數學與應用數學(師範類)學出來一定當老師嗎?還可以在什麼行業

2021-03-30 15:30:50 字數 6485 閱讀 4303

1樓:匿名使用者

數學發展面其實很廣,但前提是學的深,單獨的數學與應用數學讀出來不好說,建議可以繼續讀研究生,往經濟與金融方向,我也是讀數學的,自己準備往保險與精算方向發展,其實在經濟或金融中,高階人才往往都是數學出身的,數學作為基礎學科,打好底子後,對未來有很大幫助。當然這都是個人意見,僅供參考。

2樓:匿名使用者

不是,師範類院校一般專業出來和普通本科出來沒有很大區別,只不過是畢業證上寫的是某某師範大學/學院畢業,學位證也就和普通大學一樣,只不過有些專業出來只能做老師,你說一個數學與應用數學專業出來如果想從事與自己專業有關的工作,他能做其他什麼工作嗎?只能做老師,教數學.還有那教育學,政治學等專業,出來最有可能的是做老師,不過如果是其他專業就與普通本科一樣,像會計學之類的.

總之,和專業有很大關係,如果專業不是與教師職業相關的話,就不一定要做老師,如果有密切關係而不想轉行的話,也就只能做老師了,當然,考研,自考,第二學位除外.

3樓:匿名使用者

你可以選擇當老師!還可以自己去創業!!!!

還可以去工程部門裡面專案部裡工作!!!

++分謝謝哈

4樓:匿名使用者

當然不一定當老師咯

自己到企業裡邊也可以的

只要你有能力加油咯

數學與應用數學師範類,出來必須當老師嗎?與資訊與計算科學有什麼區別

5樓:遠逝的丁零

1、如果你是簽了協議的如免費師範生等,畢業後必須從教,除非毀約,但毀約是有代價的。如果你只是一名普通的數學與應用數學專業的師範生,沒有與國家或他方簽訂協議等約束性條款,畢業後不必一定從教。

2、數學與應用數學並非師範生的專利,非師範類院校開設這個專業的很多,師範類院校讀這個專業的非師範生也很多。這個專業今後就業、考研的方向很多,號稱萬金油專業。

3、一般來講數學系有兩個或多個專業,數學與應用數學、資訊與計算科學是數學系的兩個主打專業。

4、這兩個專業的基礎課程和絕大多數主幹課程都是一樣的,以華東師範大學數學系這兩個專業的課程為例說明一下。

數學與應用數學: 數學分析(國家精品課程)、高等代數(國家精品課程)、解析幾何(國家精品課程)、常微分方程、近世代數(上海市精品課程)、複變函式、微分幾何、抽象代數、實變函式、拓撲學、普通物理、概率統計、數學建模、數學實驗、離散數學、c語言、運籌與網路化及軟體、資料庫、常用統計方法及軟體、計算方法及軟體、微分流形、泛函分析、代數選講、李代數及其表示、常微續論、複變函式選論、動力系統引論、數理方程、微分幾何續論、生物數學、環境數學模型、數理經濟學、金融數學、數學教育概論、數學教學測量與評估、數學教育心理學、數學哲學與數學史、現代數學系列講座;

資訊與計算科學:數學分析(國家精品課程)、高等代數(國家精品課程)、解析幾何(國家精品課程)、常微分方程、近世代數(上海市精品課程)、複變函式、微分幾何、抽象代數、實變函式、拓撲學、普通物理、概率統計、數學建模、數學實驗、離散數學、c語言、運籌與網路化及軟體、資料庫、常用統計方法及軟體、計算方法及軟體、微分流形、泛函分析、代數選講、李代數及其表示、常微續論、複變函式選論、動力系統引論、數理方程、微分幾何續論、生物數學、環境數學模型、數理經濟學、金融數學、數學教育概論、數學教學測量與評估、數學教育心理學、數學哲學與數學史、現代數學系列講座。

當然,非師範生不必學習數學教學評估、教育心理學等師範生必讀的課程。暈,題目做完了才發現華東師大兩個專業的主幹課程是完全一樣的,不過的確如此,這也從一個方面說明兩個專業差距很小。希望我的回答對你有幫助~~

6樓:匿名使用者

你的專業是數學與應用數學師範類,如果畢業後你想工作那老師是最合適的。還有你可以考村官,但是公務員就不要考了,因為幾乎沒有專業對口的崗位只能報專業不限的了。或者你可以選擇考研換個專業。

資訊與計算科學是數學與應用數學非師範類專業,它們主要是涉及統計什麼的,就業選擇性比師範類廣。

7樓:匿名使用者

你想幹什麼?當老師,還是不想當??

