知你者莫若我也的歇後語是什麼,知你者莫我也知你者非我也各是什麼意思

2021-03-03 23:52:35 字數 7772 閱讀 6861

1樓:匿名使用者

這是歇後語?

只聽過「知我者,莫若你也」。

「知你者莫我也 知你者非我也」各是什麼意思?

2樓:喻陌落

1.「知復你者莫我也 」的意思是:瞭解你

的制人、懂你的人莫bai過於du我,強調在這個世zhi界上最瞭解你的人就是我。dao

2.「知你者非我也」的意思是:瞭解你的人、懂你的人除了我沒有別人,強調了一種我之於你是非我不可的意思。

知你心莫若我什麼意思?

3樓:朝慕昔止

知 知道了解

莫 沒有什麼 沒有誰

意思就是沒有誰比我還知道你的心意 沒有誰比我還了解你

海上有一個杆子,還有海鷗,什麼成語

4樓:煥煥

正確答案:深不可測;圖畫上的海鷗顯示這是在一片大海上,杆子只浸入海中一點,沒有辦法測量出大海的深度,形容大海深不可測。故答案為深不可測。

成語解釋:

【解釋】:深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。

【出自】:明·袁巨集道《吼山》:「山下石骨為匠者搜去,積水為潭,望之洞黑如墨汁,深不可測。」

擴充套件資料

諺語成語是一種現成的話,跟習用語、諺語相近,但是也略有區別。

成語跟諺語不同:諺語絕大部分是句子而不是片語。諺語經常用在人民大眾的口語裡,用在文章裡的比較少。諺語往往具有濃厚的口語色彩,不像成語那樣具有文言色彩。

諺語的形式,不像成語那樣整齊。例如「坐山觀虎鬥」、「天下烏鴉一般黑」之類的諺語,都不是那麼整齊。當然,如果把這些諺語一定說是成語,也是勉強可以的。

歇後語成語跟歇後語不同:歇後語是一種固定的句子,一定要由兩部分構成,前一部分是用事物作比喻,後一部分是從正面作說明。寫文章為了收到鮮明、形象、生動、具體的表達效果,也可以象引用成語似的引用歇後語。

如"泥菩薩過江——自身難保。

「狗拿耗子——多管閒事」、「泥菩薩洗臉——越洗越難看。」、「蜜餞黃連——先甜後苦」這些話,都是歇後語而不是成語。

5樓:多肉

答案是深不可測。

解題思路:圖畫上的海鷗顯示這是在一片大海上,杆子只浸入海中一點,沒有辦法測量出大海的深度,形容大海深不可測。故答案為深不可測。

深不可測

成語拼音:shēn bù kě cè

成語解釋:1深得無法測量。形容很深。2比喻道理、含義異常深奧。3比喻人心機極深;難以猜測。

拓展資料

成語出處:西漢 劉安《淮南子 主術訓》:「天道玄默,無容無則,大不可極,深不可測。」

成語繁體:深不可測

成語簡拼:sbkc

成語注音:ㄕㄣ ㄅㄨˋ ㄎㄜˇ ㄘㄜˋ

常用程度:常用成語

成語字數:四字成語

感**彩:中性成語

成語用法:深不可測偏正式;作謂語、定語、狀語;比喻對事物的情況捉摸不透。

成語結構:偏正式成語

成語年代:古代成語

成語正音:測,不能讀作「chè」。

成語辨形:測,不能寫作「策」。

成語辨析:深不可測與「高深莫測」有別:深不可測側重於形容空間距隔;「高深莫測」側重於形容學問、神態。

近義詞:高深莫測

反義詞:一目瞭然

成語例子:隆武帝深不可測地微笑。(華而實《漢衣冠》一)

