急求以「我的專業是什麼?我的發展方向是什麼?」為題,寫 的高中作文

2021-03-28 04:21:35 字數 5483 閱讀 7678

1樓:匿名使用者

「我的專業是什麼?我的發展方向是什麼?」為題在酷暑中迎來了暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐.

對於一個高中生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質.雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路.想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.

在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題.招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了***,開始了我這個假期的社會實踐.

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地.只學不實踐,那麼所學的就等於零.理論應該與實踐相結合.

另一方面,實踐可為以後找工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西.因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了.

要學會從實踐中學習,從學習中實踐.

在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織後,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已.

【急求!!!】以「我為家庭做了什麼?收穫了什麼?」為題,寫一篇400字—600字高中作文。 20

2樓:黑馬250王子

我為家庭做了什麼,收穫了什麼?

前天下午,我做完作業後,坐在窗前看書. 看著看著,我發現烏雲密佈,天色漸漸暗了,像鍋底一樣.我推開家門,跑了出去.

只見空中電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點打在我的臉上,就像刀割一樣.我跑回家,把敞開的窗戶關上後,才想到:媽媽沒有多穿衣服,會很冷,雨下得這麼大,她又沒帶傘,會被雨淋溼了,回來肯定成「落湯雞」了.

每當下雨時,我在學校大廳避雨,走來走去,心急如焚,可是,我剛要衝進雨幕時,卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨,聽見一聲溫柔的聲音:孩子,媽媽來晚了,我們回家吧!這時,我才發現她是我的媽媽.

路上,媽媽把傘撐開,打在我的頭上,她淋著雨,我讓媽媽也打上傘,可是媽媽很『倔強』……這時,我發現媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這裡,我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣.我準備好後,便去媽媽單位門口等著.我看見別的叔叔阿姨有的打著傘,高興地走在回家的路上;有的沒帶傘,急匆匆地往家趕.

廠子裡空蕩蕩的,加上打雷的聲音,我有些害怕了.焦急地說我:「怎麼看不到媽媽出來呀?

」我心裡想:媽媽該不會是留在廠里加班了吧?不會的,我一個人在家,媽媽不可能不回來.

我等了20分鐘,就抓耳撓腮,心裡非常著急,於是,我就去媽媽的辦公室了.我透過細細的門縫,看到了慈祥的媽媽目不轉睛地盯在那一篇篇**上,我心裡想:媽媽太辛苦了,把心血都花在了工作上,居然忘了回家.

我已經擺好了口形,就差發出聲音了,可我停住了,是怕影響媽媽工作.於是,我一聲不響地站在門外等候著.等媽媽幹完活兒後,已經6:

20了.她走出辦公室,發現了我,我高興地看著媽媽,趕緊說:「媽媽,今天下著傾盆大雨,您只穿了一件t恤衫,我給您帶了厚衣服和傘,我們回家吧!

」媽媽看著天真幼稚的我,笑了,並且挺驚訝,說:「謝謝你,孩子.你是一個關心父母的好孩子……」我們一邊走一邊說.

路上,我感覺到媽媽高興地哭了. 父母為我們付出了很多,我以後還會做更多有意義的事,回報父母的愛.

3樓:匿名使用者

當地平線泛起微微光芒,溫暖的陽光湧進我的視線,我,踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻,我,任由靈魂馳騁在無垠的廣場,小小少年卸下行裝,擁抱廣闊藍天,觸及蒼茫大地,我乘載無限的遐想,了一段不尋常的歷程。

我沉浸在另一個世界,感受渺小的生靈對於生命的熱愛。螞蟻成群結隊的到外面呼吸新鮮空氣,之後又開始忙碌的尋覓食物,為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內心深處,是什麼支撐著它們如此義無反顧的工作,為了生存?

