1樓:匿名使用者
你好,如果真正想發揚國學,且是向小學生講課的話,個人覺得不應該背什麼三字經,千字文、**規的。而是從博大的國學故紙堆裡找出適合當今社會,且能讓小朋友們感興趣的題材,那樣才能打好「想學國學」的基礎。
怎樣上國學課
2樓:百葉
幼兒園國學課程要上好,要遵循以下幾個規則:
第一:要科學的選擇教材
至德國學建議幼兒園,小班上《三字經》《**規》,中班上《老子》,大班《大學》《論語》,根據孩子的年齡發展規律,在記憶最好的階段將我們的國學經典植入幼兒的腦海中。
第二,明確我們的課程各專案標
面對小班的孩子,我們只要求他們熟讀成誦,而中班的孩子要做到隨文識字,大班的孩子要做到播種信念。
各個階段有不同的目標,每天,每一個星期,每一個月乃至每一個學期,我們都有不同的計劃。
至德國學,將將會您如何科學的擬定和您幼兒園符合的國學課程開展計劃。
第三、要學會善用工具
幼兒園的孩子年齡均在3-6歲,這個階段的孩子,想象力和好奇心都很重,我們要學會利用一個課堂小工具或者課堂小遊戲
將孩子們的注意抓住,並同時將國學課程潛移默化的植入孩子的心中。
至德國學,100多位海內外專家,傾力研發幼兒園國學課程,
教會您的老師如何輕鬆科學的上好國學課程!
3樓:饕餮卻羸
1.匯入新課(複習匯入、開門見山、生活情境、背景介紹、興趣遊戲等)2.課文新授(展示學習內容和解決誦讀)
3.理解感悟(每有會意,不求甚解,有所領悟,有所體會,聯絡生活)4.拓展延伸(古化文化知識、古今中外文章、語文教材課文、思品課文)5.總結昇華
6.複習溫故
4樓:匿名使用者
如果真正想發揚國學,且是向小學生講課的話,個人覺得不應該背什麼三字經,千字文、**規的。而是從博大的國學故紙堆裡找出適合當今社會,且能讓小朋友們感興趣的題材,那樣才能打好「想學國學」的基礎。
5樓:手機使用者
暑假裡,要給一些小學生上國學課,上些什麼好呢? ...呵呵,暑假嘛。 1 從**規開始啊。這是一個**學生甚至**做人的行為規範。 2 從三字經開始...
小學生如何學國學
6樓:福梓維塗昭
可以copy多給孩子買點有關國學方面的興趣書啊,報紙之類的,激發出孩子對閱讀的興趣,然後慢慢給孩子往國學方面轉,我之前給我們家的孩子買過一份新華學習,裡面就有好多通俗易懂的、有趣的國學故事,既能引起孩子的閱讀興趣,也能孩子學到故事中所要傳到的意義,
7樓:皇族耀斑
很難抄,我親自教過我外甥,莊子
襲與惠子關於子非魚安知魚之樂,教了好久,他才記住,但是年底過年的時候,我考他,他既然連莊子、惠子是誰都不知道。然後我自己反思了這件事,才明白怎麼回事?
拿《三字經》來打比方,這是經典,語調押韻,容易背誦,但是要讓小學生完全理解就不容易了。
但是背誦之後,你還是要讓他知道意思的,理解不了也要背。
因為總有一天他會知道意思的,這種心理影響是一輩子的事情。
所以我認為小學生學國學不是看短期效應,而是要把眼光放長遠,是對人生有好處的。
就像胎教,你說媽媽聽**、或者讀佛經、論語的,肚子的孩子能聽懂嗎?但是需要讀,因為有影響的。一個道理,小學生讀國學是一個心性與品格的培養,而不是為了讓他記住,伴隨成長他會忘,但是培養起來的性格不會忘。
8樓:金吉列留學亞州
您說的是小學生如何出國留學嗎?
家長課堂:如何讓孩子學習國學
9樓:匿名使用者
家長可以讓孩子讀一些唐詩宋詞,感受漢言語的音律美和意境美。但是國學的形式絕不僅僅侷限於誦讀。
1.國學經典要有選擇地吸收
以國學經典對寶寶進行道德教育,要有選擇地吸收。畢竟,國學經典中有一些不能與時俱進的內容,"有鑑別"地吸收,才能使寶寶得到更好的美德教育。
2.讓寶寶在特定場景中理解國學
我們不應為了教國學而教,重要的是要讓國學規範寶寶言行,通過日常生活中具體的場景,讓寶寶感同身受,理解其中的意思。
比如,寶寶原本答應媽媽的事,自己收拾玩具,或者看完一集動畫片不再看第二集,結果又反悔、耍賴。這時候媽媽可以用"言必信,行必果"(出自《論語》)來教育寶寶,意思是說話要講信用,做事要果斷。這些格言言簡意賅,讀來朗朗上口,寶寶在記誦的過程中能潛移默化地接納它們,逐漸養成好習慣。
3.興趣是需要培養的
有人說國學很枯燥,可是學英語、學彈琴也很枯燥,為什麼寶寶照樣也能學習呢?可見興趣是需要培養的。家長們應該以身作則,靜下心來每天誦讀一段國學經典,配上古典**。
時間長了,寶貝自然就配合了,這時家長們也要給寶寶鼓勵~
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