社會環境,告訴人們,在中國半殖民地半封建的沉悶抑鬱的空氣裡,一場改變現實的雷雨即將來臨;(2分)作者通過封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾衝突,反映了正在醞釀社會大變動的20年代的中國社會現實。(1分)
2、【答案示例】周樸園與魯侍萍之間的矛盾衝突;周樸園與繁漪之間的矛盾衝突,周樸園和魯大海之間矛盾衝突,周樸園與周萍之間的矛盾衝突,與時代的矛盾等等(寫出前三個即給3分);主要矛盾衝突:人性的衝突,人性真與偽的衝突(答「周樸園與下層勞動人民之間的矛盾衝突」也可, 2分)
3、【答案示例】1交代故事發生的時間;(1分)2點明雷雨前的特徵,為雷雨的到來做鋪墊;(2分)3營造舞臺氣氛,給劇情設定了一個陰沉、鬱悶的背景,給人以壓抑感。(2分)
4、【答案示例】周樸園對侍萍的懷念應該是真實的。(1分)周樸園確實對年輕美貌的侍萍動過情,他們在一起的日子成為周樸園一生的美好回憶;現在的周樸園,妻子不馴服,兒子對他敬而遠之,他時時感到家庭生活不如意,感到寂寞孤獨,借懷念侍萍彌補他靈魂的空虛。(兩點4分,每點2分。
)5、【答案示例】從不同側面表現周樸園的性格特徵。(1分)魯侍萍與周樸園的衝突,從私生活領域揭露了周樸園的醜惡靈魂;而魯大海與周樸園的矛盾衝突,則從社會鬥爭的角度揭露了周樸園反動階級的本性。(兩點4分,每點2分。
)6、【答案示例】周樸園是一個比較複雜的人物形象。一方面,周樸園作為脫胎於封建階級的中國第一代資產階級,天生帶有封建階級和資產階級的兩重性,他殘忍、冷酷、自私、貪婪而又虛偽。但另一方面,在周樸園的內心中,又時常發生著本能與良知的劇烈衝撞。
(答到以上要點,有例證即可。答一點2分,兩點5分。)
茅盾的《雷雨前》的閱讀問題
4樓:匿名使用者
1.沉悶,難受,燥熱,為下文做鋪墊,形成巨大的反差,與雨後的景象作對比
2.比喻形象生動,讓人容易理解,體會出感受
3.比喻形象生動,突出了金蒼蠅的囂揚跋扈
雷雨前雷雨後的景物還有什麼變化
5樓:芷絲野君
雷雨前:
在一瞬間,雲開始變成黑色。雲越聚越厚,彷彿要壓下去。然後雷電交加,天空被撕開了一道閃光的洞,一聲震耳欲聾的聲音出現,大自然似乎在這一刻停止了。
雷雨後:
暴風雨過後,天空像被藍色洗禮了一般。空氣清新,與泥土的氣息混合在一起。燕子在空中飛翔,快樂地歌唱,唱著只能自己聽懂的歌。
青蛙鼓起了他的聲音,慌忙地嘎嘎叫著。調皮的孩子也不甘寂寞,跳進水裡打水,雖然他們臉上都有著雨的殘留,但是他們仍然高興得就像一群快樂的小鳥。
6樓:蕊子笑嘻嘻
雷雨前:
剎那間,陰雲密佈,黑糊糊一片.雲越聚越厚,好像要壓下來似的.緊接著電閃雷鳴,天空被撕開一道道閃光的口子,伴隨著震耳欲聾的滾滾雷聲令人直發毛,大自然彷彿被定格在這一刻.
雷雨後:
雷雨過後,天空像被洗禮過似的,湛藍湛藍的.空氣清新極了,夾雜著泥土的氣息.燕子成群結隊地在空中飛舞,歡快地唱著只有它們自己才能聽懂的歌兒.
青蛙鼓起嗓門,爭先恐後地呱呱叫著.頑皮的孩子也不甘寂寞,跳到水裡打起了水仗,儘管弄得滿身滿臉都說雨水,卻高興的像一群快活的小鳥.
7樓:abc高分高能
雷雨後有什麼自然景象
8樓:匿名使用者
6555556555557556565555
茅盾的《雷雨前》給讀者怎樣的感言
9樓:匿名使用者
具有現實意義的著名散文《雷雨前》,反映了當時國民黨反動派白色恐怖
的黑暗統治,表達了革命者奮力摧毀國民黨反動統治的昂揚鬥志,對革命充滿勝利的信心。把我們帶到作者精心構造的藝術境界,給人以藝術薰陶,給人以美的享受。
雷雨前的 幔 什麼意思
10樓:導航教研室
幔(字義):張在屋內的帳幕
雷雨前作者在文中把雷雨前霧濛濛的天空比作「滿天裡張著灰色的幔」
在這裡作者用「灰色的幔」比喻「國民黨統治和一切反革命力量」,由於當時社會條件的限制,作者不可能用顯豁的文字直接表露自己的心情,於是採用了曲折隱晦的方式借雷雨前的自然情景抒心中的不滿之情。文中「灰色的幔」其實就是國民黨反動統治網的比喻,作者詛咒灰色的幔,詛咒雷雨前的神情,實質上是在詛咒當時那個黑暗到了極點的社會。
11樓:匿名使用者
幔指帷幕,這裡「灰色的幔」是灰色的雲層像灰色的帷幕,也就是大布。
象徵含義「反革命的反動統治」。現在不太合適提「國民黨反動派」了。因為都是一家人了。
剛講完這個公開課,呵呵。
12樓:百度使用者
國名黨統治和一切反革命力量
閱讀題答案閱讀題《春》閱讀答案
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