1樓:思艹意
指在不斷的探索中找到真理,才能解決問題
2樓:誰要離開我
把同性戀變成了直男直女,就說把彎的拉成直的了...同性戀一般用「彎的」表示...?就是彎的,!就是直的...
最後把「?」拉直變成「!」,找到了真理。的意思
3樓:匿名使用者
通過不斷的追問與探索,就會解決疑問,並找到真理
4樓:手機使用者
最後通過不斷的探索,將追問的問題解決了,並變成了真理
5樓:匿名使用者
這裡的「?」是發現問題、不斷地追問,「!」是通過探索,解決了疑問,發現了真理。
把「?」拉直變成「!」的前提條件是要刨根問底,一有問題就問。要見微知著,敢於探索,有堅持不懈/鍥而不捨的精神 。
這個句子把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象。
6樓:匿名使用者
最終解決疑問,找到真理
7樓:匿名使用者
那就是胡說八道也可能/可以成為真理.
8樓:未來腐女
最後把"疑惑"變成"原來是這樣啊!"的感嘆,尋找到了答案
9樓:沈彩井孤雲
這裡的「?」是發現的問題,是不斷的追問,「!」是通過探索,解決了疑問,發現了真理。這個句子把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象
最後把?拉直變成!,找到了真理。這句話的含義是什麼
10樓:匿名使用者
由疑問變成了感嘆,比喻自己解出了答案,從來另一方面來說即為找到了真理。
11樓:匿名使用者
是《真理誕生於一百個問號嗎》?劃線句子的含義是:不斷探索,不斷髮問,最終發現。
12樓:匿名使用者
看出問題,不斷髮問,追根求源,找到真理。
13樓:天坪未子雅
《 真理誕生於一百個問號之後》一文中「?」代表著問題,問號。「!」代表著真理,答案
14樓:塔莞彌陶然
把?拉直變成!,就是由疑問(懷疑)變成相信(信任)。從原來的疑問(懷疑)轉變成為現在相信(信任)的話語或者事情,自然就認為找到了真理。
最後把「?」拉直變成「!」,找到了真理。這裡的「?」和「!」分別指什麼?
15樓:匿名使用者
「?」是帶著疑問的心情,拉直的過程就是你尋找答案的思考的過程,最後答專
案突然找到了
屬,心情恍然大悟,心情就是「!」那樣的點亮的感覺了.
第一個(?)知道結果後還迷茫,仔細一想知道了原理(!)你的問題應該改為:
(句子)最後把「?」拉直變成「!」,找到了真理。
這裡的「?」和「!」分別指什麼?
開始看時我還迷茫 不過懂你說什麼了 ?!
?表示迷茫
!表示找到了真諦
?是所發現的問題,要不斷追問
!是通過探索解決疑問,得到真理
這裡的『?』是發現問題,不斷追問。『!』是通過探索,解決了疑問,發現真理
16樓:匿名使用者
把?拉直成!的作用是什麼呢?哪位閣下回答一下
17樓:匿名使用者
?是所發現的問題,要不斷追問
!是通過探索解決疑問,得到真理
問下,請問閣下是否是6年級學生?
18樓:夢葉豬
第一個(?)知道結果後還迷茫,仔細一想知道了原理(!)
你的問題應該改為:(句子)最後把「?」拉直變成「!」,找到了真理。這裡的「?」和「!」分別指什麼?
開始看時我還迷茫 不過懂你說什麼了 ?!
19樓:甜美的童話
這裡的『?』是發現問題,不斷追問。『!』是通過探索,解決了疑問,發現真理
20樓:手機使用者
1指尋找問題
2指解答問題
21樓:匿名使用者
?是所發現的問題,要不斷追問
!是通過探索解決疑問,得到真理
22樓:沒名字了
?是請教別人!是得到答案
23樓:水之術士
?表示迷茫
!表示找到了真諦
24樓:承諾女郎
「?」指bai
發現的問題,不du斷的追
zhi問。
「!」指dao通過探索,解專決了疑問,發現了真理。屬
最後把問號拉直變成歎號找到了真理的含義是什麼 5
25樓:匿名使用者
這裡的?是發現的問題,是不斷的追問。!是通過探索,解決了疑問,找到了真理。這句話說明了只有那些不斷髮問,追根求源的人,才能找到真理。
26樓:匿名使用者
這樣可以形象地表達出來給人留下深刻的印象。
27樓:匿名使用者
我也不知道,ok拜拜娘娘,小心
最後把"?"拉直變成"!",找到真理。(這裡的"?""!"各指的是什麼?作者這樣表述有什麼好處?)
