在演講活動中,演講者愈聽眾是怎樣的關係?如何激發聽眾的興趣

2021-03-30 15:32:11 字數 5573 閱讀 1744

1樓:匿名使用者

應該是互動的關係,採用適當的形體語言有助於激發聽眾的興趣,比如手勢和誇張的表情。

思考推動聽眾行為的改變,從而達到演講的目的。其中一個重要步驟就是「激發興趣」,學習的過程中帶給我一個思考,就是演講者本有的影響產生的對受眾興趣和演講方式中「激發興趣」的結合問題,我的觀點是需要彼此呼應從而提升激發力量。

首先需要清晰演講者對每場不同聽眾的關鍵影響力是什麼。一位演講者往往是專家、學者、商界名人等等,他們都可以稱為成功者,他們組合了各類特質產生了公眾的影響力,在面對不同公眾時需要清晰自身何種影響力是產生本次演講效果的關鍵。舉例來講商界領袖對於大學生是創業精神,對於中年婦女是負責任的男人,對於職業人士是職業標杆。

在面對這三類人需要提取創業的影響力、責任影響力、敬業影響力。

其次需要使得演講素材和關鍵影響力的搭配。面對以上的例子,當面對大學生,這位商界領袖需要提取創業時代的素材放入演講的素材庫中,服務於結構需要。或許演講結構中也會談到類似於責任等話題,也儘量提取自身大學年代和責任有關係的事件,這樣的結合會讓聽眾進入自己的世界。

最後注意需要忘卻自己的輝煌。越是成功的人士越是需要忘卻自己的輝煌,不要老是講輝煌的場面,一定選用平凡樸實的事例包容公眾,聽眾不會不知道你的輝煌,聽眾只想從你處獲得力量。

「激發興趣」從上臺站定那一刻已經開始,「激發興趣」在演講結束的時刻還繼續存在,有力量的演講是理性和感性的交織,有力量的演講是你心我心的穿梭,有力量的演講就是那盞永不熄滅的明燈。

在演講中怎麼才能引起聽眾的興趣?

2樓:匿名使用者

如果你的演講物件是學生的話,那麼幽默風趣是你最好的選擇。你可以把自己以前學習中的趣事多寫一些,讓大家覺得你不是在臺上滔滔不絕,口若懸河的展示自己。而是以一個前輩的身份,再跟他們閒話家常。

正所謂「前車之鑑,後事之師」,不要拍演講內容沒有文采,只要是生動的,輕鬆地,自然就能帶動大家的氣氛。

3樓:匿名使用者

要讓你的演講內容充滿趣味 讓聽眾在愉快的心情下聽完你的演講

4樓:匿名使用者

1,首先演講者自己一定要充滿活力與激情。

2,演講開頭要經過設計,一下子吸引眼球,不一定只有說話的方式。

3,讓大家知道為什麼要聽你講,【你的學習快樂嗎?】4,用問問題的方式來與觀眾互動。

5,用語幽默,讓大家願意聽你講。

演講時怎樣能夠吸引聽眾?

演講時該怎麼與聽眾互動

5樓:重慶博舍文化傳播****

演講時與聽眾互動的方法有很多,給你說下常見的6種方法:

一、丟擲話題,引發議論

俗話說的好「只要誘餌合適,最難上鉤的魚也會上鉤」。當講者在論述新任部門經理如何管理團隊的話題時,可以先事先丟擲一個讓人困惑的話題,用「部門經理可不可以與下屬交朋友呢?」這個話題引發大家思考部門經理的角色定位,當大家在爭論中相持不下時,講者這時可以引出部門經理與下屬相處時,如何處理私人情感與工作關係的原則和注意事項等話題,效果會很好。

