1樓：匿名使用者
只要你腦子裡反覆地去回想那個危險的情景，把注意力集中在回想的那個情景裡，這樣你就越想越覺得逼真，比如在你參加田徑決賽時，你起跑那一刻就反覆想著你後面有一隻狼狗或獅子在追自己，重要的是集中注意力地想，這樣就算你沒有經歷過也會不由地覺得逼真，那樣就能自我激發這種效果了，當然，「隨時」這種說法是不現實的，真要做到「隨時」的境界你人就不大正常了，因為這樣你的神經就處於時刻繃緊狀態，所以說現實一點，我個人建議樓主多接觸生活中的新事物，多看書多運動，豐富自己的心境，鍛鍊自己身體，這也是培養自己潛能的好方法。
望採納，謝謝！！
2樓：匿名使用者
又不是泰山，哪有那麼多險境。還是提高自己的本領吧，不要想這些刺激神經的超能力，又不是超人。年齡大了遇到事情變冷靜的，就爆發不出那麼多力量了
3樓：匿名使用者
那就時時刻刻不要放鬆，處於警戒狀態，隨時都要有遇到危險時的那種心態
4樓：鉲本西斯
不大可能吧。。。隨時那樣的話會讓人精神壓
力大大增大，到了一定程度和時候的話就會完成精神衰弱。就好比一輛車，平時有油的時候正常，沒油了的話就只能用備用油，但是備用油用完了呢？不去加油的話就再也動不了。
人也和這個差不多，不然大家都有超能力了還得了？望採納
5樓：修傘不修鞋
生物本能是要靠潛意識激發的，除非你進行一定的訓練，而且是潛意識訓練，否則根本不可能達到時刻都有遇到危險的感覺。
如果你非要進行危險訓練的話，建議從鄰居家的小狗做起，惹怒小狗，然後迅速降服住，因為小狗咬你。。疼啊！！這也是一種危機意識。
其實你想隨時做出這種效果就必須是長期鍛鍊，沒有捷徑，因為你沒有基礎攻擊力，就算你遇到危險了，爆發了，那也增長不了多少，就好比你現在力量指數是1，遇到危險了，你翻了5倍，變成5了，那跟你多鍛鍊讓自己力量指數直接變成5然後遇到危險翻一倍變成10能是一個檔次嗎？
所以說這東西也就是長期鍛鍊的結果，如果你非要短期見效，那建議你狂吃雞蛋，因為這樣首先有肌肉，然後每天喝兩罐紅牛，能增強自身精神活力
6樓：匿名使用者
這就是腎上腺素的加速分泌就可以爆發出超常的發揮！但是常常這樣會對身體造成大危害，有通過打針的，但是也可以通過訓練就像短跑運動員一樣訓練爆發力！
7樓：大同_大不同
人的潛能是很強大的。
練武術和體育鍛煉，一是發展身體素質，可以理解為發掘人體的潛能。二是在身體素質的基礎上，將其轉化為運動能力以及專項技術。
有些運動員的體能與技術都很強，而有的運動員純粹是技術型的，身體素質比普通人好不了多少。
所以，身體與技術同等重要。
但是，如果說要隨時做出這種效果 ，基本不可能，就算人可以這樣，就算提前透支了吧。。
8樓：丿回憶的空白頁
如果你是情感方面強的話就好辦了，想著你心中的逆鱗，他的種種，心中無比悲痛，而化為這種悲憤的力量雖然沒面臨死亡的強大，但已經是沒任何傷害前提的極限了。。
9樓：林
平時要專注點，對身邊事物多多留意…也可以假想一下將來的各種不測時…自己會怎麼樣做才會好…多準備…危險來了也不怕…
怎麼樣學習才會有好效果?