28樓:313傾國傾城
【答案】:
(1)「?」是指在生活中發現的問題,「!」是指把生活中發現的問題找到原因,變成真理。
(2)好處:生動幽默。
【課文理解步驟及方法】:
第一、理清文章的結構。
首先可以抓住課文的題目,課題往往是最直接體現文章主要內容的,如看到「擁抱大樹」這個題目,腦海中自然會出現問題:誰擁抱大樹?為什麼要擁抱大樹?
怎樣擁抱呢?於是課文的主要脈絡就自然呈現了。
其次,可以嘗試給課文加小標題的方法。這也是給課文分段的一種變化形式,但相比較之下學生的興趣會比較濃厚,如《獵人海力布》一課,課文內容比較長,學生一時無法理清,可以讓學生嘗試加小標題,學生出現幾種回答:分成兩部分「救龍女、得寶石」和「救相親,變石頭」;分成四部分,將以上的兩部分分別再分開;也有學生分成三部分,將「救龍女,得寶石」分開......在大家相互的討論中,學生對事情的發展過程就清晰地掌握了。
最後,找當然,對於課文結構的掌握,都是基於讀懂課文的基礎之上,學生要藉助工具書等方法,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。
第二、找特殊的句子,比如總起句、過渡句、總結句等。
這類句子能很好地告訴我們課文的主要內容,如《**之都維也納》,文章開始就以總起句告訴我們「奧地利首都維也納是世界著名的**之都。」接下來以「維也納是歐洲古典**的搖籃」、「維也納是一座用**裝飾起來的城市」、「維也納幾乎一天也離不開**」以及「在維也納,歌劇院、**廳星羅棋佈,其中以建立於2023年的維也納國家歌劇院最為著名」,文章的結構自然就清晰了。
第三、句子的理解。
文中總會有些重點的句子,怎樣在全文中找到這類句子,有時需要教師的 引導,才能找到這類句子,如《看不見的愛》一課,學生都能理解文章中描寫了母親對孩子的愛,從哪些句子中感受到呢?學生自然會主動地到文中尋找描寫母愛的動作、語言的句子,並從這些句子中來感悟母愛。理解句子還可以找一些有修辭手法的句子,修辭的句子,學生能通過理解其修辭手法,感悟作者的用意。
此外,也可以通過變式比較來理解句子。對一些描寫比較生動和含蓄的句子,可以給出一些句子加以比較,讓學生感受原句的魅力。
第四、對詞的理解。
對詞的理解,應當是以上方面的基礎。但是很多詞的理解不是簡單查字典就能感受到在文中的含義的,應當聯絡句子的理解一同進行。一些重點詞語的理解,也是在分析重點句子的同時進行的。
29樓:匿名使用者
問號是指問題,感嘆號指;研究和探索。拉直是得到的答案和真理。
至於作者為什麼這樣表述我也忘了,我們也做過這題。你翻書看看?上面應該有老師抄的筆記答案吧。望採納!
《真理誕生於一百個問號之後》中「最後把『?』拉直變成『!』,找到了真理」的含義是什麼?
30樓:林志偉
這裡的「?」是發現的問題,是不斷的追問;「!」是通過探索,解決了疑問,發現了真理。
概括說明千百年來的科學真理的發現,都是在發現者、創立者解答了「一百個問號之後」才獲得的。 追問那「善於『打破沙鍋問到底』的人,卻從中有所發現,有所發明,有所創造,有所成就」的含義呢? 回答「打破沙鍋問到底」是一句俗語,形象地表達了鍥而不捨、孜孜以求的精神。
「發現」「發明」「創造」「成就」這四個詞語按收穫由小到大排列,也說明只要善於觀察,善於發問,在平常的事情中也會發現真理,而這些只有善於「打破沙鍋問到底」的人才能做到。
31樓:匿名使用者
有人說過這樣一句話:真理誕生於一百個問號之後。其實,這句話本身就是一個真理。
縱觀千百年來的科學技術發展史,那些定理、定律、學說的發現者,創立者,差不多都很善於從細小的,司空見慣的自然現象中看出問題,不斷髮問,不斷解決疑問,追根求源,最後把「?」拉直變成「!」找到了真理。
打破沙鍋問到底」是一句俗語,形象地表達了鍥而不捨、孜孜以求的精神。「發現」「發明」「創造」「成就」這四個詞語按收穫由小到大排列,也說明只要善於觀察,善於發問,在平常的事情中也會發現真理,而這些只有善於「打破沙鍋問到底」的人才能做到。這裡的「?