二、傾聽回答,不要打斷

在與聽眾互動過程中,沉默寡言的聽眾一旦說話,就不要輕易打斷,如果聽眾語言表達欠缺,他的內心很緊張,希望快點結束問答,此時講者的打斷類似與「救助」行為,聽眾會停止發言而用「是」或者「不是」來回答講者的提問,造成互動氛圍會立刻減弱。正確的做法是當聽眾在表達觀點期間,我們利用積極反饋的方法對待聽眾,當聽眾在斷斷續續地回答時,我們要用肢體語言進行鼓勵和認可,如讚許式點頭、讚揚式微笑,注視對方的眼睛,展示認真有興趣的表情等。當聽眾完整地表達結束後,我們要對回答的細節進行認可和表揚,積極的反饋可以很好地鼓舞聽眾參與互動。

三、共做遊戲,激發興趣

演講者以共同遊戲的方式和聽眾形成模仿式互動,既啟用了聽眾的好奇心,又巧妙地增強聽眾的參與意識,還集中了聽眾的注意力。並因為聽眾全神貫注地參與了互動活動,模仿式互動使聽眾更容易跟隨演講者的思路走,但也要注意動作不要太複雜,以免聽眾難以「學樣」;動作幅度不能太大,以免引起全場的混亂,難以收拾「爛攤子」。

四、循循善誘,讚揚加提問

根據心理學,人類在精神需求方面,認可和讚揚屬於重要的基礎需求,無論性格外向還是內向,人們在聽到讚美的話後內心會很愉悅,會產生交流的衝動。因此,當我們在講述專業性很強的內容時,作為互動的問題可以先易後難,實行先引人入勝,再由淺入深的原則。

五、用動作手勢,製造懸念

演講者善於在聽眾注意力分散時隨機應變,臨場發揮,巧妙地運用手勢和動作來製造懸念,故意激起聽眾的喜怒情緒來,然後又急轉直下,分別作出有利於聽眾的解說,使大家都轉怒為喜,皆大歡喜,又集中精力傾聽他的演講。激發聽眾情緒性的互動,要注意分寸。關鍵是你要以新穎巧妙的方式引發聽眾樂意與你互動,並且能見好就收,引入正題,才能達到預定的演講效果。

否則是緣木求魚,南轅北轍。

六、先講故事,提出問題

一是以故事開場,自然能激發聽眾的興趣,將注意力集中到演講者的演講內容上;二是故事講完又提問題,讓聽眾討論,引起聽眾參與的興趣;三是歡迎聽眾「唱反調」,有意讓聽眾「唱對臺戲」,這更啟用了聽眾的思想,時刻「跟蹤」演講的思路,自然聽眾也會加倍認真傾聽演講;四是隨時上問下答,遙相呼應,引起「呼應式」互動。

如何面對不同的聽眾

6樓:匿名使用者

要把握好自己。

而不是迷失了自己。

展現最好的自己。

7樓:

如何面對不同的聽眾 眾口不再難 演講不是一對一,眾口難調也就成了大問題。

我們當然要順應聽眾,但是要如何順應,順應哪一部分的聽眾,這裡面有很大的學問。

教你用權力順應、低階順應、多數順應的理論框架,去分析你的演講策略。明確了順應策略,也就是」說給誰聽「這個前提,你的演講才可能有的放矢,起到應有作用。

舉例說明演講者是如何調動、活躍現場氣氛的?

8樓:匿名使用者

一、開頭要抓住聽眾,引人入勝

演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位,具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說:

「開場白有兩項任務:一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,開啟場面,引入正題。」好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。

開場白的技術主要有:1.楔子。

用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關係,獲得聽眾的好感和信任;2.銜接。直接地反映出一種形勢,或是將要論及的問題,常用某一件小事,一個比喻,個人經歷,軼事傳聞,出人意外的提問,將主要演講內容銜接起來;3.

