《列子》中有什麼寓言故事呢,《列子》中有什麼寓言故事呢?

2021-03-28 08:46:26 字數 5168 閱讀 1445

1樓:匿名使用者

薛譚學謳

薛譚向秦青學習唱歌,還沒有學完秦青的技藝,就以為學盡了,於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著拍節,高唱悲歌。歌聲振動了林木,那音響止住了行雲。

薛譚於是向秦青道歉,要求回來繼續學習。從此以後,他一輩子也不敢再說要回家。

杞人憂天:

杞國有個人擔憂天會塌地會陷,自己無處存身,便整天睡不好覺,吃不下飯。另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁,就去開導他,說:「天不過是積聚的氣體罷了,沒有哪個地方沒有空氣的。

你一舉一動,一呼一吸,整天都在天空裡活動,怎麼還擔心天回塌下來呢?」那個人說:「天果真是氣體,那日月星辰不就會掉下來嗎?

」開導他的人說:「日月星辰也是空氣中發光的東西,即使掉下來,也不會傷害什麼。」那個人又說:

「如果地陷下去怎麼辦?」開導他的人說:「地不過是堆積的土塊罷了,填滿了四處,沒有什麼地方是沒有土塊的,你站立行走,整天都在地上活動,怎麼還擔心會陷下去呢?

」(經過這個人一解釋)那個杞國人放下心來,很高興;開導他的人也放了心,很高興。

2樓:婞福de美

歧路亡羊

楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請楊子之豎②追之。楊子曰:「嘻!

亡一羊,何追之者眾?」鄰人曰:「多歧路。

」及反,問:「獲羊乎?」曰:

「亡之矣。」曰:「奚亡之?

」曰:「歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。」

楊子戚然變容,不變者移時,不笑者竟日。門人怪之,請曰:「羊見畜,又非夫子之有,而損者笑者何哉?」楊子不答……心都子曰:「大道以多歧亡羊,學 者以多方喪生。」

楊子的鄰居丟失了羊,於是帶著他的朋友,還請楊子的童僕一起追趕。楊子說:「唉!

丟一隻羊,為什麼要這麼多人去追?」鄰居說:「因為岔路很多。

」楊子的鄰居不久就回來了,楊子問:「找到羊了嗎?」鄰居回答說:

「沒有。」楊子問:「為什麼會這樣呢?

」鄰居回答說:「因為岔路之中還有岔路,我們不知道往哪邊去追,所以就回來了。」

列舉出來自《列子》的四個寓言故事

《列子》中有哪些故事?

3樓:小不應

其中最最有名的莫過於「愚公移山」的故事了。再者就是有名的「兩小兒辯日」,還有薛譚學歌、疑鄰盜斧、楊布打狗、薛譚學歌、杞人憂天、歧路亡羊、紀昌學射、薛譚學謳和妻不識夫等。

列子是著名的道家學派代表人物,前承老子之大成,後啟莊子之發展,是個極為關鍵的人物。

他寫的《列子》一書是先秦時著作集,內容多記民間故事、寓言和神話傳說,篇篇如珠如玉,讀來趣味十足,關鍵還具有十分深刻的寓言意義,形象鮮明,含義深刻,直到現在,仍有較高的文學意義及思想寓義。

下面是其中的幾個故事:

疑鄰盜斧:從前有個鄉下人,丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了,觀察那人走路的樣子,像是偷斧子的;看那人的臉色表情,也像是偷斧子的;聽他的言談話語,更像是偷斧子的,那人的一言一行,一舉一動,無不像偷斧子的。

後來,丟斧子的人在山谷裡挖地時,掘出了那把斧子,再留心察看鄰居家的兒子,就覺得他走路的樣子,不像是偷斧子的;他的臉色表情,也不像是偷斧子的;他的言談話語,更不像是偷斧子的了,那人的一言一行,一舉一動,都不像偷斧子的了。

薛譚學歌:有個叫薛譚的小夥子,跟秦青學習唱歌,還沒有把秦青的技藝真正學到手,就以為自己學得差不多了,便向老師告辭回家。秦青也沒有阻攔他,把他送到城外的大道旁,為他餞行,並輕輕地打著節拍,唱了一首十分動聽的歌子。