」是發現的問題,是不斷的追問;「!」是通過探索,解決了疑問,發現了真理。概括說明千百年來的科學真理的發現,都是在發現者、創立者解答了「一百個問號之後」才獲得的。
追問那「善於『打破沙鍋問到底』的人,卻從中有所發現,有所發明,有所創造,有所成就」的含義呢? 回答「打破沙鍋問到底」是一句俗語,形象地表達了鍥而不捨、孜孜以求的精神。「發現」「發明」「創造」「成就」這四個詞語按收穫由小到大排列,也說明只要善於觀察,善於發問,在平常的事情中也會發現真理,而這些只有善於「打破沙鍋問到底」的人才能做到。
32樓:匿名使用者
通過不懈努力,解決了問題,發現了真理。
33樓:閃爍的忻芯
真理誕生於一百個問號之後的最後把?拉直變成!的意思是:
通過( 探索 ),人們( 解決了疑問,發現了真理 ) ,文中這樣表達的好處是( 把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象 )
34樓:匿名使用者
衣服督察員塔下回城如此踢vv環
最後把「?」拉直變成「!」,找到了真理。這樣寫的好處在於
35樓:匿名使用者
這個句子把一個抽象的道理直觀形象的方法進行表達,給人留下了深刻的印象!我們老師說過的哦!完全正確!選我把!
36樓:匿名使用者
形象具體
這個句子把一個抽象的道理直觀形象的方法進行表達,給人留下了深刻的印象!我們老師說過的哦!完全正確!選我把!
37樓:qw你好
好處是:這個句子把一個抽象的道理直觀形象的方法進行表達,給人留下了深刻的印象!
38樓:匿名使用者
國家,我!一直想到我是你說過
39樓:風若梧桐無若風
... 你這裡的?是反問句吧
你說的好模糊 用反問句能表示肯定 或是否定
用! 能直接陳述句子的意思 直接表示肯定
40樓:嘉_丫鴨
用簡單的標點符號表達了深奧的道理!
我們老師是這樣講的,你可以看參考書呀
41樓:匿名使用者
形象具體,讓人一看到就想到是什麼意思..
42樓:既安之則去之
「?」:看山不是山,看水不是水。
「!」:看山還是山,看水還是水。
最後把問號拉直變成感嘆號找到真理的故事的作文
時發現的問題,是不斷的追問 是通過探索,解決了疑問,發現了真理 這裡的 是發現的問題，是不斷的追問，是通過探索，解決了疑問，找到了真理。整體意思 敏銳地發現問題，堅持不懈的思考 探索，才能深入的解決問題，發現真理。把問號變成感嘆號找到真理的作文 這裡的 是發現的問題,是不斷的追問,是通過探索,解決了...
最後把問號拉直變成感嘆號找到了真理，這裡的問號是指什麼感嘆號是指什麼罪，作者這樣寫的好處是什麼
問號 是指發現的問題所在，鍥而不捨地追根求源。感嘆號 是指堅持不懈地思考，解決問題，找到答案，就能在現實生活中發現真理。這樣寫的好處是 作者把一個抽象的道理，用直觀形象的方式進行表達，給讀者留下深刻的印象。真理誕生於一百個問號之後 當代作家葉永烈於1981年創作的一篇議 此文主要是用多個事例論證並告...
《真理誕生於一百個問號之後》中「最後把拉直變成
這裡的 是發現的問題，是不斷的追問 是通過探索，解決了疑問，發現了真理。概括說明千百年來的科學真理的發現，都是在發現者 創立者解答了 一百個問號之後 才獲得的。追問那 善於 打破沙鍋問到底 的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就 的含義呢？回答 打破沙鍋問到底 是一句俗語，形象地表達了鍥...