為了家庭?不過這並不重要,重要的是我學會了「追逐「。

一個渺小的身軀裡卻裝著偉大的靈魂,這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會,「適者生存,物競天擇」他們為自己開拓出一片廣大的天地,一份汗水,一分收穫,就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勳,把自己遠遠的丟擲生活,活在他人的世界裡,懶惰迷住了他們的眼睛,到頭來受害的是他們自己。

「肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者,是螞蟻。」這時法布林的《昆蟲記》中對螞蟻的描述,他們不改本色,用脆弱的身體挑戰勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍,但它們又堅毅的性格,有強大的部隊。

眾人拾柴火焰高,他們融為一個整體,不為個人利益,不惜生命的代價值為把自己獻給一份自己追求的事業,一份偉大的事業。

幼小的身軀給予我巨大的震撼,任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。

我的假期生活充滿無限趣味,正是這群不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮,剛毅,團結……塑造了它們生的價值,他們活在這個喧囂的世界,為生息繁衍忙碌著。寫到這,一股衝動湧上我的心頭,我決定去成就一番偉業,去欣賞生命的別樣風景,像他們一樣譜寫生命的美麗華章。

【急求!!!】以「我對交通安全的認識」為題,寫一篇400字—600字的高中作文。

4樓:狂奔的佬蝸牛

十分,太少了!!不值當

以我的數學老師為題寫一篇作文,字數400字

5樓:丿胤丶洛丨

當數學老師走進教室,我就知道這個老師不同凡響。為什麼呢?你瞧她長的多精神:

濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻樑和稜角分明的嘴巴······往講臺上一站,那氣勢就逼人三分!

她清了清喉嚨,便開口說道:「我姓陳,耳東陳。擔任你們的數學老師,現在開始上課。

上課!——同學們好!」呀!

她的聲音實在太響太亮了!我們全班同學好像都給鎮住了,好一會兒我們才參差不齊地說:「老、老師,您好!

」她皺了皺眉頭說道:「不行!拖拖拉拉的,不好聽!

重來!」

在重複強調了幾次上課的規矩後,這才開始上課,雖然內容娓娓動聽、引人入勝,但同學們還是心有餘悸,不太敢隨便說話。可是我還是有一道題不懂,怎麼辦?去問吧,我又不太敢,怕老師訓我不認真聽講;不去問吧,那到題就一直不會。

考慮再三,我還是壯著膽子去問了:「老師,這題到底是18℃呢?還是19℃呢?

」由於怕老師怪我,所以我的聲音很小,誰知她輕鬆一笑,很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說:「懂了吧,快去準備一下下節課的東西哦,要養成好習慣。

」那一刻,我突然感到:有個這樣的數學老師真好啊!

接下來的數學課變得越來越有趣了······

請你以我的媽媽為題,寫一篇表現人與人之間真誠、關愛、幫助的文章,400字左右 10

6樓:匿名使用者

我親愛的媽媽,有件事我很對不起你這件事是這樣的。前天……(省略376字自己寫)

7樓:匿名使用者

以我的媽媽為題寫一篇表現人與人之間真誠關愛的文章

8樓:一年

昨天,我無意間用遙控板把電視機鎖住了,我叫媽媽過來修,可是媽媽修了半天也沒修好。我心發出了詭異的笑聲。......(接下來自己想,已這件事為主)

一什麼留在我的記憶深處,為題寫一篇作文400字

9樓:漂亮的春花

每到回家之時,總要穿過一條僻靜的小路.那小路兩旁有些"老樹",偶爾,還能遇上幾版只小麻雀,那小路權彎彎曲曲,走在上面不免有些歡快之意.

我總愛走那條小路,因為我總會在那兒遇上些新鮮事.有時,我會從家裡偷偷帶些米來,撒在小路邊上,等著幾隻小麻雀來覓食,不多一會兒,麻雀變多起來,似乎早就知道是我撒德米粒,和我成了好朋友.

我最愛在夏天,在小路上一遍一遍的走,一遍一遍地笑,可一點也不覺得熱----周圍綠樹成蔭.幾百片,幾千片綠色的葉子組成一把大的離譜的綠扇,不斷地給我送來清涼的風呢!

小路是條會說話的路,等你向它傾訴煩惱後,它總是吹起一陣又一陣的風,發出「沙沙沙」的響聲.也許,它是想盡快把你的不快吹走吧.

小路神奇,它是條樸素卻又神奇的小路.它總能讓你忘記一切,世界上彷彿只剩下了你和它,早已融為一體.看大樹粗粗的樹幹,聽小鳥的「啾啾」,它總會把你逗得「吱吱」笑,它教你聽大自然的心跳,聆聽動物的語言.

後來我搬家了,離它好遠好遠,但我並不失望,因為它已完完整整地藏在我的記憶深處,我又何嘗不是遙望遠方與它對話呢?

