1樓：匿名使用者
主語：1、定義：陳述或說明的物件的語言單位。
2、特點：a、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。b、一般表示謂語所說的是「誰」或「什麼」。
3、符號：雙橫線
謂語：1、定義：說明陳述或說明的物件的語言單位。
2、特點：a、經常由動詞、形容詞充當。 b、一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。
3、符號： 單橫線
賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及物件的語言單位。
2、特點：a、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。
b、一般表示謂語「怎麼樣」或「是什麼」。
3、符號：～～～～
4、凡能原動詞，如「希望、想、可以、說」等詞後面的一般都作賓語處理。
定語：1、定義；用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點：a、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。
b、一般定語與中心詞之間有「的」字連線。
3、符號：小括號（ ）
狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。
2、特點：a、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。b、一般狀語與中心詞之間有「地」字連線。
3、符號：中括號〔 〕
補語：1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答「怎麼樣」、「多久」、「多少」（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。
2、特點：a、經常由動詞、形容詞副詞充當。b、一般補語與中心詞之間有「得」字連線。
3、符號：單書名號〈 〉
一般完整的句子成分的排列為：
定語（修飾主語）主語 狀語 謂語 補語 定語（修飾賓語）賓語
句子成分符號：主語 ：雙橫線 謂語 ：單橫線 賓語 ～～～～
定語（ ） 狀語 [ ] 補語 < >
例：[每當有外地人來]，(好客)的天津人[總]是《眉飛色舞地談起》了(天津)的小吃《有多麼地道》。
「天津人」是主語，「是」是謂語。符號打不上
2樓：谷頌鍾離谷菱
主語=謂語－賓語～
定語（）狀語
[]補語<
>
英語句子成分劃分用什麼符號(如___,~~~,≡等)
3樓：一生一個乖雨飛
在英文當中句子成
分分別是：主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語，劃分如版下圖所示
句子權的組成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關係，按照不同的關係，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或片語充當。
主語就是由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、短語和句子來充當的，它是句子所要描述人或事物，通常來說位於句首。
謂語是用來陳述或說明主語的動作或狀態，通常放在主語的後面，它有人稱、數、時態和語態的變化。謂語還可以分為簡單謂語和複合謂語。
賓語一般是由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和句子等來充當的，用來表示動作所涉及的物件，位於及物動詞的後面。
4樓：匿名使用者
主語： 雙橫線
bai 定語：( ) 插入語du：zhi/ /
謂語： 單橫dao線 狀語：[ ]賓語： 波浪線專 補語：< >表語： 雙波浪線 同位語屬：
5樓：匿名使用者
沒有固定的模式，為bai了du方便理解，可以和語文zhi裡句子成分的劃分符dao號一樣。英語老版師上課用的句子成權分符號都不盡相同，如我就這樣來用：
劃分符號(沒有統一規定,僅供參考)
主語： 雙橫線 定語：( )謂語：
單橫線 狀語：[ ]賓語： 波浪線 賓補：
〈 〉表語： 雙波浪線
6樓：泡泡vs小笨
主語：..(著重號）
定語：( )
謂語： 單橫線
狀語：[ ]
賓語： 波浪線
賓補：〈 〉
表語： 雙波浪線
如何劃分語文句子成分
7樓：匿名使用者
劃分句子成分就是用各種方法標出基本成分（主語、謂語、賓語）和次要成分（狀語、補語、定語）。
1、主語
多表示人或事物，是句子裡被陳述的物件，在句首能回答「誰」或者「什麼」等問題。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。例如：
今 天晚上特別冷。
主語（偏正短語）謂語。
2、謂語
是用來陳述主語的，能回答主語「怎麼樣」或「是什麼」等問題。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的後面。動詞性詞語經常做謂語。例如：
他只答應了一聲。
主語謂語（狀語+動詞+補語）。
3、賓語
往往表示動作支配的物件，並且總是處在動詞的後頭。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。例如：
玫瑰花我給你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。
近賓遠賓近賓遠賓近賓遠賓。
4、定語：
是名詞性詞語的修飾成分。可以由名詞，形容詞和起名詞和形容詞作用的詞，短語擔任。如果定語是單個詞，定語放在被修飾詞的前面，如果是片語，定語放在被修飾詞的後面。
描寫性定語，多由形容詞性成分充當。例如：
(彎彎曲曲)的小河。
5、狀語
狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。可以由副詞、短語以及從句來擔任。
