1樓：琪兒愛書
在山的那邊
童趣《論語》十則
春古代詩歌四首
散文詩兩首
山市郭沫若詩兩首
《世說新語》兩則
《智子疑鄰》《塞翁失馬》
課外古詩詞背誦（10首）
其實很多古文課後題都沒要求背，不過文言文只要你們老師負責就會讓你們背的，而且這些文言文是精華，老師不要求背自己也應自覺地背上，總會有用的。
詩歌我們初一時要求背，不知你們要求吧。
希望可以幫助你！暑期愉快！
義務教育課程標準實驗教科書 語文七年級 下冊 所有需要背誦的課文.文言文.古詩的題目
2樓：魂溷
第一單元
詩兩首傷仲永
第二單元
木蘭詩第三單元
孫權勸學
第四單元
社戲 **
第五單元
短文兩篇
第六單元
課外古詩詞背誦
課外古詩詞背誦：山中雜詩
課外古詩詞背誦：竹裡館
課外古詩詞背誦：峨眉山月歌
課外古詩詞背誦：春夜洛城聞笛
課外古詩詞背誦：逢入京使
課外古詩詞背誦：滁州西澗
課外古詩詞背誦：江南逢李龜年
課外古詩詞背誦：送靈澈上人
課外古詩詞背誦：約客
課外古詩詞背誦：論詩
義務教育課程標準實驗教科書 語文 四年級下冊 第四課天山 5
3樓：匿名使用者
①藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的雲彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。
這句話把太陽、雪峰、雲彩三者融為一體，猶如一幅優美的風景畫。太陽光透過雲彩，把雲彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻為白緞子，雲彩的影子喻為銀灰色的花朵，說明雪山極白，連白雲映在上面都顯得發灰。
由此可以看出作者的想象是多麼的豐富，比喻是多麼的貼切。
②融化的雪水，從高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成衝激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。
兩個「從」字，一個「飛瀉」，寫出了雪水流動的磅礴氣勢，「像千百條閃耀的銀鏈」寫出雪水動人的姿色，多像細長的閃閃發光的銀鏈；溪流拋起的浪花就像千萬朵盛開的白蓮，這又是多麼確切形象的比喻。
③沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔鬆像撐開的巨傘，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點點細碎的日影。
「白皚皚」寫出了雪峰終年積雪，「蜿蜒無盡」是說原始森林連綿不斷，「重重疊疊」說明了枝葉的茂密，在這樣的密林中，陽光只能是「漏」下，這裡不用「照」字而用「漏」字與「細碎的日影」相照應。作者精確的用詞，把天山的特有風光逼真地展現在讀者面前。
④馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，顯得格外精神。
一說「矯健」，一說「精神」，用詞富有變化，一個「浮」字形象地寫出花之多，人就像置身在花的海洋之中。
（2）對詞語的理解。
戈壁灘：是蒙古語譯音，意為「難生草木的地」。為粗砂，礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形，無土壤發育，植物稀少，按成因可分風化的礫質戈壁，水成的礫質戈壁和風化的沙質戈壁。
主要分佈在蒙古南部，我國內蒙古北部。塔里木、柴達木等盆地山麓，也有礫質戈壁帶分佈。
4樓：手機使用者
我沒聽說過,你可以到網上收索呀
誰有四年級小學生下學期人教版的教材啊？？？ 5
5樓：瑩凌霄玉
人教版義務教育課程標準實驗教科書小學四年級下冊語文學情分析及說課
人教版四年級語文說課稿 桂花雨 未知 2008 04 22 143 桂花雨 說課 教學設計尊敬的各位老師，你們好！我說課的內容是小學語文人民教育出版社第八冊第七單元的一篇略讀課文 桂花雨 這是一篇回憶童年生活的文章，課文以 桂花雨 為題，以 桂花香 為線索，寫了 人教版第八冊 圓明園的毀滅 說課稿 ...
義務教育課程標準實驗教科書三年級品社下冊教案
人教版 義務教育課程標準實驗教科書 品德與社會三年級第一單元教案 白渡不讓發 你去谷哥搜 一點通教學網 有人教版 義務教育課程標準實驗教科書 品德與社會三年級第一單元教案 教育科學出版社出版的小學三年級下冊品德與社會教案 5 你那是什麼版的？下面義務教育課程標準實驗教科書 品德與社會 三年級上冊 教...
義務教育課程標準實驗教材五年級下冊數學暑假作業本答案
這個不是一個省市的，暑期作業肯定不一樣的，你還是問問你的小夥伴們把，最好自己做 暑假作業本最後都有答案的 ling into the 11111123232323頭髮燙頭髮脫髮 義務教育課程標準實驗教科書 人教版 五年級語文暑假作業答案,急！暑假作業本語文部分標準答案 1 10頁 第2頁 欣喜若狂 ...