1樓：愛巔の僉
（1）實驗中bai
電磁鐵的
du磁性不能直接觀察，
如圖所示是某同學**電磁鐵磁性強弱與什麼因素有關的實驗裝置
2樓：
滑片p 向左移動，其他條件不變。
考點名稱：影響電磁鐵磁性的因素
影響電磁鐵磁性的因素：
電流的大小、線圈匝數的多少、有無鐵芯
影響電磁鐵磁性強弱的因素：
猜想：電磁鐵的磁性強弱跟什麼因素有關？
a、線圈中電流的大小
b、有無鐵芯
c、線圈的匝數
歸納總結：影響電磁鐵磁性強弱的因素有：電流大小、線圈的匝數、有無鐵芯。電流越大，磁性越強；線圈匝數越多，磁性越強；有鐵芯比沒有鐵芯磁性強。
3樓：匿名使用者
與線圈圈數和電流大小有關
在**電磁鐵的磁性跟哪些因素有關的實驗中，文俊同學
4樓：雨中漫步
為**電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想a：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
猜想b：通過電磁鐵電流越大，它的磁性越強；
猜想c：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強。
答案：（1）磁性強弱
（2）甲、乙
（3）乙、丙
（4）通過兩線圈的電流相同。
為了**電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如圖所示．
5樓：百度使用者
a、在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出，通過吸引大頭針的多少來進行判斷．吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強，否則越弱．所以該說法正確．
b、根據安培定則，a的下端為n極，上端為s極，b的上端為n極，下端為s極，所以將兩電磁鐵靠近，它們會相互吸引．所以該說法錯誤．
c、兩電磁鐵的線圈串聯是為了使通過兩線圈的電流相等，研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數之間的關係．所以該說法錯誤．
d、變阻器的滑片向左滑動，電阻的阻值變小，電路中的電流變大，所以電磁鐵的磁性增強，所以該說法也是正確的．
故選ad．
為了研究電磁鐵的磁性強弱跟什麼因素有關，小麗
6樓：111尚屬首次
為**電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想a：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
猜想b：通過電磁鐵電流越大，它的磁性越強；
猜想c：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強。
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在的實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：
實驗方案：用漆包線（表面塗有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，製成簡單的電磁鐵。如圖所示的甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。根據小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷它 的不同；
（2）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想a的正確；
（3）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想b的正確；
（4）通過比較丁中a、b兩電磁鐵，發現猜想c不全面，應補充__________________ 。
（1）磁性強弱
（2）甲、乙
（3）乙、丙
（4）通過兩線圈的電流相同
為了**電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明同學在「製作、研究電磁鐵」的過程中，使用兩個相同的大鐵
7樓：手機使用者
1）本實驗通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目不同，來判斷它的磁性強弱不同．
（2）a、b兩電磁鐵串聯接入電路的目的是為了保證實驗過程中它們的電流相等．
（3）比較a、b電磁鐵吸引大頭針數目，可以得到外形相同的螺線管，電流一定時，線圈的匝數越多，它的磁性越強．
（4）利用本實驗裝置還可以通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，改變電路上的電流，
觀察a、b電磁鐵吸引大頭針數目的變化，得到磁性強弱與電流的關係．
故答案為：（1）磁性強弱；（2）電流；（3）匝數；（4）改變滑動變阻器接入電路的阻值．
為**電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，實驗小組的同學們用漆包線（表面塗有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞
8樓：手機使用者
