1樓：虎畫美學研究
你的心像流水一樣活動
不用心，所想的就流走了。
悠，由攸與心構成，心沒有了，水流了。
攸是會意字，由攵、人和水字省略的一豎來表示水行。攸本意為水平穩地流動，此意後寫作「浟」。
2樓：大漠孤煙直在哪
悠〈動〉
(1) (形聲。從心，攸( yōu )聲。本義：憂 思)
字源演變
(2) 同本義 [miss;long for;think of]
悠，憂也。——《說文》
悠，思也。——《爾雅》
悠悠我裡。——《詩·小雅·十月之交》。注 ：「憂也。」
悠悠蒼天兮。——《楚辭·初放》
悠哉悠哉，輾轉反側。——《詩·周南·關睢 》
西北秋風至，楚客心悠哉。—— 南朝梁· 江 淹《雜體詩三十首》
(3) 又如：悠然(憂傷的樣子);悠憂(憂傷)
(4) 搖擺 [swing]。如：猴子從一個樹枝悠 到另一個樹枝，穿過了密林；往上一悠， 就舉起來；悠搭(方言。搖晃，擺動)
(5) 做事從容不迫 [do things in a leisurely way]
聽安老爺這等說，便道：「喂！你悠著點兒 ，老頭子！我一個出家人，不當家花拉的 ，你叫我那兒養小子去呀?」——《兒女英雄 傳》
〈形〉(1) 長；遠 [long；distant]
字形對比
今吾道路悠遠。——《國語·吳語》。注：「 長也。」
悠遠長懷。——《史記·司馬相如傳》
江山悠隔，朝宗無階。——《晉書》
於乎悠哉，朕未有艾。——《詩·周頌·訪落 》
山海隔中州，相去悠且長。——漢· 蘇武《 詩四首》
(2) 又如：悠永(久遠)；悠修(遙遠)；悠逖( 遠方)；悠婉(悠揚婉轉)；悠短(長短)；悠 裔(遼遠)；悠漫(漫長)；悠緬(久遠；遙遠) ；悠邈(久遠)；悠闊(遼闊)；悠曠(遙遠)
(3) 飄揚的樣子 [fluttering]
建辰旒之太常，紛焱悠以容裔。——《文 選·張衡·東京賦》
(4) 又如：悠氣兒(微弱的氣息)；悠奕(飄逸 姣麗的樣子)；悠柔(悠揚柔和)；悠逸(飄逸 )；悠婉(悠揚婉轉)
(5) 閒適的樣子 [leisurely]
採菊東籬下，悠然見南山。——晉· 陶潛《 飲酒二十首》
(6) 又如：悠閒；悠暇(閒適)；悠溶(安閒的 樣子)
(7) 眾多 [numerous]
看福壽有，子女悠，夫人又。——明· 湯顯 祖《牡丹亭》
(8) 又如：悠悠
學習文學的好處有哪些？
3樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
學習文學的意義有哪些
4樓：hua丶海賊王
一、意義
1、提高自身氣質和文化修養。所謂」腹有詩書氣自華「，說的就是這個意思。
2、豐富精神生活，提高生活品質。
3、提高對世界以及民族文化的瞭解以及對事物的認知二、文學
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。一個傑出的文學家就是一個民族心靈世界的英雄。
文學代表一個民族的藝術和智慧。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
5樓：匿名使用者
文學是有意義的。它可以培養人們對於生活的觀察，社會的思考，知識的積累以及豐富的想象思維。文學是心學，也是人學，學文學可以提升你的思想境界，但需要經歷一段相當漫長而艱難的路程。
學文學的人比不學文學的人更具有社會責任感，分析和處理事物都會更理性。不學文學的人把自己僅限於狹小的社會範圍內，沒有經過知識的潛移默化，導致了他們的愚昧無知，魯迅當初正是看到了這一點，才三易其志，最終選擇通過文學喚起人們的良知。所以不管人們將來是否從事文學，只要具有文學素養的人，他對於這個社會的貢獻都是不可估量的。
這也是文學之所以能夠引領幾千年歷史潮流，常勝不衰的魅力所在。希望大家不要妄議文學，輕視文學，學好文學可以伴隨你的一生，對你的一生都會有極其深遠的影響。
（不好意思，我原本寫好了一大段文字，但是因為電腦故障的原因丟失了，只能重新概括性地寫了。請你見諒。）
6樓：匿名使用者
「文以載道」，學習文學，是為了把握世界，以便更好地把握自己
7樓：當空舞彩練
知識淵博.增加人的內在氣質.所謂;腹有詩書人自華.