數學與應用數學(師範類)不當老師還可以做什麼工作

8樓:匿名使用者

還有其他的非技術類工作都可以做啊。現在很少能跟自己專業對口的

9樓:風花雪雨

可以問問輔導員撒,好像可以去銀行工作。

數學與應用數學專業(師範類)可以從事計算機方面的工作嗎?

10樓:長沙新華電腦學院

可以選擇的專業有很多。在選擇專業的時候眼光一定要放長遠一點,寧願花個一兩年認真學一門技術,也不要立刻出去打工,先學一門技術才是出路。

現在很多同學都去學計算機專業,本來網際網路就挺熱門的,好好學出來就很有前途。

可以去專門的電腦學校看看

11樓:房老師

數學與應用數學專業(師範類)可以從事計算機方面的工作。原因是:

1、因為學習過計算機及其應用的專業知識;

2、具有講解計算機知識的能力;屬於專業對口。

12樓:匿名使用者

計算機二級證滿地都是,想做計算機,關鍵看你程式設計能力怎麼樣

13樓:匿名使用者

可以很肯定的告訴你 it這行業 很難有一番作為,光程式設計的一個公司就好幾百人。而且it這行業得一直學習。語言這東西很容易就過時。一個平臺 一種語言。望採納!

數學與應用數學(師範類)本科畢業 不當老師能幹什麼工作? 10

14樓:精銳南方詹老師

一些統計機構,或者需要用到計算的公司

15樓:刺兒饅頭

我家門口有個小夥學這個,早就轉行了,你要是想做本專業的,只有去統計局了,但是沒關係不好進

16樓:匿名使用者

轉行什麼都能幹,從基礎做起,從底層做起;為什麼不當數學老師呢,這麼好的機會不用,反而要去那些沒門檻的行業,有些本末倒置了。拿出你的教學水平出去開個培訓機構,比其它工作打工的強幾十倍。

17樓:茅山道士的師祖

你想幹什麼就幹什麼,比如銷售,軟體開發等

18樓:匿名使用者

學習保險麼?學的話建議努力考取個準精算師證

數學與應用數學專業畢業後就可以當數學老師嗎?

19樓:jx的號

答案是肯定能的,別的學科的人尚且有可能當數學老師,何況數學與應用數學專業的學生呢?我想問這個問題的小夥伴一定是不知道如何才能成為一名數學教師,悄悄告訴你哦,首先要弄清楚你的數學是師範專業還是非師範專業。

我們都知道,想當教師,必須有普通話證書、教師資格證書(分為筆試和麵試),以及後期認證。在這裡我具體給大家介紹如何獲得教師資格證。

首先,假如你是師範生,那麼你考取證書是相對容易的,學校會在大一大二開設心理學、教育學、中學數學教學設計,這些科目是考教資時通過能力和素質兩門課的關鍵,而且在將來走上教師崗位時,這些知識是非常能解決問題的。學校還會開展一系列關於教師技能的訓練和講座,這是鍛鍊自己的好機會,一定要抓住!

假如你不是師範類專業,那麼你就要努力了,一般這種情況下很多學生會選擇報課外班,或者買一些資料,那就要根據你的學習情況自己選擇了,而且,如果你想考取教師資格證,建議重點學習能力與素質。

除了能力和素質,教資還要考專業課,但是對於數學與應用數學的學生來說,專業課只要踏實學習,就不成問題,可別忘了好好複習高中的知識。

筆試通過後,還會有面試,筆者建議大家抓住平時的機會,可以找一下家教的兼職,有能力者還可以在教育機構鍛鍊自己,並且開具的實習證明對大家將來當老師非常有好處。

三尺講臺,不止需要知識的儲備,更需要辛勤的付出,想做數學老師的小夥伴,可要從現在開始努力了哦!

