青春期女孩心理,及解決方法,怎樣對青春期女孩子進行心理輔導

2021-03-28 09:04:15 字數 5500 閱讀 9168

1樓:小腿不長毛

對異性的愛慕

青少年男女之間彼此嚮往與追求是其性生理髮展的正常階段。女性進入青春期後,一開始常會產生一種惶恐不安的情緒,並且在人前表現得羞澀、靦腆、極富內心體驗。隨著性意識的進一步發展,由異性間的疏遠期進入異性接近期,她們開始感到被異性吸引,產生了接近異性的感情需要。

這時,女性的友誼圈子開始從同性朋友擴大或轉向異性朋友。她們喜歡有特點的,如學習好、瀟灑、具幽默感,有頭腦有能力等的異性。她們在選擇異性朋友時有一定的理性。

在與異性朋友的交往中,女性的感情體驗相當豐富,表現得極為細膩。她們開始注意修飾自己的外表,用"美"來塑造自己。在異性面前表現出文靜、端莊、大方的樣子。

這期間男女的交往並不一定就是真正的戀愛。她們與異性的交往多半是心理的需要。她們對異性的容貌不及男性那樣重視。

這是女性性心理較男性成熟早的表現。一旦找到鍾情者,有的女孩會傾心於他,喜歡他的一切,並視其為自己的一部分,即付出全部感情。

對性的慾望

青少年進入青春期以後,出現性慾望和性衝動,是發育中的正常生理現象與心理現象。女性在異性的交往中,開始並不和性慾望聯絡在一起。她們性意識的表現方式是含蓄的,其發展是漸進的,程序較緩慢,感情體驗較深,而性的慾望並不迫切。

戀愛期間,女性更看重兩性的心理接觸和感情的交流。

青春期女孩的性心理表現包括對性知識的追求:由於性成熟而出現對性知識的興趣,是青少年性心理的必然產物。女性在對性知識方面的追求較男性開放性強些。

她們性知識的**多數是從課堂上得來,她們常與朋友和母親談論有關性的問題。在剛進入青春期時,對母親的依賴性較大,隨著年齡的增大,她們更願意自己去閱讀有關書刊,以便了解性知識。

2樓:炫紫

青春期女孩心理:懵懂,容易衝動,叛逆,虛榮心旺盛,喜歡尋求刺激。

解決辦法:沒有**的辦法,最佳辦法是循序漸進的引導,如果催之過急,可能導致相反效果

3樓:冷月無聲

我也曾經這樣,在十五六歲到二十歲那幾年,只能自己有意識的努力去改變,給自己良性的心理暗示,其實身邊很多人愛你,多大了。如果夠大了,可以談場戀愛,我就是這樣好的,變得開朗活潑自信了。不要太在意別人看法,生命只有一次,短短幾十年,青春就更短暫,為什麼不快樂度過呢?

找點能交到朋友的愛好,比如各種球類運動。和朋友交談能夠快樂起來。

再不行,就得去做心理輔導,也是一個解決的辦法。試一試。祝你快樂

4樓:只是煙雨飛花

我大概也有過這樣的情況

我覺得這些都是像這樣的年齡段正常的現象

不要覺得是什麼病

這是成長的過程中必經的一段時間

大家也是這麼過來的吧

如果經常難過孤單,不如就找個自己喜歡的東西,比如聽歌,看電影等的娛樂一下,轉移一下注意力。出去旅遊到大自然看一下也是不錯的選擇。想靜下心來的話,看些書吧。

哲學類的,心靈雞湯什麼的。

不要過分在意,隨著年齡的增長以後會好的。

開心、不開心同樣都是過,為什麼不盡量把每一天過得開心點呢?

