1樓：匿名使用者
孩子還沒有適應小學的生活，家長需要給孩子建立起好的學習習慣，這個需要一個過程的，多鼓勵引導。
我兒子今年七歲半了，讀一年級，寫字很難教，每個字都要一筆一劃的教，成績很差，也不聽話，在學校老師也
2樓：手機使用者
這種情況很正常，你要耐心的和他講解，或適當給些獎勵，慢慢就會好了，彆著急。祝你的家庭幸福美滿
3樓：匿名使用者
孩子的性格和教育方法有關，方法不對，性格自然也會受到影響。你兒子年紀還小，性格還沒成型，好好教育是沒問題的，不用去醫院吧
4樓：小馬自由最快樂
他如果每天玩的很瘋的話，吃飯什麼的沒問題，，，就沒事了，，，，如果他一天到晚不說一句話，也不出門，，，那樣你可能要帶他去醫院了，，
5樓：火把
有可能是多動症，去看看醫生吧
6樓：手機使用者
很正常，我弟弟那時候也這樣。 你可以給他老師送點東西，讓他多管管你兒子，挺管用
7樓：向日葵抬頭不哭
沒事，一年級，不適應，我一年級成績也不好，，現在五年級卻也是全班名列前茅的。
8樓：周全
建議去看一下醫生，這樣才能放心，
我兒子六歲多，剛上一年級了，在家跟在學校完全不一樣，在學校老師說什麼就是什麼，在家裡很頑皮脾氣也大
9樓：匿名使用者
孩子需要鼓勵，需要自信！多關注孩子，及時鼓勵他，會有改變的！
一年級孩子在課堂不寫字，不聽課，老師說話也不聽。 因為孩子之前一
10樓：匿名使用者
孩子的習慣養成與所處的環境息息相關。榜樣的作用是無窮的。父母教育孩子必須保證自己言行一致。
如果父母一邊強調讀書的重要性，而另一方面他們卻從來沒有目睹父母認真地坐下來讀書的話，就會讓他們很迷茫。親子閱讀則有助於和孩子溝通感情。也就是說，應該嘗試著和孩子一起讀書，先帶著孩子讀，讀給孩子聽，慢慢地鍛鍊著讓孩子讀給父母聽，和孩子一起享受讀書之樂。
每天抽出一點時間和他聊天，不要老是講道理。孩子美術好，就讓他作為特長髮展，美術開發想象力創造力。儘量處理好和班主任的關係，不要認為難以溝通就放棄了。
要從理解和支援的角度為孩子爭取最好的教育環境。溝通在於技巧，每次需要溝通前，先思考好怎樣達到「有效」溝通！現說這麼多吧，希望能夠有幫助。
一年級孩子在課堂不寫字，不聽課，老師說話也不聽。 5
11樓：匿名使用者
因為孩子之前一直上的是蒙
氏教育的幼兒園，一直沒有寫過字，而且孩子一直和奶奶在一起住，生活自理能力也比較差，不會自己整理物品，基本都是奶奶包辦，現在上一年級，老師反映上課不聽課，坐不住，總是鑽到桌子底下玩，老師課堂布置作業基本不寫字，寫也特別慢，考試老師告訴考試呢快寫也無動於衷，在家家長在身邊盯著能完成當天作業，一走開又開始磨蹭。看孩子寫作業的狀態，數學有很多題意和意思不明白，一道題要想很長時間，語文很多字錯了告訴她正確的，回頭就忘記了。英語單詞記不住，很苦惱，嘗試過很多方法，寫作業給她定時，在規定時間內完成或提前完成，剩餘時間可以休息和自由安排，家裡也設定獎勵懲罰制度，可是孩子依然進步不大，依然上課不寫作業，不聽課，老師都建議我們留級了。
求瞭解孩子心理的老師幫忙分析，做為家長應該怎麼做？
我女兒上小學一年級了，在學校裡面不聽老師話，怎麼辦呀？
12樓：我們的約定
想說那個老師做的不對 ， 本來孩子就不聽她的話 ，把她調到最後一個位置，這隻會給孩子造成更大的隱患，應該讓老師試著對她鼓勵一些，並不是像現在這樣破罐子破摔。孩子是要鼓勵的，不管是什麼方面，而且這種現象並不只是孩子的問題，作為家長，你可以試著問她為什麼不聽老師的話，有什麼原因，或是那個老師做了什麼她不喜歡的事，然後對孩子的回答進行深入的解決。
13樓：開花的水貓貓
我覺得樓主的女兒很可愛，有自己的想法和見解。國外的課堂就是很活躍的呀，特別自由，不像這邊的課堂，這邊就是太強調集體意識了。
樓主可以和女兒談談，說自己是理解她，支援她的，非常喜歡她這種性格，但是呢，該玩的時候玩，該聽話的時候還是要聽話
樓主是不是不經常帶女兒出去玩呢？比如游泳啊 ，去遊樂園啊，所以她才怎麼都玩不夠
或者家裡有沒有人陪她玩呢？家裡有沒有寵物呢？也許是因為在家太孤單，所以在學校裡看到那麼多的小朋友才會興奮的打鬧呀
14樓：匿名使用者
為什麼非要成為淑女呢？孩子快樂就好，但是習慣要逐步養成，影響身心健康可不好！
15樓：匿名使用者
這個應該是小孩子的天性使然、性格問題等。第個人都有一個屬於自己快樂記憶的童年；我建議應該先從她的性格方面著手,多和她勾通一下。
16樓：爬上星星的窗
小孩子是最天真的時候，當她從心裡喜歡上那個老師的話就會很乖了
17樓：匿名使用者
父母都是心疼孩子的 你可以試著去和你的孩子溝通一下
18樓：小匿愛
去醫院看看，有沒有小兒多動症的傾向，如果有的話要儘快配合醫生**。
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