6樓:沒有過不去

答案:深不可測

插不到底的杆子不就是說水很深嗎,海鷗意味著那是大海,大海不就是深不可測的。

擴充套件資料

【拼音】[ shēn bù kě cè ]【解釋】深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。

【出處】《淮南子·主術訓》:「天道玄默;無容無則;大不可極;深不可測。」

【列句】陳教授專業知識淵博,~,令學生歎服。

【近反義詞】

近義詞:高深莫測

反義詞:真相大白 一目瞭然 淺而易見

7樓:匿名使用者

成語:深不可測

解題思路:圖畫上的海鷗顯示這是

在一片大海上,杆子只浸入海中一點,沒有辦法測量出大海的深度,形容大海深不可測。故答案為深不可測。

成語解釋:意思是深得無法測量,比喻道理、含義異常深奧。也比喻人心機極深,難以猜測.;比喻對事物的情況捉摸不透。

拓展資料

深不可測的反義詞

一目瞭然 :一眼就能看得清清楚楚。

出自清·曾樸《孽海花》:「卻說這中堂正對著那個圍場;四扇大門洞開;場上的事;一目瞭然。」

顯而易見:顯,明顯。形容事情或道理很明顯,極容易看清。

出自宋·王安石《洪範傳》:「在我者,其得失微而難知,莫若質諸天物之顯而易見,且可以為戒也。」

8樓:夢裡心落

海上有一個杆子,還有海鷗,成語是「深不可測」。

【分析過程】有海鷗說明是在海上,用杆子做為丈量海水深度的工具,基本是不可能實現的,所以成語是「深不可測」。

【讀音】 shēn bù kě cè

【解釋】深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。

【出自】明·袁巨集道《吼山》:「山下石骨為匠者搜去,積水為潭,望之洞黑如墨汁,深不可測。」

【近義詞】

高深莫測 [ gāo shēn mò cè ] 高深的程度無法揣測。形容使人難以理解。

出 處:宋·高似孫《諱略》引《物類相感志》:「東海之外荒;海中有山;焦炎而峙;高深莫測。」

【反義詞】

一目瞭然 [ yī mù liǎo rán ] 一眼就能看得清清楚楚。

出 處:清·曾樸《孽海花》:「卻說這中堂正對著那個圍場;四扇大門洞開;場上的事;一目瞭然。」

諺語俗語歇後語名人名言詩詞名句 (37

9樓:匿名使用者

生命不等於

bai是呼吸,生命du是活動.——盧 梭

生命是一zhi條艱險的dao

狹谷,只有勇版敢的人才能通過.——權米歇潘一個偉大的靈魂,會強化思想和生命.——愛默生世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人.——羅曼·羅蘭

我們只有獻出生命,才能得到生命.——泰戈爾內容充實的生命就是長久的生命.我們要以行為而不是以時間來衡量生命.——小塞涅卡

如能善於利用,生命乃悠長.——塞涅卡

播種友情的名言警句

天下快意之事莫若友,快友之事莫若談. -(清)蒲松齡世間最美好的東西,莫過於有幾個頭腦和心地都很政治的嚴正的朋友.

----- 愛因斯坦

不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閒暇的歡樂,什麼都不能代替親密的友情.

----- 普 希 金

關於學習的名言警句

10樓:不是苦瓜是什麼

1、百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

2、百學須先立志。(朱熹)

3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

4、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)

5、別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)

6、博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)

7、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

8、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

9、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

10、不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

11、學問勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛?

12、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。——培根

13、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫

14、發明千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問。——陶行知

15、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。——富蘭克林

16、舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。——朱熹

17、學無止境。——荀子

18、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。——劉向

19、學問難窮,幫親師取友。——湯斌

20、攀登科學文化的高峰,就要衝破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,並去創造新的條件。——高士其

11樓:愛齊藝

1、沒有求知慾的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。

2、激發孩子的求知和學習的慾望,遠比教會有限的知識有意義得多。

3、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,學而不厭,對人家,誨人不倦,我們應取這種態度。 ***

4、學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收穫。 谷超豪

5、別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)

6、世俗有時間是金錢這句話,所以竊取他人時間的小偷,當然該加以處罰,即使是那些愉快的好人,還是該如忌諱疾病地躲避他們。

7、寬闊的河平靜,博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破,就怕肚子沒有貨。

8、壯不努力,老大徒傷悲。 漢樂府《長歌行》

9、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。

10、愛情是我人生的一部分,當然,我不是非有愛情不可的人,愛情是要有激情又要細水長流,當你瞭解到人生短暫,你就會很激情,因為我今日擁有這個人不代表第二日都繼續擁有,可否天長地久就要看那pair人有沒有這個質素,這是一個高深學問,需要經驗、體會、分析去學習,不是生出來便曉,因為人的本性很容易去破壞一些寶貴的東西。

11、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。 高爾基

12、讀書有三到:心到、眼到、口到。 朱熹

13、課堂教學的過程,實質上是教師指導下自主學習的過程。

14、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。 歌德

15、只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。

16、您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

17、勤學如春起之苗,不見其增日有所長。綴學如磨刀之石,不見其損日有所虧。 陶淵明

18、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

19、一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。 凱勒

20、百學須先立志。 朱熹(本文出自搜寶名言)

21、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。 法布林

22、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。 郭沫若

23、我們依靠思考,也只有依靠思考,才能駕馭年輕的心靈。我們的思考能點燃學生的學習願望。我們的思考能激發學生對書籍不可遏止的嚮往。

24、看書和學習是思想的經常營養,是思想的無窮髮展。 岡察洛夫

25、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣,種子的前途並不比落葉美妙一分。

26、總結,就是為了在高考中不留下任何遺憾。

27、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 蘇霍姆林斯基

28、少壯不努力,老大徒傷悲。 岳飛

29、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢。

30、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習、摸索,找到客觀規律。 徐特立

31、為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。

32、人生中三種東西最寶貴 信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。

34、人在年少時候,精神意態還未定型,和人家交往親密,受到薰漬陶染,人家的一言一笑一舉一動,即使無心去學習,也會潛移默化,自然相似,何況人家的操行技能,是更為明顯易於學習的東西呢!

