1樓：匿名使用者
幼兒園是不屬於義務教育的,接受義務教育的是年滿6週歲的小孩就應該接受義務教育,義務教育是指小學6年,初中3年.以後還會實行12年義務教育呢,也就是說高中也是義務教育了
2樓：xummer_昔年
。【義務教育簡介】
根據法律規定，適齡青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。實質是國家依照法律的規定對適齡青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。又稱強迫教育。
【義務教育特點】
具有強制性、免費性、普及性的特點。
【義務教育性質】
三個基本性質為：強制性、公益性、統一性。
【義務教育類別】
九年義務教育是指小學6年,初中3年。之後可能會出臺十二年義務教育。
3樓：匿名使用者
幼兒園不屬於義務教育的範疇，所以要收費門甚至**，各地幼兒園都是這樣的。義務教育是指小學6年加上初中三年，個別地區實行12年義務教育，如珠海。
4樓：匿名使用者
不屬於．是指小學＿初中的９年義務教育
幼兒園是否納入義務教育
5樓：律達網法律諮詢
如果是將學前教育納入義務教育，還必須考慮到義務教育的普及性、強制性。如果要普及，就意味著教學標準、課程標準等方面的相對統一。對於具有很大可塑性的學齡前兒童，這種整齊劃一的要求，是否會產生扼殺孩子天性和個性的負面作用，或許值得斟酌。
同樣，義務教育還意味著幼兒必須送到幼兒園就讀，這樣的要求是否妥當，也值得商榷。事實上，學齡前兒童是否進入幼兒園學習，完全可以因人而異，有條件的家庭，可以晚些入學，多一些父母的陪伴呵護，對孩子的成長或許更有利。如果強制要求幼兒離開父母，這不僅存在剝奪家長陪伴孩子權利的嫌疑，更會對幼兒的身心健康造成傷害。
正是基於這些考慮，很多發達國家都沒有在學前教育階段普及義務教育。英國固然將學前教育作為義務教育的一個階段，但主要體現為免費教育；芬蘭為6-7歲的學齡前兒童提供為期一年的免費學前教育，前提是家長自願接受；2023年，美國加利福尼亞州曾就是否讓所有4歲的孩子接受學前義務教育進行投票，結果被民眾否決。
因此，與其將學前教育納入義務教育，倒不如推行免費學前教育更為穩妥。
6樓：青島劉律師
幼兒園階段不是教育，不應納入義務教育。
7樓：
不支援…自己的孩子自己有義務撫養成材…媳婦能生…俺就能養…不信教育不了…生十個就是一加強班…
幼兒園屬不屬於義務教育的範疇？
8樓：xummer_昔年
幼兒園是不屬於義務教育。
【義務教育簡介】
根據法律規定，適齡青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。實質是國家依照法律的規定對適齡青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。又稱強迫教育。
【義務教育特點】
具有強制性、免費性、普及性的特點。
【義務教育性質】
三個基本性質為：強制性、公益性、統一性。
【義務教育類別】
九年義務教育是指小學6年,初中3年。之後可能會出臺十二年義務教育。
9樓：屈飛文邊童
不屬於．是指小學＿初中的9年義務教育
10樓：夔昊宇邢緯
幼兒園是不屬於義務教育的,接受義務教育的是年滿6週歲的小孩就應該接受義務教育,義務教育是指小學6年,初中3年.以後還會實行12年義務教育呢,也就是說高中也是義務教育了
11樓：羽如之韋霈
幼兒園不屬於義務教育的範疇，所以要收費門甚至**，各地幼兒園都是這樣的。義務教育是指小學6年加上初中三年，個別地區實行12年義務教育，如珠海。
幼兒園的雙重任務是教育幼兒和什麼
一抄 幼兒 園對幼兒實施保育和教育bai 以幼兒園為代表的幼兒教育du機構是我國對幼zhi兒實施保育和教dao育的組織,幼兒園通過對幼兒實施智 德 美諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。二 幼兒園為家長工作 學習提供便利條件 幼兒園不僅負有教育幼兒的責任,而且負有為在園幼兒家長服務的任務。幼兒...
幼兒園的教育活動準備包括,幼兒園教育活動包括哪些內容
幼兒園的常規抄 培養教育 是指對幼兒在園一日生活中規則 行為習慣和思想品德的培養教育過程,是貫穿在幼兒園的一日生活中的。在常規培養教育過程中,教師要注意對幼兒進行思想品德教育的滲透,如引導幼兒與同伴友好相處 對他人要懂得文明禮貌 知道愛護公物 學會等待與輪流以及關心 同情他人等,要讓幼兒逐步養成良好...
幼兒園教育指導綱要，幼兒園教育指導綱要的綱要內容
活動目標 1 學習4的分解與合成，知道4分成兩份有3種分法，知道哪兩個數合起來是4，並能用較為清楚的語言表達分與合的過程。2 通過遊戲培養幼兒學習數學的興趣，體驗同伴合作的快樂。活動準備 數字卡 小貓。小兔頭飾各一個。山洞 數字寶寶 1 3 4個棒棒糖 奶 雞蛋 西瓜 草莓。幼兒園教育指導綱要 試行...