恩,都會好起來的

加油~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

5樓:匿名使用者

明顯的青春期 不用擔心的 你這樣問別人怎麼辦 也沒有人能幫到你 最好的辦法就是讓你自己放鬆心情 不要總是想一些這種東西

多和同學,學事,朋友聊聊天 多出去玩玩

呵呵 回答的措施不是你想要的 不過是實在的·

6樓:匿名使用者

1.與父母交流 2.與好友交流 3.和自己交流 4.多吃蔬菜 5.凡事換位思考 6.充實你的精神世界 7.有事沒事照照鏡子,告訴自己我很棒

7樓:聊天說情

溝通 閱讀 書籍 增加交流,多運動。保持思想健康。

8樓:哭著進化

每個人都要經理這樣那樣的階段 把一些事情看淡點 會有好處

但是有些階段並不能避免 就像叛逆期 過了叛逆期後你會覺得當時的自己很傻 所以 心情保持健康 向上 不要把這些東西看的很重 那位女孩會成熟的

9樓:匿名使用者

我以前有過這種感覺,我認為是生活缺乏目標,目的性不明確,有了一個方向、目標並向著它努力的話就會放開這些煩惱的,還有就是可能不太自信,覺得自己沒有什麼很傑出的地方,有渴望成為大家矚目焦點的可能性,所以最好的辦法就是定一個合適的短期目標,在眾人的關注下完成它,接受大家的讚美。

10樓:星星聽堂

朋友.我只能說我哦和你握手了.我和你一樣,感覺那樣的孤獨無助.

哭是我們發洩的唯一方式,即使是玉皇大帝也不能幫我們,只有 一個人默默的呆在一個地方想想自己,可那更不行,越 想越亂.自己長得不是最美所以在乎別人對自己的看法,不僅是哦外表還有其他方面的也一樣.所以想得很多,想做到最好,讓別人沒有發現自己的任何的缺點,有時有必要還會做一些的掩飾,以至不讓別人知道,外人看來我們很堅強,很高興,其實沒有人懂我們.

就在這時候,我的朋友跟我說,如果你活得快樂就不要在意別人對你的看法,這你會為了滿足別人對你的要求而勉強自己去做,如果做不好會更加的傷心的,做你自己吧,學會欣賞自己是最重要的.人要學會看得起自己.在 你難古哦的時候找找朋友或者寫日記也是很好的方法,久了,習慣了.

你就會發現其實這樣的生活你活得很好.

11樓:魅影殺機

你不應該用「勸」,而是用行動上讓她感到溫暖,比如找個風景好的或有紀念意義的或浪漫的地方不說話就靜靜陪著她,抱著她。這些比語言上強得多。

12樓:血色死靈魂

青春期啊~麻煩事多,感情過於豐富,太感性,易衝動,具體就是神經莫名其妙的多出幾根沒有連線的樹突,導致情緒不穩定。

具體措施:人人都有這個過程,青春期我們充滿幻想,幻想自己是公主或者王子,往往十分在意別人對自己的看法,自尊心作祟吧,都希望引起別人的注意甚至是可憐。我覺得你太感性了,我相信你有很感興趣的事情吧?

儘量多的去做這件事,把精力放在這上面。

13樓:口口口薩賓娜

壓抑。。就壓抑。。壓壓就過去了、、

14樓:熊貓株株

你要說詳細一點,我們才知情,才好幫助你呀

怎樣對青春期女孩子進行心理輔導

15樓:滄笙說歷史

對於青春期的孩子,由於身體和心理上的萌動,很多父母在擔心孩子學習的同時,也逐漸擔心孩子的「早戀問題」。

單純的早戀並不可拍。家長最擔心的還是孩子們「偷嚐禁果」,做出一些傷害身體的事情來。

爸爸問青春期的女兒:「你還是**嗎」?在《少年派》中,有這樣一個橋段,妙妙帶著同學來家裡玩,無意間聽到女兒和同學的談話內容,就聽到女兒不是「**」這件事。

隨即就是十分生氣,而之後,爸爸林大為藉著請女兒吃串的機會,先是試探性地問女兒有沒有談戀愛,之後才不好意思低開口問道:「你是**嗎」?

當得到女兒的否定回答後,還沒想到怎麼回答,就聽女兒說:「我是射手,不是**」!爸爸這才放心下來,敢情女兒一直說的都是星座。

對於這對父母的談話,很多網友表示這樣的問題,讓父親來問女兒實在是過於尷尬了。

但就是因為怕尷尬,又有多少父母,在孩子進入青春期後,心裡最擔心的就是這個問題呢?

