1樓：上官三雲
不忘初心，方得始終。工匠是技藝精湛的人，他們日復一日面對自己從事工作的繁瑣流程，卻始終保持熱愛，充滿激情。組織工作是一項非常嚴肅的工作，作為組工幹部，面對嚴格的工作要求、工作程式和紀律規定，要始終堅持初心，保持熱情，克服厭倦情緒和疲勞心理；要以昂揚的鬥志和激情，面對機遇勇於爭先，面對困難勇於創新，面對競爭勇於挑戰，只有始終保持激情，工作才能真情投入、超常付出，才能攻堅克難、大有作為，也才能真正推動組織工作出彩出成績。
精益求精，追求極致。工匠對於自己的產品，始終孜孜不倦，反覆改進，把品質從99%提高到99.99%，不達目標絕不交貨。
而對於組工幹部而言，就是要對標學習工匠在同行業勇爭第一的精神，樹立「幹一行、愛一行、鑽一行」的工作理念，深刻把握組織工作內涵，認真鑽研組織工作業務，做到深學細研，融會貫通，努力成為組織工作的行家裡手、「業務通」。同時，還應在細節上下功夫，努力將工作做到「極致」。2023年，組織部門要統籌抓好「兩學一做」學習教育、領導班子集中換屆、幹部教育培訓、幹部監督管理、基層組織建設等各項工作，作為組工幹部，要樹立好「萬丈高樓從地起」的理念，從工作小處著力、細處入手，通過抓實抓好各項工作，「積小流成江河」，落實好黨的各項方針政策，樹立組織模範部門好形象。
勇於實踐，敢於創新。魯班精於木工，創造了墨斗、刨子、鑽子、鋸子等工具，極大地解放和發展了生產力；瑞士製表人對每一個零件、每一道工序、每一塊手錶都精心打磨、專心雕琢，最終瑞士手錶得以譽滿天下、暢銷世界、成為經典。儘管每個時代工匠們創造的產品不同，但無一例外，他們都發揮了創新精神，並一直傳承至今。
今年，全面深化改革的力度進一步加大，黨的建設制度改革作為全面深化改革的重要內容，也在積極穩妥推進。組織部門作為黨的建設制度改革的重要執行部門，組工幹部作為黨的建設制度的積極實踐者、推動者，面對當前工作中遇到的新情況、新問題，也要打破固有觀念，衝破原有束縛，吐故納新，博採眾長，大膽探索，勇於改革，在工作理念、工作機制、工作載體和工作方法上尋求新的突破，進一步激發制度改革的活力。
能耐寂寞，天道酬勤。工匠們以打造精品為追求，他們總是專心、專注，心無旁騖，他們思考的是如何打造自己最滿意的產品，而非一夜名利雙收。組工幹部作為管幹部的幹部、管黨員的黨員，手握人民群眾賦予的特殊權力，更應將紀律和規矩牢牢挺在前面，以平常心正確看待幹部的進退留轉，要耐得住寂寞，守得住清貧，樹立天道酬勤的思想，相信通過自己的不斷努力，終究會實現人生價值的自我提升，社會價值的最大發揮。
從「中國製造」到「中國智造」離不開「工匠精神」，組織工作為經濟社會發展提供全面的組織保障也離不開「工匠精神」，組工幹部的個人成長更離不開「工匠精神」。學習工匠精神，重塑工匠精神，傳承工匠精神，既是時代之需，也是職責所要，更是我們生存、發展的重要路徑
如何踐行四合格四詮釋，弘揚石油精神及兩學一做
2樓：必勝客
一要思想認識到位。**部署在全體黨員中開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐;是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措;學習教育中，要把握好「基礎在學，關鍵在做」，「帶著問題學，針對問題改」。要通過開展「兩學一做」，引導全體黨員幹部自覺按黨章規定履行黨員義務、踐行黨的宗旨、加強黨性鍛鍊和道德修養，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，打造鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的一流幼教隊伍。
二要抓住關鍵環節。要以幼兒園黨支部為依託開展經常性的集中學習，定期召開黨員會議，按照局黨委「兩學一做」實施方案確定專題開展學習研討。要深入開展「向組織報到、向黨旗宣誓」活動，黨支部要在吃透**、省、市精神和要求的基礎上，講好黨課，召開專題組織生活會。
三要突出工作特點。按照實施方案要求，高標準、嚴要求不打折扣完成規定動作，又要結合幼兒園工作實際，突出亮點，創新學習教育方式，要精心設計載體，特別要結合黨員隊伍建設實際，自覺向**基準看齊，向省委、市委要求對標，大力弘揚焦裕祿精神，突出針對性、實效性和可操作性，確保「兩學一做」學習教育有特色、有亮點。 四是精心組織實施。
黨支部學習教育在局黨委領導下進行，要按照局黨委學習教育實施方案，明確推進措施，抓好任務落實，確保學習教育從一開始就高標準、嚴要求。
開展兩學一做學習教育，要堅持思想領先，核心是把學習貫徹什麼作為首要任務
3樓：星光中續制導
要實現「兩學一做」學習教育的目的，核心是要找準並解決面臨的問題。所以，要有問題導向，認清目前我們黨員隊伍中存在哪些問題，並分析原因；同時，「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改，從而最終推動黨的作風不斷好轉。
如何弘揚工匠精神，做一名有作為的合格黨員發言稿
4樓：匿名使用者
一來位大山深處的源老伯到城裡買了一輛自行車,讓鄉親們羨慕不已,他覺得很幸福很滿足.可是許多擁有私人高階轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年「衣來伸手,飯來張口」,可還在抱怨自己的衣服不是名牌,自己的玩具、零食沒有別人的多；一個孤兒或許正在沿街乞討,在為自己的溫飽,為自己的棲息之地而傷神.
一對非常要好的朋友,卻因一次小小的誤會弄得反目成仇,不歡而散；而一個億萬富翁,卻獨自坐在家中,沒有朋友,為「剩下的只有錢」而感到深深的悲哀和無比淒涼.
這樣說來,我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒有感覺到幸福,那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸.
體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸,才能體驗自己的幸福；已經生活在不幸中,才會感覺到昔日的幸福.
兩學一做學習教育方案是什麼時候,兩學一做專題教育是何時提出的
現在,馬上。兩學一做 既是黨員個人成長的需要,更是黨員更好地開展工作的必需。黨章黨紀是紅線,系列講話是引領,合格黨員是追求,對於我們眾 員來說,兩學一做 率先垂範,嚴實相濟,奮勇爭先。兩學一做 可以促使廣大黨員堅持以知促行,做講政治 有信念,講規矩 有紀律,講道德 有品行,講奉獻 有作為的合格黨員。...
兩學一做是什麼時間開始開展的,兩學一做什麼時候開始提出的
2016年2月開bai 始兩學一做 釋義 兩du學一做 學zhi 習教育,指的是 學黨章dao黨規 內學系列講話,做合格黨員 容學習教育。目的 開展 兩學一做 學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從 關鍵少數 向廣大黨員拓展 從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。意義 兩...
兩學一做心得體會
通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。通過對黨章的學習，我認識到 我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力...