麻煩告訴我作文的題目,題材如何寫。規定是要從什麼事情中感悟到什麼樣的道理。題材無限。但是不只如何寫

2021-03-29 08:31:41 字數 5173 閱讀 7505

1樓:匿名使用者

最佳答案 第一篇:

友情是絲絲春雨,滋潤著世間萬物;友情是柔和的春風,輕輕地撫摸著嫩綠的幼芽;友情是一盞明燈照亮了我心中的黑暗;友情是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友情是一個巨大無比的箱子,收穫快樂,同時也分享快樂;友情是一朵嬌豔的花朵,讓我們的心情感到舒暢;友情是一首歌,溫暖了我的心房。

記得一節體育課上,老師讓我們大羽毛球,我和李雯婷一組。輪到我發球了。我興奮極了,用力一揮拍子,好像拍到了什麼硬硬的東西,扭過頭一看,原來是拍到了待在我旁邊的李雯婷的額頭,我嚇了一跳,於是急切地問了起來:

「你還好嗎?疼不疼了?對不起啊!

」只見她勉強地一笑,說:「我能有什麼問題?一點都不疼。

」可是不一會兒,她的頭上就出現了一個棗大的疙瘩。於是,我馬上把李雯婷帶到了醫務室裡。只見她躺在一個大沙發上,額頭上放了一個大冰袋,醫務室的老師對我說:

「沒關係的,只要休息一下就行了。」眼看第二節課就要開始了。我實在抑制不住自己了,淚水大滴大滴地落了下來。

我正要回教室的時候,突然有人拍了一下我的肩膀,原來是李雯婷,她還慢條斯理地對我說:「你不要哭了,我已經原諒你了哦。」頓時,我的眼淚像泉水一樣流了出來。

這時,我感受到了友情的偉大。

友情,是使我變得更快樂的幸運星;友情,是比櫻桃更甜的幸福;友情,是讓我們的生活變得更精彩的關鍵!

第二篇:

如果說,愛情猶如美酒,親情勝似清茶,那麼,朋友之間的友情,便好比一杯白開水,它平淡無味,卻能解渴,細細品嚐,會蘊含著一種甜,一種清涼的甜,沁人心脾,直至心間,直入肺腑。

友情,不比愛情的轟轟烈烈,不比親情的骨肉相連,但它即彌足珍貴,堅不可摧。它不需要時時刻刻去維護,更不需要說什麼甜言蜜語。真正的友情,不需要無話不談,而僅僅是坐在一起默默無言也絲毫不覺尷尬;真正的朋友,不需要形影不離,而僅僅需要偶爾見面時隻言片語的寒喧。

朋友之間,會脫掉偽裝、去掉面具,願意告訴對方自己的心事,願意讓對方知曉自己的喜怒哀樂。朋友生病時,少不了發自內心的關心與牽掛;朋友健康時,會記得逢年過節的一句祝福,幾個囑咐;朋友成功時,會因為他的成功而喜悅,釋放出最真誠的歡樂;朋友失敗時,會帶著幾分擔心與難過一起患難與共,鼓勵且幫助他走出困境……真正的朋友,會讓你安心、快樂、積極上進,而不會讓你墮落、頹廢,一蹶不振。

漫漫人生,真的需要幾個知己、幾個朋友。沒有了朋友,便沒人與你分享成功,沒人為你分擔痛苦,這樣的人生又有何意義?有友情縈繞的日子是何等寶貴,有朋友相伴的感覺是何等充實。

友誼,就如大海中的燈塔,沙漠中的綠洲一般,值得用我們的一生去珍惜、去維護。

第三篇:

友情是火呵護生命的火!

友情是水蒸氣能化成無數小雨滴!

友情是小雨滴能匯成一條條小河溝!

友情是小河溝能匯成一片愛的海洋!

友情是指南針在你迷失的時候指明方向!

友情是一把火,點燃你希望的燈。

友情是一盞燈,照亮你前行的路。

友情是一條路,引領你輝煌的一生。

友情是一面鏡子,可以讓你看到另一個你。

友情是遮風擋雨的一把傘。

是照耀道路的燈塔。

是給予動力的發動機。

是光明理想的燭火。

友情可以讓你在狂風暴雨中感到溫暖·

在熾熱時感到清涼·

在傷心時感到安慰。

友情!簡單而寶貴的東西是值得珍惜的。

2樓:你好我叫我

這可以先寫一件小事,再寫從中獲得了什麼道理。

不要抄襲。

自己寫。

你能寫好的。

3樓:漂亮

你可以寫父母對你的愛。 他們每天無微不至的關心照顧你……

有時候我也想 這個作文題目,寫起來需要注意什麼。審題的要求。

4樓:匿名使用者

給你提供一些寫作的方法,希望對你有所幫助:

一、細觀察

細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物,要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

不掌握,「觀察」這把開門的金鑰匙,作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。

二、多閱讀

廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。「讀書破萬卷,下筆如有神。

」「熟讀唐詩三首,不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書,「必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點,從中掌握作文定得深刻些,變化多一些。

三、巧選材

精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書,就會發人深思令人感奮的材料。

選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料。為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。而這種積極思考、反覆推敲的選析工夫,對提高作文水平很有幫助。

四、常練筆

經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。諺語說的好:

「文章讀十篇,不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後,弄懂了文章的結構方法,弄清了文章的寫作特色,就要學著運用這些知識與方法去實踐,去練習,使之變成自身的作文能力。

實際上,我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式,片斷練習所花的時間不長,又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後俄文就有了堅實的基礎。

五、勤修改

反覆修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質量的有效措施。前人說的好,「文章不厭百回改。

」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載,增刪五次,」托爾斯秦的《戰爭與和平》反覆修改了七次;魯迅先生主張「定完後至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。」可見,文章修改,一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。

修時要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結構是否緊湊,看語言是否優美。總之,「文章是改出來的。

」一般來說文章總是越改越好的,我們要在「修改」上下工夫。

5樓:匿名使用者

要注意你想的是什麼,然後把你所想的寫下來,為什麼會這麼想,又會怎麼做……

寫作文的格式是怎麼寫?

