把愛心獻給他人作文,把愛心獻給他人700字作文

2021-03-26 20:54:06 字數 4193 閱讀 9341

1樓:匿名使用者

我,一個自信的女孩,在成長的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時不時,陸續地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個自信的我,接受著風雨的洗禮。

緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個不停,還沒忘卻考試時的緊張。

我永遠也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。

當天十一點,當我將語文考試卷全都做完時,心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當我讀到作文是,我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的作文離題了。

也許是我看錯了,太緊張了,怎麼可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實告訴我,確實偏題了。頓時,我驚呆了。

怎麼辦?重寫一篇嗎?可是,時間一定不過。

我不是地看著手錶。一定不夠,怎麼會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。

不行,不行,你們回來啊!眼淚湧上眼眶。為什麼怎麼倒黴的事情偏偏會輪到我?

我的兩隻手在相互不斷的摩擦著。我多麼希望時間可以重來!

不行!還有半個小時多,還是有可能的,否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

那個重要的時刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最後,理智終於讓我決定去拼一拼。堅信,自信的想,我能行,我是個自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

十一點十分,離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經開始飛快地書寫起來。《遺憾是可以挽回的》,我寫著,想起了英語等級考試時的失敗與成功,我飛快地構造起了一篇文章。

慢點,慢點,時間別過得那麼快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心在抖,我覺得我全身都在努力。

終於,這篇盼望許久的文章終於出爐了。現在十一點三十七分,我真覺得自己太偉大了,在這麼短的時間裡,竟然成功了,我覺得自己簡直製造了一個奇蹟。

試卷上交了,雖然是短時間內的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會考砸。第二個星期,分數出來了,90分,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯,見證了我那次可憐的經歷。

世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些「不敢做」的事情,我們會看到成功在向我們招手。

自信的我繼續著我的成長路程,依舊接受著風雨的考驗,然而我的記憶中,多了一份有價值的回憶,我的信念中,多增了一份自信。

聆聽著面前真實的世界之音,一切都在發生莫測的變化。當然,青春也阻擋不了社會的公然操練,它安排我們相逢了,我們都會使每一個驛站的風華歌手,每天撥弄著各自不同的生活琴絃。

相逢是首歌,是淚流的幸福滾落,想要留住青春的河,卻沒料它已匆匆流過。回頭望望我們的曾經,一切一切的故事都在瞬間泯滅,展望命運的神壇,青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰,啟示真切的我們:我們是自己的神,自己的主,要做我們自己的主,夢不能沒有輝煌,活著的質量正是人的歷史的回望。

於是,我們喊:靜下來吧,我的心;凍成冰吧,我的輪廊!

曾經記得,青春的標誌不是年齡,最堅硬的東西不是物質,與靈魂較勁,靈魂比劍更強。在我們靈魂的骨子裡,有一種飛揚的歌聲——奉獻,歌聲漸入雲霄,由今天的奉獻能達到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風的翅膀,那種淡泊而不遁世、寧靜而不枯寂的心態,你是否擁有?

盯著真實的你我的眼,是啊,奉獻的青春全包含有等待與希望之中。

黎明,又一輪紅日,正勃勃地升起。

2樓:匿名使用者

把愛心獻給他人

愛是世間最美好的事物,愛是人與人之間的紅線,愛不能在人世間中斷,把愛傳遞下去。

一個衣著簡陋,穿著已經不能再穿的布鞋,頭髮已經很長世間沒有整理的人,滿臉滄桑,臉上留下了歲月的蹉跎的痕跡,在街上在尋覓。他拿著一個**袋,背在身上,邊走邊收集塑料瓶罐,他每天就是靠這樣維持生計的。

他在草坪裡四處尋找瓶罐的蹤影,在他尋找的過程中,竟然發現了一個小嬰兒。他走上前,嬰兒撲閃撲閃的大眼睛,臉蛋紅彤彤,很可愛。他想這一定是被哪個父母所遺棄的小孩。

他在猶豫,到底要不要把小孩抱回家,想到連自己都養不起,更何況還要多一個人要養活,他想到自己沒有能力,決定退卻,可是良知告訴他,嬰兒在這裡很危險,不得不收留她。現實與良知在他的心裡格鬥著,內心的天枰在左右晃動,他決定把遊碼撥到良知處,這時良知促使他收留了小嬰兒。

日子雖然過的很苦,但是很快樂。他幫這個小嬰兒取名叫佑慧,希望她能夠成為賢惠、聰明有智慧的人,他看著佑慧天天長大,他感到這種愛的力量之偉大。他每天都努力地尋找瓶瓶罐罐,因為這些瓶罐是一份希望,一種支援。

女孩並沒有家裡窮而感到自卑,反而越發勤奮。佑慧上高中因為成績好,費用全免,,這使得他沒有這麼辛苦,減輕了負擔。

佑慧一直很單純,一直以為他就是她的父親。在他患重病將要離開人世時,他終於把這個祕密說給佑慧。佑慧故作堅強,強忍淚水對他說:

「爸,不要開玩笑了,好好休息,這個玩笑一點也不好笑啦,超爛的,呵呵。等你好了,再說一個更有梗的笑話給我聽。」佑慧衝出了門外,淚水不間斷地往下流,她覺得他的偉大,對他很感激因為他的愛延續了自己的生命。

