1樓：匿名使用者
1。公式理解不夠到位。即公式是怎麼來的，你要理解，光背誦公式不能解決問題。不然就是牛頭不對馬嘴。這類學生最容易犯的錯就是：求c的電流時，用a的電壓除以b的電阻。
2。題型做的不夠多。注意是題型，不是題目。
一種題型做3道題就夠了。平時要注意蒐集題型，尤其是老師上課講的例題。老師上課講的題型要會舉一反三。
另外自己平時也要做一些練習，以蒐集新的題型。一旦有新的題型，請拿另外一個專門的本子記錄，以便專門複習。
3。平時做題看見題型非常熟悉的，看一眼就過，別浪費時間。
4。平時練習不要拿太難的題目來做，否則是自己打擊自己的自信心。
2樓：匿名使用者
多麼簡單的問題，題目做少了，理科就是做題沒別的背公式沒多大用處，題型對口掌握了才是真理就這麼簡單不做題說自己能考好你可以搞研究了不用當學生了……
3樓：匿名使用者
偶不贊成多做題，你把公式都寫在書的第一頁上，不會的時候，一個字：翻，把平時類似的題型寫個大概在旁邊，遇到類似的就用，一般都能用上，上課多聽，哪怕你下課在抄筆記也行，最好能把老師講的都聽進去，理解不了就問。
4樓：匿名使用者
理科重在理解，最好把那些公式自己推算一遍，這樣可以加深一些印象，我也是初三的，別有太大壓力，學會放鬆
5樓：匿名使用者
最近學了什麼公式就用什麼公式解題，多問老師，你是好學生，還知道著急
6樓：匿名使用者
千萬別死記公式，公式很多時候只是你快速解題的工具，最最關鍵的還是對內容的理解。
就像樓上的朋友講的，理解公式是怎麼來的，你只有感覺到自己確確實實明白了這一塊的推導過程，懂得為什麼會有這個公式才算合格了。
而做題只是去理解的手段，當然也是為應試做相應的準備。記住，理解才是目的！
你可以多花時間思考，比方說，老師講完一個新的內容，你靜靜地體會思考一下，為什麼會有那些結論，這些知識和以前的哪些知識有關聯等等，思考才是本質的學習過程；
你也可以選擇去做題，但是做了很多題到頭來還是不會不懂的人依舊不少，做題也有做題的方法，不是為了安慰自己，做題本身與學習沒有必然的聯絡，只是在做題的過程之中，你可以從更具體的角度去掌握知識。
一切都是手段，理解才是最終目的，就像學習的目的是掌握知識方法而不是考試拿高分。
7樓：運動魂
上課認真聽 多做習題 要理解意思 不要死記硬背 不懂就問 搞到懂為止
8樓：葉飄落的季節
熟能生巧 學習沒有捷徑 多練習總結就好了
9樓：匿名使用者
多做題，然後注意理解消化
10樓：匿名使用者
別愁啊，慢慢來，平時要多做題目。出現你那樣的情況主要是平時你練習得不夠多吧。我以前也是你那樣的，上課的時候感覺很簡單的，一到做題的時候就不會了。
就是那種眼高手低的感覺，後來多做題目。還有一點就是在做題的時候要把題目多讀幾遍，理解性的去讀題目。不要以拿到題就開始做，做的題多了，就知道方法了。
希望我說的對你有幫助！
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