（1）bc （1分）。（2）相同的電流
在**「影響電磁鐵磁性強弱的因素」實驗中，小明製成簡易電磁鐵甲、乙，並設計瞭如圖所示的電路． （1
9樓：赤煉
（1）增加；大；（2）甲；線圈匝數越多；（3）s；（4）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥
試題分析：掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小、線圈的匝數、有無鐵芯；
（1）分析滑動變阻器滑片向左移動時，電流的變化，得出電磁鐵磁性的變化及吸引大頭針個數的多少；
（2）根據電磁鐵吸引大頭針個數的多少判斷電磁鐵磁性的強弱並分析甲乙磁性不同的原因；
（3）掌握右手螺旋定則的內容：四指繞向電流的方向，大拇指所指的方向即為螺線管的n極；
（4）利用磁化和磁極間的作用規律進行分析．
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，滑動變阻器的阻值減小，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強，吸引大頭針的個數增加；
（2）由圖知，甲吸引大頭針的個數較多，說明甲的磁性較強，甲乙串聯，電流相等，甲的線圈匝數大於乙的線圈匝數，說明電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強；
（3）根據右手螺旋定則，乙鐵釘的上端是電磁鐵的s極；
（4）大頭針被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．
點評：**「影響電磁鐵磁性強弱的因素」實驗，考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素，考查了滑動變阻器對電路電流的影響，同時涉及到了右手螺旋定則及磁極間的相互作用規律的應用．
小張同學在做「製作、研究電磁鐵」的實驗中，猜想：電磁鐵的磁性強弱應該與電流大小有關，還與線圈的匝數
10樓：陡變吧
（1）實驗中用電磁鐵吸引小鐵釘的多少來顯示電磁鐵磁性的強弱．
（2）移動滑動變阻器的滑片，改變連入電路的電阻大小，改變電路中電流的大小．
根據**資料知，線圈匝數相等時，電流越大，電磁鐵吸引小鐵釘越多，電磁鐵磁性越強．所以當線圈匝數相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強．
（3）由**資料知，電流相等，線圈匝數不同，吸引小鐵釘不同，磁性強弱不同，所以通過比較甲、乙線圈下吸引的鐵釘數目來比較電磁鐵磁性強弱．
（4）電磁鐵的磁性強弱跟電流大小和線圈匝數有關，還跟有無鐵芯有關係．將甲、乙線圈裡的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數目，與插入鐵芯時的數目對比，來比較電磁鐵磁性強弱跟有無鐵芯的關係．
（5）a．電子驗鈔機是根據紫外線能使熒光物質發光的性質製成的．
b．模型電動機是根據通電線圈在磁場中受力而轉動的原理製成的．
c．電磁繼電器是根據電磁鐵有電流有磁性來工作的．
d．手搖發電機是根據電磁感應來工作的．
故答案為：如上圖．
（1）通過小鐵釘的數目多少顯示磁性的強弱；
（2）調節滑動變阻器連入電路的電阻，改變電流的大小；當線圈匝數相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強；
（3）甲、乙線圈下吸引的鐵釘數目；
（4）電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關；將甲、乙線圈裡的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數目，與插入鐵芯時的數目對比；
（5）c．
在研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗中，首先要解決的問
吸引大頭針 數大頭針個數 吸引磁體 用彈簧測力計拉開 讀出拉力大小 大學理工類都有什麼專業 10 理工類專業 數學與應用數學 資訊與計算科學 物理學 應用化學 生物技術 地質學 大氣科學類 理論與應用力學 電子資訊科學與技術 環境科學 採礦工程 石油工程 冶金工程 機械設計製造及其自動化 建築學等。...
電磁鐵的磁性強弱與什麼因素有關
為了 電磁來鐵的磁性強弱與哪源些因素 有關，做了以下幾次實驗，實驗現象如圖所示 根據圖示現象回答下列問題 1 通過觀察圖甲中a與b兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時 有無鐵芯相同時，電磁鐵線圈的匝數越多，它的磁性就越 2 通過觀察圖甲中b與c兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時 線圈的匝數相同時，鐵芯...
電磁鐵在鐵芯 匝數一定時，要改變磁性的強弱，還可以改變通過線圈中的大小
因為電磁鐵的磁性與線圈匝數和線圈中電流大小有關，電磁鐵在鐵芯 匝數一定時，我們可以通過改變電流大小來改變電磁鐵的強弱 故答案為 電流 要改變電磁鐵的磁性強弱，可以改變線圈匝數，還可以改變 的大小 因為電磁鐵的磁性與線圈匝數和線圈中電流大小有關，所以我們可以通過改變線圈匝數或電流大小來改變電磁鐵的強弱...