10樓：寶寶
要想學習有好效果，建議從以下方面做起：
一、認真預習
以預習來形成學習的良性迴圈。所謂預習，就是在老師講課之前，自己預先學習。預習最大的好處是有助於形成學習的良性迴圈。
預習使同學們變得主動，站在主動進攻位置上的人當然容易打勝仗。不預習，某些內容可能聽不懂，一個地方卡住，別的地方可能感到茫然，課後作業困難大、錯誤多、學習被動、成績不好；成績不好，越沒時間或不願預習，上課沒勁，作業越困難，自學能力越差，成績越差，惡性迴圈鍊形成。
二、專心上課
1、用好課堂時間，就要認真聽課，聽課時力求做到『五到』：耳到、眼到、口到、心到、手到。」
2、帶著問題聽課。
3、抓住要點聽課，儘可能在聽課時，當堂記住。
4、積極參與討論。
5、舉手發言好處多。增加上課責任感，增強注意力。
6、記好課堂筆記。會聽課的同學，一般都有做課堂筆記的習慣。課堂筆記能增強聽課時的注意力，提高課堂學習的效率，還有利於課後複習和完成課後作業。應該著重記錄的內容。
7、課後要及時總結。這節課的學習重點是什麼，哪幾個知識點掌握了，還有哪一點比較模糊。這樣一來，記憶得到了強化，不清楚的地方及時想辦法補救。
三、做好作業
1、學會自己留作業。
2、力求一題多解。
3、不擅長（害怕）的學科先做，擅長的學科後做。
4、「互助組」有利於雙方提高成績。老師與學生、先進學生與後進學生組成「互助組」。
四、系統複習
1、複習時間、內容安排要適當。不要把相近的學科連續起來，這樣容易感覺單調、疲勞，降低複習效率。可以文、理交替進行。
2、複習時要認真閱讀教材和課堂筆記，認真做作業，在理解上下功夫。理解是記憶的基礎，理解了，才能把知識記得住，記得牢。
3、要以自己複習為主，要經常「過電影」，檢查複習效果。閉上眼睛，在大腦的熒光屏上放映各科知識的影象。
4、總複習要制定計劃，這樣才不至於顧此失彼，才能高度集中注意力。階段複習要及時、經常。
11樓：秉燭求學
學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
12樓：恬淡春風
課前預習，課後複習，上課聽課，不懂就問，認真完成作業
13樓：匿名使用者
找到屬於你的最好的學習方法，然後朝著夢想，加油幹
14樓：匿名使用者
其實道理很簡單，大道至簡，無非就是上課認真聽講，回家認真落實。還有就是，一定要有自信，千萬不要否定自己，如果你不能做到，拿別人一定也做不到。最重要的是，進步，不是和多偉大的人比，適合自己比 ，比如說：
你這次考倒數，下次就想考全校第一，這是不可能的。和自己比，比上一次的自己更優秀，那你就是進步了。還有會玩，青春不是用來學的 ，一鬆一馳才行。
最後，別給自己太大壓力 盡力而為。
「奮鬥的結果更重要」的名人名言 例項
15樓：匿名使用者
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重複是學習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——b.v
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫
★人生在勤，不索何獲－－張衡
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈
★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾
★聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（義大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若
★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升
★你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫
靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」 －－列賓
貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦
不經歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個「苦」字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果
今天，我開始新的生活。
今天，我爬出滿是失敗創傷的老繭。
今天，我重新來到這個世上，我出生在葡萄園中，園 內的葡萄任人享用。
今天，我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天，我要品嚐葡萄的美昧，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心裡萌芽。
我選擇的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數不勝數，疊在一起，比金字塔還高。
然而，我不會像他們一樣失敗，因為我手中持有航海圖，可以領我越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。
蛇遇到危險時就怎樣保護自己，駱駝遇到危險時怎樣保護自己？
不同種類的蛇遇到危險時保護自己的方式不一樣。有的會不顧一切逃跑，有的會立即裝死，有的會找障礙物偽裝自己。逃跑或者奮起反擊。所以到危險的時候直接把自己盤起來了，寶寶這些 他會很快的逃跑，或者是蜷縮起來保護自己。蛇遇到危險的時候會保持一副非常警惕的樣子，把自己的身體都給盤起來，做出攻擊狀態。蛇遇到危險的...
遇到危險時該如何提醒身邊人報警求救？
當自己遇到危險時刻時，自己可以用手語來提醒身邊人報警求救，也可以偷摸寫小紙條塞到旁邊人手中，進行報警求救。如果不方便說話通過語言表達的話，可以用打手勢等方式，緊急求助。當身邊人看到這個手勢之後可能會心領神會。遇到危險時，一定要沉著冷靜，通過手勢 眼神等各種方式提醒身邊人，不能大聲喊叫，以免對自身造成...
應聘工作時會遇到什麼問題，找工作時，會遇到哪些問題？
面試前要作好充分準備，這樣在面試的時候就不會慌亂面試中提問問題的種類一般是與面試內容基本相吻合，面試內容包括哪些，提問的問題一般也應涉及到。當然也有些面試內容，如儀表儀態風度是無需專門提出問題的，不僅由於儀表儀態風度無法提出相應的問題，而且由於一個人的儀表儀態風度體現在整個面試過程中，應試者的談吐 ...