雖然她對父親的逝世很傷心,但這就是事實,誰也不能改變。她覺得父親留下給她的不僅是回憶,更是一種熊熊燃燒的愛。她希望把這份愛傳遞下去。

佑慧如今已經撫養了許多孤兒,雖然自己的工資不多,但還是希望幫助這些兒童。佑慧總到孤兒院看望他們,並常常對他們說的一句話是:「別人給予了水滋潤了你們,你們要用果實報答他們。

」孩子雖然點點頭,但還是沒有明白這句話的含義,但佑慧相信,但還是沒有明白這句話的含義,但佑慧相信,他們始終會理解這句話的哲理。

從起跑點開始拿著接力棒,把愛的接力棒傳遞下去,永遠沒有終點。

把愛心帶給他人700字以內初二作文 10

3樓:朋克魔女艾薇兒

愛心是冬天裡的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明瞭新生的希望。

愛心行動在我們身邊,當沉甸甸的100元放在我的手中時,心裡充滿了感激,充滿了希望;充滿了勇氣;充滿了生活的信心。

雖然只是一張小小的100元,可是在我手裡像是4斤鋼鐵壓住我,像是一座大山,扣住我。俗話說:「千里送鵝毛,禮輕仁義重」。這是愛心的偉大。

是啊,愛心散了生命中的渾濁,播灑下絢麗的陽光。如果說幸福是火,愛心就是燃燒;幸福是水,愛心就是流動。愛心與幸福是相依相伴的。

某年,一場洪水給人們帶來了極大的災難。洪魔肆虐,多少村鎮被襲擊,多少田園被埋葬,又有多少**離失所,多少人在洪水中掙扎。這時黨的好乾部來了,最需要的人來了,人民的救星來了。

他們用血肉之軀抵擋住洪魔,一次又一次進攻。老人來了,孩子來了,青年來了,他們有錢出錢,有物出物,有力出力,血脈相連的炎黃子孫啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

有人說,太陽無語,卻帶來了溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說:愛心無語,卻造福人間。

讓我們行動起來,給自己獻愛心,給別人獻愛心,把愛心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。

我生為社會中的一名學生,要用我的成績回報我偉大的國家。

我為他人獻愛心作文700字

4樓:月似當時

我記得在我小的時候,我曾經為敬老院裡的老人們獻上了一片愛心,這件事使我終身難忘。

那時,我剛上小學,我們班組織了去敬老院看老人的活動,聽了這個訊息後,我馬上開始存錢,每天,媽媽給我買早點的錢和零用錢,我都存起來。這樣不過幾天,就存夠了給敬老院裡的老人買禮物的錢。

這一天,陽光明媚,春光燦爛。我們班的小朋友們,嘴裡唱著兒歌,手裡拿著給老人們買的禮物,高高興興地向敬老院走去。敬老院的爺爺奶奶們,早知道我們要來,於是在門口舉行了隆重的迎接儀式。

我們有禮貌的叫著爺爺也奶奶好,走進了敬老院裡。我們把禮物送給了敬老院裡的爺爺奶奶,一位年齡很大的老爺爺問這買禮物的錢是從**來的,其他的同學都低著頭說:「爸爸媽媽給的。

」老人們聽了,也不高興起來。這時,我自豪地說:「是我自己存的!

」爺爺奶奶們聽了,原本低沉的臉上洋溢起笑容來,那年齡很大的老爺爺還說:「共產黨好!小朋友們好,謝謝你們了!

」我們異口同聲、不約而同的說:「爺爺奶奶,你們不用謝,這是我們應該做的!」過了一會,我們從一位老爺爺的口中得知,一位老爺爺今天過90大壽,於是,我們興奮不已,馬上趕過去,給老人過生日。

到了這位老人家裡,我們給老人唱了生日歌、表演了節目,共同給老人過生日。過完生日,我們又坐下聽老人給我們講以前的故事,我們聽得著了迷。

時間過得飛快,轉眼間,我們就該走了,我們就要離開敬老院了。臨走時我們和老人互相告別。我還發現有些老人的眼裡閃著淚花。

雖然我們那時只上小學,但我們有一顆遵敬老人的心!

我希望:全世界人民都能像我們一樣,尊敬老人!愛護老人!望採納

有小魔術就是把愛心泡沫放在手心你愛心我愛心讓後一下子手中就有愛

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我們要把 忠心 獻給祖國,把 愛心 獻給社會,把 孝心 獻給父母,把 傷心 留給自己 決心 愛心 孝心 信心 把 傷心 留給自己好像不對!用 心 字組詞填空 不重複 1讀著我們親手製作的 心願 卡,手捧我們 用心 摺疊的千紙鶴,版災區小朋友 開心 地笑了權 謝謝你們的 關心 看到他們的笑容,我們也 ...

怎樣用紙錢疊心,怎麼把百元鈔票疊成愛心

我只會疊那種雙bai心,我們叫心du心相印。先把zhi 錢豎起來,寬面 dao對寬面左右對摺,然後內開啟,沿中間的摺痕左右對齊容折三角型,就是錢的人頭方向對摺兩個三角形,國徽的方向對摺兩個三角形。然後沿和第一次一樣對摺,成一個上長下短的梯形,把兩面的三角形沿著想內開啟成倆個菱形,把菱形上方折到後面,...