如今社會複雜,關於女孩子沒有自我保護意識,受欺負、誤入歧途的事例比比皆是,很大一部分原因都是「性教育」做得不到位。

孩子理應受到來自父母良好的「性教育」1) 性教育越早開展越好

對於孩子的性教育,究竟應該從何時開始,這是很多父母都會存在的一個疑問。有人說從青春期開始,也有人說從懂得男女差異開始,或者有人認為從他們戀愛開始……

但事實上,性教育應該是越早進行越好。

對孩子越早進行性教育,就會讓孩子更早地明白自己身體的成長過程和生育知識,避免孩子因好奇而用錯誤的方式去探索。

2) 家庭性教育為主導

父母是孩子成長過程中的第一任老師,包括性教育。

很多時候,大部分父母都是缺乏對孩子進行性教育的能力,不知道該如何進行,或者用錯誤的方式進行,這樣只會讓孩子更加容易「誤入歧途」。

3) 性教育是需要學習的

「性教育」是一個專業的科學,也是需要學習的。

性教育並非是誰都能做,需要父母經過系統的學習後,才能對孩子正確的性教育。

當孩子受到「欺負」,父母該如何處理?當自己的女兒在外面被「欺負」,這樣的情況想必每位父母都不希望遇到,尤其是作為父親,對於女兒的疼愛更是溢於言表。那麼當女兒受到「欺負」後,父母要如何處理呢?

1. 積極面對遠比打罵更有意義

這天註定是一個不平靜的日子,因為上初中的女兒被查出懷孕了

這樣的訊息對於母親來說,簡直是晴天霹靂,面對女兒的傷心和恐懼,雖然這位母親早已經是心中怒火,但依舊是穩住情緒,她知道,現在訓斥和批評解決不了問題。

在母親問清楚緣由後,先和學校請了假,帶著女兒去了醫院做了手術,並保證這是母女之間的祕密,就連父親都不會知道。

這樣的處理方式,簡直讓女兒那顆脆弱的心靈得到保護,在自己最無助的時候,母親給予的是信任和依賴,這樣的處理方式效果更加積極。

2. 適時教育比放棄教育更能解決問題

和上面相反的例子,一對13、4歲的小情侶,在早戀被發現後,家長和老師都沒有采取積極的態度去處理,而是放棄了對孩子的教育

兩個孩子索性在外面租房子住在一起,後來還生下孩子,但無奈自己養不起,最後只能向父母求助。

性教育是一項長期的教育,面對孩子出現的種種問題,家長要及時適時引導,而不是放棄教育,這樣孩子才會避免走進「雷區」。

16樓:

1、開展必要的性知識教育

青春期為以性成熟為主要內容的生理成長,對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響,形成這一時期的幾個重要特徵。所以開展性知識教育對於青春期的學生是非常有必要的。

2、培養學生愛的情感,正確認識和區別友誼與戀愛

青春期學生早戀為一種非常普遍的問題,如何正確地引導青春期學生早戀是青春期心理健康教育的主要內容。

3、培養學生心理承受抗挫能力

青春期學生的心智發展還不是很成熟,對於挫折的抵抗力也不如成年人,所以引導青春期學生如何自我調整挫折也是心理健康健康的一個最要課題。

擴充套件資料

如果通過自己的努力、他人的幫助,還沒有從困惑中走出來,抑鬱的化解沒有顯著的效果,不妨主動申請,向有關的學校、醫療機構、精神疾病科、心理諮詢中心等部門,提出心理援助的請求,這樣危機就能緩解,痛苦的過程也越來越短,程度也越來越輕。

出現心理危機,只要應對及時、正確,就能轉化**生資源,有利於我們自身在心理、生理方面的個人成長,也有利於幫助他人,可以理性地面對一切,以科學的態度,以高超的技能,實施危機干預,儘快從危機向資源進行轉化。

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