6樓:啊啊老大

寫作文的格式:

1、題目,題目要寫在第一行的正中間。

2、正文,正文開頭要頭兩格。

3、內容和中心思想。

4、結尾,在文末加上標點符號。

7樓:六六

1、題目。要把題目寫在第一行正中間;

2、主要內容和中心。要在題目下面,空兩字寫正文;

3、結尾。最後加上結尾的標點符號。

4、寫作文的三個順序:審清題目、確立中心、選擇材料。

8樓:匿名使用者

【新和校園】李雅顏同學的家長 :1,在書寫本上寫第二課全部(學校完成)。2,口語交際:

向同學們推薦一個好玩的地方,並有調理地說清楚推薦的理由。說明:先用一句話說清楚推薦的地方,如:

「……地方非常好玩,我想推薦大家去那兒春遊。」「咱們班又要組織春遊了,我推薦大家去……參觀遊玩。」然後寫推薦的理由,寫清楚那裡有什麼好玩的?

有哪些遊樂設施?有哪些好玩的專案?適合開展哪些活動?

至少寫三條理由,可以用「第一,第二,第三」或者「可以……可以……還可以」等詞語進行連線,有條理地表達,字數不少於100字。3,觀察一種喜歡的植物,填寫記錄卡,並在記錄卡方框裡畫出來,要塗顏色。4,家長抽背第一課三首古詩的意思。

9樓:會昌一中的學生

作文通常用方格紙書寫。

空4格開始寫

每自然段空2格

1、每個標點符號佔1格(破折號「——」、省略號「……」佔2格);

2、原則上標點不換行寫,如:行末一個字之後該寫「,」,了,可是本行沒格了,不能把「,」寫到下一行,而是寫在該字的同行上,但破折號「——」、省略號「……」可以寫在下一行。

10樓:長孫詩槐針懌

文體,我們大致把它分為兩類:文藝文和實用文。文藝文包括:

散文、詩歌、**、戲劇、寓言、童話、科幻作品等。實用文包括:記敘文、議**、說明文、應用文(書信、啟事、合同、廣告、日記、診斷報告、對話、新聞報道、節目實錄等)。

作文常見的文體是記敘文、議**、散文等,我們可從以下幾方面入手:

1、戲劇小品。寫戲劇小品要求有集中尖銳的矛盾衝突,人物活動的時間空間要求相對集中,場

景變化少。人物塑造不求多,但求鮮活。與家庭生活、學校社會有關的話題可選擇這種文體,如「親情」、「家庭教育」、「友誼」等話題。

2、通訊報道。人教版初中語文新教材第三冊有兩個單元的作文訓練,要求學生學會寫通訊報道。利用通訊報道真實性的特點,使文章真實感人,更有說服力。

凡是歌頌人物優秀品質,報道人物先進事蹟類文章,可採用這種形式,避免記敘文的單調乏味。

3、童話寓言。童話寓言故事憑藉想象和聯想,把現實生活中反映到人們頭腦裡的東西構成虛幻的形象,寄寓深刻的道理。這可避免一般記敘文的簡單敘述和一般議**的枯燥說理,給人耳目一新之感。

與個人思想品質、價值觀念、生活哲理有關話題的作文題目可以採用這種形式......

11樓:樂子誼

寫作文標題寫在首頁最上面一行的正中間,分自然段,每一自然段開頭空兩格開始寫

12樓:匿名使用者

文格式。 列提綱,用標題造句,發散思維訓練。 作文的分論點式訓練 1、愛心——角度:

①愛心可以溫暖人心,使社會充滿濃郁的人 情味;②愛心奉獻的回報就是享受到別人的愛;③愛心可以減少社 會不安定因素;④愛心的貧困是因為物質的貧窮;⑤愛心的喪失源 於社會公德的喪失。 名言:1)愛是美德的種子;2)把愛拿走,我們的地球就變成 一座墳墓;3)人生是花,而愛是花的蕾;4)愛是理解的別名。

2、美德——角度:①美德可以剋制人慾,完善人類本身;②美 德可以獲得別人由衷的信任和永恆的敬仰;③美德的標準隨著時代 的變化而變化;④美德淪喪中獲利的人將成為別人淪喪美德的犧牲 品;⑤美德納入法制的軌道才能迅速普及。 名言:

1)從善如登,從惡如崩。2)少量的**足以色銷人全 部高貴的品質。 3、自由——角度:

①自由是一種不能違犯法律的權利;②自由 的獲得與社會的發展相輔相成;③自由只有在安定的社會中才能真 正享有;④自由意味著對他人權利的尊重;⑤自由被不正當束縛就 會抑人的創造活力。

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