學習文學這個專業有什麼用
我們為什麼要學習文學
8樓：螢胊呻
（新東方黃培辰）
世界上有四大學科，即哲學、自然科學、社會學、文學。
哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀，並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係，科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係，將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件，學習商業、法律等專業，不懂人性的善惡，則不明其內在原理。
以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件，但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件，對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。
總結起來無非是三個問題：1）我從**來？2）我到**去、3）誰愛我、我愛誰
文學乃人類之本性，對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系，但是研究者畢竟是人，其精神狀態不同，研究出的理論和觀點也就不一樣，結果自然迥異。例如，人為至善者，其價值觀則至善至真，觀點自然為「我愛人人」；人性若從善良角度考慮問題，則開發出小麥良種、救生裝置；若從**角度考慮問題，則開發殺人工具，如導彈、原子彈等大規模殺傷性**；人性為善者經商，則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡，則缺斤少量，用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。
在這一點上，文學至少通過通俗易懂的故事，還讓人類儲存著起碼的良知，在人性走向**的時候，最後的拉上一把，勸人向善，總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。（這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因）
文學是研究語言最為深入的一門學科，可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的，而是從文學作品裡面學到的。
文學中的價值觀反應一個民族的精神狀態。某一個民族的情感，柔情的、血性的、怯懦的、尚武的，不是從議**中反映出來的，而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。
文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題，看到什麼就寫什麼。換句話說，如果本來就生活在一片廢墟上，就不要說「我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔」、「我們的生活充滿陽光」。
按照詹姆斯橋喬伊斯的說法，真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值，用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼，是為人性的最大釋放（當然了，如果你不敢說、或者不會說，文學家替你說了。換言之，你沒有想過的事情，文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。
）文學思想開放自由、人人暢所欲言，**主社會不遠矣。
9樓：遲玉花信己
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
怎麼才能 學好文學？ 10
10樓：矚灂徴
想有好的文學修養，首先要從字開始，不懂字是不可以成文的，它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字，所以首先從字開始。也許有人說，我識字，幾千個是不成問題，我可以看得明所有的報章和書本，這不是一件難事，現在還有多少個人是文盲呢？對不起，字不是你識讀就可以了。
我舉個例子，比如「一」字，你懂得多少呢？「一」除代表數字外，還有：始，開，起，首，單，獨，元，等等意思。
你從這些意思就可以理解到不少的詞語，一元之始，一石二鳥，一生一世，一聲令下，一分為二，一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**，從繁體字到簡體字去了解字的發展，瞭解書法中的草書。
總之你一定要以字去開始。
大概在開始對字有興趣之後，你自然慢慢對詞有深的理解，從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識，這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章，寫出來總是東一角西一角，雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文，原因是架構不清的現象，文如其人，一個平時做事沒有條理的人，一個不善於與人溝通，不善於與人交談的人，寫的文章多是亂七八糟的。
所以小孩子平時引導他們有條理去做事，多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的，比起學什麼語法更有作用。小學生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇較好的文章了，不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中，不是生於外族入侵，家國淪陷之際，不是一生懷才不遇，際遇坎坷。
他能有這樣悲壯的詞句嗎？「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇，來發洩自己的心情。試問一個小孩子能有什麼社會經歷，能感受到多少山河風景的渲染？
我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章，要多少個字，要有那些什麼的形容詞，講句笑話，「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊，只不過是想大家一起，在寬闊的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉賊吧，那有閒情逸致去欣賞湖光山色。
多讀書一定有收益，收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的，不要多看近期的文學作品，因為低下得很，要看就看一些名著。明清代**不錯，元曲神韻，唐宋的詩詞，這都是很好的薰陶。
不過現代的人已經是不會這樣做了，因為費時費力，似乎與時代脫節了。
形容悠的詞語,形容悠的四字詞語
安安逸逸 安閒舒 bai適,自由du 自在出處 清 zhi曹雪芹 紅樓夢 第dao100回 回 給他娶了親,原想答大家安安逸逸的過日子,不想命該如此,偏偏娶的嫂子又是一個不安靜的,所以哥哥躲出門的。安閒自得 自得 自己感到舒適。安靜清閒,感到非常舒適。出處 明 馮夢龍 醒世恆言 蔡瑞虹忍辱報仇 不如...
「義」繁體字怎麼寫，義的繁體字怎麼寫
義字繁體字 拼 音y 部 首 丶 筆 畫 3 五 筆 yqi 基本釋義 1.公正合宜的道理或舉動 正 不容版 辭。無反顧。仗 直言權。2.合乎正義或公益的 舉。務。憤。演。見 勇為。3.情誼 氣。恩 重如山。4.意思，人對事物認識到的內容 意 含 釋 微言大 5.指認為親屬的 父。6.人工製造的 人...
贏字的分解為何義贏字的分解為何義
贏 亡 口 月 貝 凡 第一個字 亡 亡代表要有危機意識，我們必須要隨時瞭解我們所處的環境變化，過去成功的經驗往往是未來失敗最大的主因，安逸的日子過久了，我們會越來越喪失鬥志，有一個敵人或競爭者的好處是，它至少不會讓你懈怠。亡也可以表示 無 的意思，要學習讓自己歸零，對很多人 事 物不要有主觀的成見...