那高亢的歌聲振動了林間的樹木,美妙的音響響徹了雲霄。薛譚急忙向老師道歉,要求回去繼續學習。從此以後他一輩子再也沒有敢說回家的話。

4樓:匿名使用者

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《愚公移山》、《夸父逐日》、《兩小兒辯日》、《紀昌學射》、《疑鄰盜斧》等。

列子中的寓言故事

5樓:匿名使用者

|《紀昌學射|《列子湯問》

甘蠅,古之善射者,彀弓而獸伏鳥下。**名飛衛,學射於甘蠅,而巧過其師。紀昌者,又學射于飛衛。

飛衛曰:"爾先學不瞬,而後可言射矣。"紀昌歸,偃臥其妻之機下,以目承牽挺。

二年之後,而不瞬也。以告飛衛。飛衛曰:

"未也,亞學視而後可。視小如大,視微如著,而後告我。"昌以犛懸蝨於牖,南面而望之,旬日之間,浸大也;三年之後,如車輪焉。

以睹餘物,皆五山也。乃以燕角之弧,朔篷之擀射之,貫蝨之心,而懸不絕。以告飛衛。

飛衛高蹈拊膺曰:"汝得之矣。"

譯文:甘蠅,是古代一個善於射箭的人,他一拉弓野獸就會倒地,鳥兒就會落下。甘蠅的**名叫飛衛,向甘蠅學習射箭,但他射箭的技巧超過了甘蠅。

紀昌又向飛衛學習射箭。飛衛說:"你先學會看東西不眨眼睛,然後再談射箭。

"紀昌回到家裡,仰臥在他妻子的織布機下,瞪著眼看織布機的腳踏板練習不眨眼睛。練習兩年之後,即使是錐尖子扎到他的眼眶子,他也不眨一下眼睛。

紀昌把自己練習的情況告訴了飛衛,飛衛說:"這還不夠,接著要學會視物才行。要練到看小物像看大東西一樣清晰,看細微的東西像大物一樣容易,然後再來告訴我。

" 紀昌用犛牛的一根長毛繫住一隻蝨子懸掛在視窗,朝南面遠遠的看著它,十天半月之後,看蝨子愈來愈大了;三年之後,蝨子在他眼裡有車輪那麼大。轉過頭來看其他東西,都像山丘一樣大。.紀昌便用燕國的牛角當弓,用北方出產的篷竹作為箭桿,射那隻懸掛在視窗的蝨子,穿透了蝨子的心,但牛毛沒有斷。

昌把自己練習的情況告訴了飛衛,飛衛高興手舞足蹈,說:"你掌握了射箭的訣竅了。"

賞析:紀昌掌握了射箭技巧,但他實際沒有練習射箭,他只是練習不眨眼睛,視小如大的功夫。這說明打好基礎,苦練基本功,是成功的祕訣。

【作者】列禦寇 【朝代】先秦

孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。

一兒曰:「我以日始出時去人近,而日中時遠也。」

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰:「日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?」

一兒曰:「日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?」

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎?」

6樓:匿名使用者

1鮑氏之子

2愚公移山

3夸父逐日

4杞人憂天

5餘音繞樑

6高山流水

7詹何釣魚

8齊人攫金

9疑鄰盜斧

10歧路亡羊

11兩小兒辯日

12造父學御

13九方皋相馬

14紀昌學射

7樓:匿名使用者

1:愚公移山

2:夸父逐日

3:兩小兒辯日

4:餘音繞樑

5:高山流水

6:紀昌學射

7:杞人憂天

8:岐路亡羊

9:疑鄰盜斧

10齊人攫金

8樓:匿名使用者

為什麼不去問列子呢?