20樓:湖大數學學渣

如今數學老師真的很搶手!據國家教育部**,今後5年內,我國高中教師缺口達到116萬人,其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大,數學教師十分搶手。拓寬師資渠道,面向社會招聘教師,已成為教育人事制度改革的重要舉措。

這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。

雖然數學老師很搶手,但是數學與應用數學專業的學生也不是畢業後就可以當老師的,當老師自然還是師範類的高校比較有優勢,當然,如果你真的很想當老師,那就要考相應的教師資格證了(這個在大三才可以考哦)。現在我就在做一份兼職,就是當家教,提前體驗一下當老師的感覺,但是我不是不打算畢業後去當老師的,如果想去當老師,當初還不如報考師範類學校的數學專業了。

數學與應用數學專業屬於基礎專業,是其他相關專業的母專業。該專業的畢業生如欲轉行進入科研資料分析、軟體開發、三維動畫製作等職業,具備先天的優勢。可以進入it行業,在改進一個軟體的速度、效率,需要新的思想和方法方面,數學高手創新能力比一般計算機專業的學生還要強。

金融數學

已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是,保險公司中地位和收入最高的,可能就是總精算師。在美國,芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基,梅隆大學和紐約大學等著名學府,都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。

儘管如此,在美國很吃香的保險精算師,很多都是數學專業出身。

其實數學的就業面還是很廣的,但是要在學好數學的基礎之上,如果學的不好,那畢業後找工作就會很難了。所以還是要先學好數學,不用太早的擔心畢業後的就業情況。

21樓:匿名使用者

我有點沒懂這個問題想表達的意思?????是只可以當數學老師還是畢業了就可以直接當數學老師呢?

如果是前者的話,那肯定不是啦小傻瓜,數學與應用數學作為基本類的專業,未來的發展方向是非常多的,畢竟數學是整個理工科的基石,而又有俗話講,學好數理化,走遍天下都不怕。雖然沒這麼誇張,但是顯然理工科是很好找工作的。而且應用數學作為數學專業裡與現實應用聯絡最緊密的一個專業,就業方面自然不需要太過於擔心。

再者,數學與應用數學與計算機,商業應用,教育等領域聯絡較為密切,在學好數學的基礎上增加一些相關領域的知識素養,為自己加分,成為多領域素質人才,機遇自然會來找你,肯定不會僅僅侷限於數學老師這個行業。

如果是後者的話,那可能就沒有那麼樂觀了。如果你是在一所師範類院校讀數學專業,那自然是會輕鬆一些。如果你是在一所非師範類院校就讀,你就要多付出一些努力。

首先要考普通話考試,老師的普通話水平要求並不是很高,但是至少二級乙等是要拿到的,不然老師在前面講課,一嘴口音,學生根本聽不懂你在講什麼呀。

有了普通話證書,就要去考教師資格證。這是成為一名合格的人民教師最基本的一步。

最後就是實習了,在大學期間做做家教講師一類的嘗試,爭取能做到在臺上講話不怯場,鎮定自若,有條理有邏輯的講述自己的觀點。學校裡組織的演講比賽,講師挑戰賽,模擬聯合國之類的都是很好的機會。

不管問題的本意是什麼,都希望各位能找到好的工作,做自己喜歡的事,對未來充滿信心。

22樓:不會上網鹹魚幹

上了大學以後過年回老家,老人們最常談論的問題就是以後的就業問題了。每次報完大學和專業都會聽到「你是學數學的?以後是要當老師?

」這樣的問題。唉,可能是大家熟知的行業中老師實在是太出名了叭,,ծ^ծ,,

總之還是**一下這個問題叭,「數學與應用數學專業畢業後就可以當數學老師嗎?」,我的回答是,如果你沒有考取教師資格證,那就不是畢業後就可以當數學老師。

數學與應用數學這個專業分為師範類和非師範類。之前師範類的是可以畢業就給證書的,可是現在不行了,大家都得考試….還有教師資格證是可以直接在你們的學校所在地報考滴,記得關注一下報考時間!!

還有需要自己列印准考證!!以及不要錯過了考試時間!!花了報考費就一定要好好複習哦~

想要當老師就一定要擁有良好的普通話鴨~你還需要進行普通話考試,得到一個普通話的等級證明!我的是二級甲等,好像很少有人是一級乙等,更別提一級甲等了。據說,一級甲等是有些節目主持人也沒有拿到的(噓)~

拿到了教師資格證以後,比較重要的就是實習了。這時候師範類和非師範類就有一點點差距了,因為師範類的數學專業在大三的時候會有學校安排實習地點以及時間,等到實習結束會得到相應的學分以及實習證明。而非師範類的數學專業則需要自己在假期,或者空閒時間在教育機構當個助教老師,這樣同樣也會獲得實習證明哦~

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屬於教育學類專業。數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法,具備運用數學知識 使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練,能在科技 教育和經濟部門從事研究 教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用 開發研究和管理工作的高階專門人才。具有紮實的數學基礎,受到比較嚴格的科學思維...