35、吾生也有涯,而知也無涯。 莊子

36、人心齊,班風正,學習優,榜有名。

37、a girl because she had no shoes to cry, until she saw a man who had no feet. 一個女孩因為她沒有鞋子而哭泣,直到她看見了一個沒有腳的人。

38、知識很多,就像茫茫無邊的大海,只有堅持不懈,不斷獲取知識,才會成為有學問的人。

39、學習知識要善於思考、思考、再思考,我就是靠這個學習方法成為科學家的。 愛因斯坦

41、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。 韓愈

42、 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

43、古之學者必有師,師者所以傳道、授業、解惑也。

44、己所不欲,勿施於人。(論語)

45、欲窮千里目,更上一層樓。 王之渙《登鸛雀樓》

46、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

47、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。 孔子

48、君子喻於義,小人喻於利。 孔丘

49、好問的人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。 佚名

50、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。 蔡尚思

51、學習永遠不晚。 高爾基

52、求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。

53、天生的能力必須藉助於系統的知識。直覺能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。 斯賓塞 《教育論》

54、百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

55、人無遠慮,必有近憂。

56、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。 歌德

57、那一個大學生學習愈好,他就愈應受人尊敬,至於他是什麼人的兒子,那是不必過問的。 羅蒙諾索夫

58、越學習,越發現自己的無知。

59、在愛的修行裡,男人要通過開發愛,感受愛,放下活著只為自己的自我慣性,開啟柔軟的心,學習付出和關愛。女人則需要走出傾向感情用事的處事慣性,**向外流失的能量,放下別人,迴歸自己。

60、讀書百遍,其義自現。 《三國志》

61、差以毫釐,謬以千里。聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。讀書不思考,等於吃飯而不消化。

62、捐軀赴國難,視死忽如歸。 曹植《白馬篇》

63、千里之行,始於足下。 老子

64、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

65、聚精會神課堂中,保證課後無漏洞。

66、hasty love, soon cold. 一見鍾情難維久。

67、學習必須與實幹相結合。

68、要學習的時間是有的,問題是我們善於不善於擠,願不願意鑽。

69、a man knows his ***panion in a long journey and a little inn. 路遙知馬力,日久見人心。

70、學習的最大動力,是對學習材料的興趣。 布盧姆

71、身體的健康在很大程度上取決於精神的健康。

73、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,並有能力不斷學習的組織。 彼得聖吉

74、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。 《對聯集錦》

75、讀書不趁早,後來徒悔懊。 《清詩鐸趁早歌》

76、貴有恆何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

77、一個高傲的人永遠成不了大事,一個卑微的人亦是永遠成不了大事。

78、岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。

79、只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習(這)是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

80、每一個孩子都是世界的奇蹟,因為每一個孩子都是世界的唯一。在學校,學習的目的應該是發現他們的潛能;行動的目的應該是發揮他們的潛能;教育的目的應該是鼓勵他們善於運用他們的潛能。

和尚打傘什麼歇後語,和尚打傘的歇後語是什麼?

和尚打傘 無法 發 無天沒有頭髮 無法 發 保護 傘把天遮住了 無天 和尚打傘的歇後語是什麼?和尚打傘 無法無天 和尚沒有頭髮,即無發同無法,打傘把天遮擋,看不到天即無天,合解 無法無天 和尚打傘的歇後語是 無法無天。無法無天 w f w ti n 解釋 舊指不顧國法和天理,任意幹壞事。現多形容違法...

狐狸的尾巴 歇後語 ,狐狸尾巴歇後語是什麼

狐狸的尾巴 藏不住 解釋 狐狸尾巴總是藏不住的 比喻壞人再狡猾也掩蓋不住他的醜惡嘴臉。出處 黎汝清 海島女民兵 二九章 實話對 你說了吧,我們絕不會輕易懷疑一個人,也 不會輕易相信一個人。絕不會冤屈一個好 人,但也絕不會放走一個壞蛋。不管他是 多麼狡猾,狐狸尾巴總是藏不住的。擴充套件資料 歇後語可以...

井底青蛙的歇後語是什麼,歇後語井底青蛙的後面一句是什麼

井底青蛙 不知天高地厚 井底青蛙 坐井觀天 坐井觀天 沒見過世面 井底青蛙 目光短淺 沒見過世面 不知天高地厚 井底青蛙的歇後語是什麼 這句歇後語可以這麼說 井底青蛙 不知天高地厚 井底青蛙 坐井觀天 坐井觀天 沒見過世面 井底青蛙 的歇後語是什麼?井底青蛙 不知天高地厚 井底青蛙 坐井觀天。釋義 ...