1樓:匿名使用者
□是3,△是1,○是2.
看在我浪費了許多腦細胞,採納我吧
2樓:oo泡★沫
□=3○=2△=1
3樓:匿名使用者
把三個圖形換成x y z也許更好看一些
4樓:
三個式子相加,再分別減每個式子
5樓:匿名使用者
圓為2,三角為1,方為3.
一年級數學題
6樓:匿名使用者
在○裡填"="、
">"、"<".
7○6專 7○8 8○8 8○5 0○1
二、屬 口算題(每道小題 6分 共 24分 )1. 5+3=
4-2=
6+2=
7-4=
8-8=
8-4=
2. 3+5=
8-3=
5+2=
8-7=
2+6=
3+3=
3. 7-2=
8-6=
6-4=
4+4=
1+6=
4+3=
4. 7-1=
3+4=
7-3=
7+1=
8-2=
7-5=
5. 把相同答案的式子用線連上.
7-4 3+4
6+2 8-2
8-3 2+1
5+2 4+4
3+3 5-0
6. 把相同答案的式子用線連上.
3+4 8-2
8-4 8-6
4+2 2+6
7-5 7-3
5+3 8-1
○+△+□+□=10 △+□+△+□=10 △+○+□+○+○=15請問□=?△=?○=?這是小學1年級數學題目
7樓:我住廚房
題目肯定有問題,確定你抄對了嗎
根據△+□+△+□=10得出△+□=5代入第三題的話等於回說答三個圓形等於10 了,所以題目肯定錯了。
如果你核對後發現你沒抄錯題目,可能是試卷或是練習本印刷錯誤,這種事情常常有,你可以適當改動一下題目。
8樓:匿名使用者
△+□+△+□=10 可知道△+□=5,那麼○+□=5,也就是說△=○
直接帶入最後一個式子,5+3△=15
△=○=10/3.
□=5-10/3=5/3
確定這是小學一年級題目嗎?小學一年級學分數了?
9樓:午夜_薔薇
這是三元一次方程組。。。初一的題目。。。
□=三分之五
△=○=三分之十望採納
10樓:昂首低頭
□等於5△等於5○等於5
11樓:薇猥諳
△=○=10/3
□=5/3
是不是題目抄錯了。。一年級沒有分式的吧
12樓:匿名使用者
(△+○+□+○+○)*2-(△+□+△+□)=6*○=20○=10/3
△+□+□=10-10/3=20/3
△+□=5
□=20/3-5=5/3
△=10/3
一年級數學題:求下表圖形各代表幾? + 1 △ 7 ▲ 2 3 5 □ ◇ 3 4 ○ ☆ 8
13樓:匿名使用者
0 1 3 7 5
2 3 5 9 7
3 4 6 10 8
單從每行看相鄰兩數之差分別是1,內2,4,-2(右減左)。
容單從每列看相鄰兩數之差分別是2,1(下減上)所以:+: 0
△:3▲:5
□:9◇:7
○:6☆:10
14樓:木木晨蓉
第一行是:1 4 7 10
第二行是:2 3 5 8 13
第三行是:3 4 8
15樓:匿名使用者
分別為0、3、5、9、7、6、10
應該是前一個數與後邊數之差
16樓:黃家禾禾
用十字交叉的方法把最上面一排的數加上左邊第一排的數和在交叉點 比如1+2=3,3的位置就在1豎下來,2橫過去的交叉點。7豎下來,第三行3橫過去的交叉點是☆,所以7+3=☆=10。
17樓:匿名使用者
這是一個加法題:
第一行是+ 1 △(4) 7 ▲(5)
第二行是:2 3 5 □(9) ◇(7)
第三行是:3 4 ○(7) ☆(10) 8
18樓:度孃的好兒子
0137523597346108
一年級數學題,每一個圖形代表一個數△□+□=□△ △=( ? ) □ =( ?) ☆☆-○=☆○ ☆=( ? ) ○ =( ?)