激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題,把聽眾的注意力集中到演講中來;4.觸題。

一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法,通常用的主要有:

1.開門見山,提示主題。這種開頭是一開講就進入正題,直接提示演講的中心。

2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急於瞭解下文。

3.提出問題,引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容,提出一些激發聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。

除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

二、主體要環環相扣,層層深入

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。

(一)層次

層次是演講稿思想內容的表現次序,它體現著演講者思路的步驟,也反映了演講者對客觀事物的認識過程,演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由於演講是直接面對聽眾的活動,所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑藉視覺加以把握的,而聽覺對層次的把握又要受限於演講的時間。

那末,怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明瞭呢?根據聽眾以聽覺把握層次的特點,顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標誌,以此適時訴諸於聽眾的聽覺,從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反覆設問,並根據設問來闡述自己的觀點,就能在結構上環環相扣,層層深入。

此外,演講稿用過渡句,或用「首先」「其次」「然後」等語詞來區別層次,也是使層次清晰的有效方法。

(二)節奏

節奏,是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。

演講稿結構的節奏,主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換,是在一個主題思想所統領的內容中,適當地插入幽默、詩文、軼事等內容,以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長於使用這種方法。

演講稿結構的節奏既要鮮明,又要適度。平鋪直敘,呆板沉滯,固然會使聽眾緊張疲勞,而內容變換過於頻繁,也會造成聽眾注意力渙散。所以,插入的內容應該為實現演講意圖服務,而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特徵來確定。

(三)銜接

銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來,使之具有渾然一體的整體感。由於演講的節奏需要適時地變換演講內容,因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、疏密的一種彌補,它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富於整體感,有助於演講主題的深入人心。

演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。

怎樣成為一個出色的演講者?

9樓:匿名使用者

首先就是多練習嘍,要有較好的普通話水平,還要大膽,心細,腦子動的快,當然,最重要也是最關鍵的一點就是不要怕在生人面前大聲講話.只要擁有了這些本領,你想不出色都難哦

10樓:匿名使用者

只要頭腦反應快,就沒什麼問題了,不要怕什麼,沒事的時候常常看書的時候念出來,那樣會說話快。

11樓:匿名使用者

那就要做到 口語流利

12樓:天天學外語

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13樓:伊沙貝聊心理

ted創始人克里斯.安德森說,想要成為一個好的演講者,那麼首先第一點是要聚焦於一個主意,第二點,給觀眾關注的理由,第三點,用觀眾熟悉的概念表達你的主意,第四點,讓你的主意值得分享。

也就是說你的演講需要有一個清晰的邏輯和想要表達的思想。當這個故事跟觀眾有共鳴,觀眾就會對你的故事感興趣。你要跟大家解釋的知識,最好是跟大家是有關係的。

比如之前,我在對一群中專學生上財務課的時候,他們不太理解四捨五入是什麼意思,我說,比五小的不要,比五大的留著,他們說,「這麼簡單,老師你早說嘛」,所以,不是這個概念跟他們沒有關係,而是你說的方式他們聽不懂,那就用他們能聽懂的方法,用他們熟悉的概念來跟他們解釋。

因為,我們的感受,大多都是從我們熟悉的事情延伸出來的,最後得到的領悟,也是能讓大家更加直接提升到的部分。這也是大家為什麼願意聽你鋪墊這麼久的原因,這個值得分享的理由很重要。要讓聽眾知道,我們通過紛紛擾擾的事情,獲得了什麼重要的啟迪?

在這幾點的基礎之上,那我們首先要建立前期的準備,去思考去選擇什麼樣的主題,再配合這個主題去收集相關的素材,最後,去組織你的演講稿。

開場的時候,精心設計,抓住聽眾的注意力,結尾,要有昇華。

在演講前,可以反覆的推敲你的演講稿,可以把你的演講過程錄下來,讓你的朋友給你反饋。去雕琢你的眼神、手勢、聲音的抑揚頓挫,每一個細節,都非常的重要。

當然,一個好的演講者,需要許多的因素作為基礎,但最重要的,是你的真心實意以及認真的準備,這才是演講最重要的基礎。

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