1樓:匿名使用者
今天中午bai,我滿懷激動的心情du來到學校,因為今天zhi老師要給我們dao上一節有獎的公
專開課。而獎屬品就是我夢寐以求的一個用鐵絲巧妙編制而成的玩具。我一定要好好表現,爭取拿到那個玩具。
過了一會兒,開始上課了,我雙眼望著老師,兩隻耳朵豎起來認真地聽,為的就是從老師那裡得到我夢寐以求的獎品。
時間在慢慢地溜走,而我在多次積極回答問題之後,想著那個獎品一定會是我的囊中之物了。就在我暗暗欣喜之時,突然李磊站起來回答了一個任何人都會回答的問題,而我心想:小李磊,你也想要這個獎品嗎?
但是,你才回答一次簡單的問題,怎麼能和我比呢?獎品最終還是我的。可就在我沾沾自喜的時候,老師竟然把獎品給了李磊,而我就這樣眼睜睜看著到手的獎品飛了,我當時感覺就像掉進了絕望的深淵。
啊!我真不明白,我回答了這麼多問題,為什麼竟比不上只回答了一個問題的李磊呢?帶著這個疑問,我找到老師想問個明白。
而老師告訴我,我是回答了許許多多的問題,但是我課堂紀律太差,竟然邊舉手邊回答問題。哎!我終於明白為什麼獎品會和我擦肩而過了,都是因為我太心急,太想要獎品而忽略了課堂紀律,而最終只能遺憾地和本應屬於我的獎品說聲:
「再見。」
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《我喜歡的一節課》為題寫作文，《我喜歡的一節課》為題寫一篇作文。
抓住細節，通過寫老師的神態 語言 動作等等要點來寫，再寫出同學們的認真和陶醉其中。其次就只要寫出自己的感想了，記住 前後點題，要有寫景的，大約只要4.5段就ok。我們老師就這樣教滴拉拉 我喜歡的一節課 提綱第一段 上課是學生獲取知識的重要途徑。而又有節 的課讓我特別喜歡，不能忘記。第二段 講訴為什麼...
難忘的一節課,五年級（不要太好的詞句，普普通通就行！也不要像流水賬！）
一堂有趣的課 今天，老師神神秘秘地對我們說 今天，我們要上一節十分有趣的作文課。老師剛一說完，班上就炸開了鍋，大家都議論紛紛，老師在黑板上寫著 1 1 老師剛一寫完，小明就毫不猶豫地說 1 1 2。小剛連忙反駁道 誰不知道1 1 2呀！我覺得1 1 11，因為一個1加上一個1拼成了11。小紅慢條斯理...