19樓:匿名使用者
設△為x,□為y,則2y=x+10,x必定為偶數,同時還能看出y=x+1,則x的值只能是0,2,4,6,8,y的值只能是1,3,5,7,9,2y>=10則排除x=0,2,4,剩下x=6,8然後將6,8分別代入裡面計算出x=8,y=9,同樣方法設☆為x,○為y,則上面的表示式為:xx-y=xy,將y移到右邊,為xx=xy+y,則2y為偶數且2y<10,則x必定為偶數,所以y=0,1,2,3,4,x=2y則x=0,2,4,6,8,然後假設x=2,則y=1,代入上面計算式為22=21+1符合要求,假設x=4則y=2,代入上面計算式為44=42+2符合要求,假設x=6則y=3,代入上面計算式為66=63+3符合要求,假設x=8則y=4,代入上面計算式為88=84+4符合要求,所以☆=( 2,4,6,8 ) ,○ =( 1,2,3)
20樓:匿名使用者
89+9=98 88-4=84
一年級數學)○+□=13,□+△=12,○+△=11.○=(),□=(),△=(),這樣的題目有規律可循嗎
21樓:願若雨
有規律可循。
○+□=13 1
,□+△=12, 2
○+△=11 3
1式兩邊分別減去2式的兩邊,得
○-△=1 4
3式兩邊分別加上4式的兩邊,得
2個○=12
所以,○=6
那麼,□=7△=5
22樓:陳鑑麗
第一種方法:
○+□=13,□+△=12,○+△=11
1、三組相加除以2,得到○+□+△=16
2、用三個之和-兩個之和,求出第三個
第二種方法:
1、觀察○+□=13,□+△=12,發現○比△大12、根據,○+△=11,可以知道○是6,△是5,那麼□是7
23樓:匿名使用者
有的。2 x(○+□+△)=○+□+□+△+○+△=13+12+11=36
所以 ○+□+△=16
這樣就可以算出每個圖形代表的數了。
規律一般都是加總後然後再相減去求的。
有不明白可以繼續追問
24樓:匿名使用者
1、把給出的三個式子相加,得到2倍的○+□+△是36。
2、所以○+□+△是18。
3、用18分別減去13、12、11,分別得到△=5,○=6,□=7。
25樓:匿名使用者
○+□=13,□+△=12,○+△=11
1、三組相加除以2,得到○+□+△=16
2、用三個之和-兩個之和,求出第三個
26樓:嘻呵呵
○+□=13,□+△=12說明o比△大1,
□+△=12,○+△=11說明口比o大1,那麼○+□=13就可以求出口=7,o=6
○+□=13,○+△=11說明口比△大2,所以△=5
27樓:匿名使用者
圓圈=6,方塊=7,三角=5
別讓孩子做這種題。這是三元一次方程組,到了初中自然就會了,現在做只是揠苗助長。
28樓:匿名使用者
三元一次方程!
解題方法看**!
謝謝採納......
29樓:貝爺心中留
按順序分別是6,7,5
30樓:心琳的
1、2兩式相減=圓-三角形=1。與3式聯立。 圓=6。正方形=7。 三角形=5
慢慢做就好了
31樓:
這個不用找規律吧,你把3個全部加起來,不就都是2個了嗎,然後36/2=18,再每個減一下就知道答案了啊
32樓:匿名使用者
○+□=13 1
□+△=122
○+△=113
1+2+3,得
○*2+□*2+△*2=36
○+□+△=184
4-1,得
△=54-2,得
○=64-3,得□=7
33樓:寒風
這就像解方程組啊,三個方程三個未知數很好解的,圓圈=6,方塊=7,三角=5
34樓:
就是三元一次方程組。可以考慮用梯形方程組的方法 具體的 你可以去看大學中的 線性代數第一章。。。。。。
35樓:憂悠草
6 7 5
一年級數學拓展題示解!!!!! ○+○=□+□+□ ○=△+△+△ ○=( )△=( )□=( )
36樓:29_forever玖
○+○=□+□+□
○=△+△+△
在自然數範圍內猜測可得最小解為
○=3,□=2,△=1
在自然數範圍內推廣可得,
○=(3n)△=(n)□=(2n)
其中n取自然數。
不懂可追問。若滿意望採納~ ^_^
37樓:匿名使用者
兩個圓=三個方塊,則最小公倍數是6,則圓=6/2=3,方塊=6/3=2,則三角=1,因為三個一相加是三
38樓:天下無敵
○=( 3)△=(3/2 )
39樓:匿名使用者
是不是少說了個等式?
40樓:匿名使用者
o=(1/3△)△=(1/2o)□=(2/3o)
一年級數學題求答案，一年級數學題？
根據前面的意思。應該是36，39。還有63，69，和93，96這樣 3639 6369 9396 一年級數學題？第一個是17加14減11等於20第二個是4加4等於8 小學一年級數學題目大全及答案 一個班裡有25個男生，女生比男生少三人，那女生站全班的百分之幾 先看大數和小數1十6二2十5二3 4 把...
一年級數學題找規律填空怎麼，一年級數學題找規律填空 5 11 14 怎麼填
親，輸入沒有錯誤嗎？這麼多人才都不會回答。21 24 31 求答案，一年級數學題，找規律填空，謝謝 五角星每個角的三個數之和是相等的，按照這個方法來算就可以算出來了 第一題 左邊的填4 右邊的填2 第二題 左邊填1 右邊填0 第一個填 4 和 2 第二個填 1 和 0 第一個要每個五角星上每個角上三...
初中一年級的數學題，一個初中一年級的數學題。
答案為 1。解析 1 2 3 4 5 6 7 8 47 48 49 50 前4個數的和為0，4個一組為0，最後2個49 50，和的結果為 1。1 2 3.50這組資料中，和的絕對值最小為 1。25，用1 2 3 4 5 6 49 50 25，然後取絕對值等於25 1 2 3 4 5 6 7 8.45...