9樓:匿名使用者

這樣做生意不太冷。一切眾生之所見的都可以理解我是我自己最近最喜歡看到了你會一直陪伴在一起就是好看不是你自己去吧?這些天

10樓:堅持的夢萍萍萍

1.愚公移山2.夸父逐日

11樓:獨淹勾謎貪侗忠

子的鄰居家丟失了一隻羊。這位鄰居已經帶領了他的家屬親友等人去追尋,又來請求楊子的童僕幫忙去追尋。楊子問道:

「嘻,丟了一隻羊。為什麼要這麼多人去追呢?」鄰居回答說:

「岔路太多了。」

追羊的人回來後,楊子問鄰居:「找到羊了嗎?」鄰居回答說:

「沒有追到,還是讓它跑掉了。」楊子問:「為什麼會讓它跑掉呢?

」鄰居回答說:「岔路之中又有岔路,我們不知道它到底從哪條路上跑了,所以只好回來了。」楊子聽了,心裡難過,改變了臉色,很長時間不說話,整天沒有笑容。

他的學生覺得奇怪,問他說:「羊是不值錢的牲口,又不是您自己的,而您卻不說不笑,為什麼呢?」楊子不回答,學生不知道楊子到底是什麼意思。

楊子的學生孟孫陽從楊子那裡出來,把這個情況告訴了心都子。有一天,心都子和孟孫陽一同去謁見楊子,心都子問楊子說:「從前有兄弟三人,在齊國和魯國一帶求學,向同一位老師學習,把關於仁義的道理都學通了才回家。

他們的父親問他們說:『仁義的道理是怎樣的呢?』老大說:

『仁義使我愛惜自己的生命,而把名聲放在生命之後』。老二說:『仁義使我為了名聲不惜犧牲自己的生命。

』老三說:『仁義使我的生命和名聲都能夠保全。』這三兄弟的回答各不相同甚至是相反的,而同出自儒家,您認為他們三兄弟到底誰是正確誰是錯誤的呢?

」楊子回答說:「有一個人住在河邊上,他熟知水性,敢於泅渡,以划船擺渡為生,擺渡的贏利,可供一百口人生活。自帶糧食向他學泅渡的人成群結隊,這些人中溺水而死的幾乎達到半數,他們本來是學泅水的,而不是來學溺死的,而獲利與受害這樣截然相反,你認為誰是正確誰是錯誤的呢?

」心都子聽了楊子的話,默默地同孟孫陽一起走了出來。出來後,孟孫陽責備心都子說:「為什麼你向老師提問這樣迂迴,老師又回答得這樣怪僻呢,我越聽越糊了。

」心都子說:「大道因為岔路太多而丟失了羊,求學的人因為方法太多而喪失了生命。學的東西不是從根本上不相同,從根本上不一致,但結果卻有這樣大的差異。

只有歸到相同的根本上,回到一致的本質上,才會沒有得失的感覺,而不迷失方向。你長期在老師的門下,是老師的大**,學習老師的學說,卻不懂得老師說的譬喻的寓意,可悲呀!」 [2]

列子這本書的哪些寓言故事?

12樓:我也想知道阿

列子作為道家學派的代表人物,是介於老子和莊子之間道家學派的重要傳承人物,著有《列子》。

出自《列子》的寓意故事有:

愚公移山

高山流水

夸父逐日

紀昌學射

歧路亡羊等

《列子》除了寓言故事,還有什麼故事

13樓:假蘇更生

大量寓言和民間故事和神話傳說等。

《列子》是列子、列子**、列子後學著作的彙編。全書八篇,一百四十章,由哲理散文、寓言故事、神話故事、歷史故事組成。而基本上則以寓言形式來表達精微的哲理。

共有神話、寓言故事一百零二個。如《黃帝篇》有十九個,《周穆王篇》有十一個,《說符篇》有三十個。這些神話、寓言故事和哲理散文,篇篇閃爍著智慧的光芒。

《列子》的每篇文字,不論長短,都自成系統,各有主題,反映睿智和哲理,淺顯易懂,饒有趣味,只要我們逐篇閱讀,細細體會,就能獲得教益,它完全可以與古希臘的《伊索寓言》相媲美。

寓言故事是什麼,什麼是寓言故事?

寓言故事就是帶有一定諷刺意義的,或者教育意義的故事,它通常是以童話的形勢告訴大家一些哲理 寓言故事就是能給人啟發啟迪的故事,就是所謂的 小故事大道理 寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節...

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