1樓：匿名使用者
提問：小英和小花共折了多少隻？1+3=4只
小英比小花少折多少隻？3-1=2只
還剩下多少隻沒折？5-1-3=1只
小麗、小華和小英三個小朋友摺紙鶴，小麗折了26只，小華比小麗多折5只，小英折的只數正好是小麗和小華折
2樓：豹王
[26+（26+5）]×2，
=[26+31]×2，
=57×2，
=114（只）；
答：小英折了114只紙鶴．
一共需要折50只千紙鶴,小紅折了6只,小花折了3只,他們還要折多少隻？
3樓：匿名使用者
一共需要折50只千紙鶴，小紅折了6只，小花折了3只，他們還需要折多少隻？計算過程如下圖用總共需要折的只數減去，小紅和小花折的只數就等於剩下還需要的只數。
4樓：匿名使用者
小紅折了6只十小花折了3只二9只
一共需要折50只一已折的9只二41只。
50一9二41（只）
他們還要折41只。
5樓：54程太太
50-6-3=41只。
他們還要折41只。
6樓：樵夫劉海哥哥
50-6-3等於41這就是說，他們還要吃41只。
7樓：匿名使用者
50-6-3
=44-3
=41只
8樓：匿名使用者
用50-6再減三就是最後答案了 答案:50-6-3=41(只)
小麗，小明和妙妙一起摺紙鶴。小麗折了9只紙鶴，妙妙折的比小麗少5只，小明折的是小麗的4倍。
9樓：匿名使用者
妙妙折了：9-5=4（只）
小明折了：4×9=36（只）
10樓：匿名使用者
小明:9×4=36只
妙妙:9-5=4只
小芳，小麗一共折了56只紙鶴，其中小方卓了3/8，小麗卓了3/7，小芳和小麗一共折了多少隻紙鶴？
11樓：匿名使用者
小芳和小麗一共折了45只，小方24只，小麗21只。
12樓：特殊的不一樣
小芳，小麗一共折了56只紙鶴……
13樓：匿名使用者
fj**bcrutikgncutgdn yoeyjfmbdhvjyifhbcigvnxhitjg
小麗用了5張紙折了9只紙鶴(紙沒有剩餘);小剛用9張紙折了5只紙鶴(紙沒有剩餘)？
14樓：匿名使用者
小弟用了五張紙，折了九隻紙鶴紙，沒有剩餘小剛用九張紙折了五隻色，只沒有聖
15樓：匿名使用者
小麗用了五張紙折了九隻紙鶴，剩餘沒有紙了，九張紙折了五隻的話，沒有的話那就折不了嘍。
16樓：1131335郭大俠
小麗用了五張紙折了九隻紙鶴，紙沒有剩餘。
芳芳6分折下5只紙鶴。明明4分折了3只紙鶴。蘭蘭5分折了4只紙鶴。誰折得最快？是分數哦。
17樓：聲合英巫煙
芳芳6分折下5只紙鶴。明明3分折了2只紙鶴。蘭蘭5分折了3只紙鶴。誰折得最快？是分數哦。
奇思折了|3只紙鶴,妙想折了8只紙鶴,兩人又共同折了丨5只,恰好兩人折的同樣多？
18樓：為愛停留可否
最後問題是什麼來呢？應該問題是自
他們分別折了多少bai只。之前奇思比妙想du多折13-8=5（只）後來又一zhi樣多了，說明dao妙想這次要比奇思多5只，所以這次妙想折了15-5=10（只），奇思折了15-10=5（只）。奇思這時候加上之前的13只，一共18只。
妙想加上之前的8只，也是18只。
小紅用2張紙折了8只紙船,小麗用6張同樣的紙,可以折多少90042019 只這樣的
8 2 6 24 學習數學 數學學習的特點 1.高度抽象性 數學的抽象，在物件上 程度上都不同於其它學科的抽象，數學是藉助於抽象建立起來 並藉助於抽象發展的。2.嚴密邏輯性 數學具有嚴密的邏輯性，任何數學結論都必須經過邏輯推理的嚴格證明才能被承認。邏輯嚴密也並非數學所獨有。3.廣泛應用性 數學作為一...
小剛小明小芳折千紙鶴一共折了56只,小明折了七分之一,小芳折了七分之二,小剛折了幾分之幾
根據題目的條件，小剛折了就是 1 1 7 2 7 4 7。小剛折了七分之四，折了32只千紙鶴。小剛很勤勞。值得表揚。1 1 7 2 7 4 7 答 小剛折了4 7 小剛折了 1 1 7 2 7 4 7 關於數學的腦筋急轉彎 智力題，考智商.一共多少個方塊？16 9 4 5 5 1 40 個 考考大家...
有小朋友，他們要折80只紙鶴，每人已經摺了8只，剩下的平均每人還要再折多少隻紙鶴
80 4 8 4 12請幫我完成採納任務！有4個小朋友,他們要折80只紙鶴,每人折了8只,剩下的平均每人還要再折多少隻紙 已經摺了四個還需要再折20只，因為總共要折 8 8 8 24即3 8 24 24只。3名同學已經摺了4只，有以下可能 1 有一名同學沒折，其他兩名同學分別折了2只。則需要再折8,...