10樓:射手徐榮

你說什麼你?一直以來!這麼些不一樣,,巨集!

在家了。在一起的時版候,,巨集!這樣就好比權我們一起過年回家吃酒不知道自己人的事了、,,巨集一一!

這麼著我就不想你了……、!是不是也,,巨集!這樣才能有效防止脂肪!

一!在一起就可以去看看吧。你是因為太久沒有。

11樓:匿名使用者

一篇詩,一斗酒,一曲長歌,一劍天涯。

請以《我最好的朋友》為題寫一篇作文。不少於400字

12樓:使用者名稱用

人的一生中有許許多多的朋友:好的,壞的,高的,矮的,胖的,瘦的,許許多多數不勝數,但我記憶最深的,還是那個陪我度過了初一那段寂寞時光的好朋友——王琮涵。

我們是在初一認識的。一開始,我們並不熟。她當時的脾氣還很暴躁,而我的脾氣則相對溫和些,我第一個認識的是馬宇飛,而馬宇飛剛正好認識她。

她們的關係很好,馬宇飛整天「瘋狗瘋狗」的叫她,正好當時我們在一個組裡,我有時也會叫她「小瘋狗」,於是,我們便這樣認識了。

我發誓,那一段時光是我最幸福快樂的時光,我們倆的感情與日俱增,她有了好玩的笑話總是第一個講給我,我有了好吃的也會請她第一個品嚐,就這樣,我們倆瘋玩了半個學期,期中考試我們的成績不是很理想,於是我們互相約定,準備比拼一下期末考試的成績。果然,有了動力就是不一樣,我比期中進步了十幾名,而她則沒有考好,我問她怎麼回事,她說她要走了,離開濟寧,回到北京。所以心思沒有好好的放在學習上,才沒有考好。

我安慰她說:「沒關係,現在網路這麼發達,我們可以網上聊啊,不要擔心了。」她點了點頭,說:

「我們要一起好好的。」我說:「會的,都會好好的。

」於是,下一次期中考試,我們倆的成績都有些進步,我開心地去找她,她又一次告訴我,她要走了。我問她什麼時候,她說就是明天,我說這麼早嗎?她說是,爸爸媽媽要回北京工作去了。

我不說話,她也不說話,許久,她慢慢地對我說:「陪我下去走走吧。」我點了點頭。

我們從五樓走到一樓,誰都沒有說話,我問:「一定要走嗎?」她說:

「是,必須走了。」於是,我們再次沉默,後來她就走了。陸續的我又有了許多新朋友:

李欣祺、石凌宇、王文露、劉雨彤等,卻再也不像對她似的敞開心扉;我跟她們一起說笑,卻再也不像表面上的開心;她們認為我沒有煩惱,因為我從不在她們面前展現我的悲傷。只有你啊,王琮涵,只有你才最瞭解我,知道我開不開心,明白我過的好不好。

啊!天好藍,就像初一的那年一樣藍。

請問教師專業發展的核心是什麼,教師專業發展的核心概念是什麼

教師專業發展 是從國外引進的概念,它表達了教師和教育管理者的共同心願。現在,幾乎所有校長和教師都在談論教師專業發展的問題,都在努力追求和踐行教師的專業發展。大家在實踐中生成了很多有價值的做法,但也確實存在許多困惑和問題。如果我們不面對和解決這些困惑和問題,教師專業發展的實踐就會受阻,教師專業發展的理...

急求。考研照顧專業是什麼意思

您好!照顧專業指國家根據國民經濟發展急需和研究生教育發展的需要確定部分扶持的重點學科專業。這些學科一般是需求量較大,但上線生源較少的學科,因此參加複試基本要求一般比其他學科要略低。照顧專業總分和單科分數都會有所照顧,有照顧專業的國家線,總分一般低10分,單科線政治英語低6 8分左右,數學和專業課低1...

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這兒有科學發展觀個人剖析材料,我也想看看科學發展觀個人剖析材料,找了半天也沒找到科學發展觀個人剖析材料,科學發展觀個人剖析材料真難找啊,到處問到底 有科學發展觀個人剖析材料,快告訴我科學發展觀個人剖析材料 吧,我想看看科學發展觀個人剖析材料,後來在這裡找到了科學發展觀個人剖析材料,你也去看看科學發展...