描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態，有些是限制或描寫人物情態。例如：
他[突然]出現在大家面前。小李[很高興]地對我說。
6、補語：
是動詞、形容詞後面的補充成分。補語都放在中心語後頭，除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任，各種關係的片語也常作補語。
例如：這個字寫〈錯〉了。 她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。
8樓：匿名使用者
句子由不同的成分構成。句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。
這些句子成分可以由單個詞充當，也可以由短語充當。比較下邊兩個句子：
（1）石拱橋出現。
（2）石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。
這兩個都是主謂句，都有主語和謂語。不過前一句的主語是由名詞「石拱橋」充當的，謂語是由動詞「出現」充當的。後一句的主語不變，謂語則是由動詞「出現」、狀語「在世界橋樑史上」和補語「比較早」充當。
這些狀語、補語和中心語與主語、謂語都是句子的成分。這個句子的成分可以用下面兩種線條符號標示出來：
石拱橋〔在世界橋樑史上〕出現得〈比較早〉。
或：石拱橋‖〔在世界橋樑史上〕出現得〈比較早〉。（「‖」前邊是主語，後邊是謂語，下邊不必再加橫線。）
在構成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結構，它們是句子的主幹，有些成分是附著在主幹上的「枝葉」，對主幹起修飾、限制、補充等作用。
所謂句子的主幹，是指把句子中的定語、狀語、補語（即「枝葉」成分）逐層壓縮掉之後剩下的部分。句子的主幹一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的。例如：
統籌方法，是一種安排工作程序的數學方法。
這是一個主謂句，主語由偏正短語充當，包含中心語「方法」和定語「統籌」；謂語由動賓短語充當，而賓語又是一個偏正短語，其中包含著中心語「方法」和「一種」「安排工作程序」「數學」三個定語。只要把這些定語逐層壓縮掉，剩下的部分「方法是方法」就是這個句子的主幹。
碰到一個結構比較複雜的句子，找出它的主幹，不僅有助於弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。例如：
（1）南極洲恐龍化石的發現，為支援地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另一個強有力的證據。
（2）今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。
把第一句的所有定語、狀語都壓縮掉，剩下的主幹是「發現提供證據」，可以看出，這個句子的結構是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主幹則是「青年擔負建成強國」，很顯然，句子的結構是不完整的，謂語中心語「擔負」和「建成強國」不搭配，「擔負」後邊一般要有「任務」「使命」「責任」等詞語作賓語或賓語中心語。這個句子缺少這類詞語，因此使人覺得話沒有說完全。
一個句子中，如果謂語中心語前面有否定詞語（「不」「沒」「沒有」等），要把否定詞語放在主幹當中，以免主幹和原句的意思相反。例如：
地面上和地下的生物，也沒有放棄對岩石的破壞。
這句話中的「沒有」應該保留在句子的主幹中，否則「生物放棄破壞」就改變了句子的本意。
語文句子成分的劃分的例子
9樓：疤巴士
1、 經過反覆的試驗(狀語)，蔡倫(主語)終於(狀語)發明了(謂語)造紙術(賓語)。
2 、全世界的(定語)科學家們(主語)都在努力(狀語)探索(謂語)**災害的(定語)規律(賓語)。
3、 藤野先生(主語)總是(狀語)夾著(謂語)一疊大大小小的(定語)書(賓語)。
4、 科學技術(主語)是(謂語)人類本性精神的(定語)最高(定語)成就(賓語)。
5 、派出所的(定語)警察們(主語)寸步不離地(狀語)守衛(謂語)在洞口周圍(補語)。
6、 一位手裡拿著照相機的(定語)記者(主語)一聲不響地(狀語)解了(謂語)系在自己腰帶裡的(定語)那條結實的粗(定語)繩子(賓語)。
7、 在一天夜裡(狀語)他(主語)被一陣尖叫聲(狀語)驚醒了(謂語)。
8、 紐約市通常輝煌通明的(定語)帝國大廈(主語)今晚(狀語)熄滅了(謂語)燈光(賓語)。
9 、她(主語)教給了(謂語)我(賓語)生活的(定語)知識(賓語)和革命的(定語)道理(賓語)。
10、 我們(定語)中華民族(主語)有(謂語)悠久的(定語)歷史(賓語)和優秀的(定語)文化(定語)傳統(賓語)。
11、 我們班的(定語)班長小紅(主語)每天(狀語)複習(謂語)一次(定語)課文(賓語)。
12、同學們(主語)都(狀語) 跑來了(謂語)，從操場上，從教室裡，從學校的每個角落裡(都是狀語) 。
13、 車間(主語)已經(狀語)完成了(謂語)全年的(定語)任務(賓語)。
14、 喬家(主語)忽而(狀語)遭了(謂語)一場很大的(定語)變故(賓語)。
15 、花的(定語)植株(主語)有(謂語)龐大的(定語)根系(賓語)。
16 、在我的記憶裡(狀語)，她(主語)是(謂語)一個溫柔和美麗的(定語)人(賓語)。
17、我(主語)從此就(狀語)看見(謂語)許多(定語)陌生的先生(賓語)。
18、藤野先生(主語)總是(狀語)挾著(謂語)一疊大大小小的(狀語)書(賓語)。
19、幹事(主語)在黑板上(狀語)寫(謂語)廣告(賓語)。
20、這位(定語)客人(主語)直勾勾地(狀語)打量著(謂語)主人的(狀語)臉(賓語)。
21、托爾斯泰(主語)透出(謂語)一股(定語)才氣(賓語)。
22、一個(定語)陌生人(主語)把(謂語)我(賓語)緊緊地(狀語)抱(謂語)在懷中(狀語)。
23、我(主語)默默地(狀語)站(謂語)在走廊上(狀語)。
24、科學技術(主語)是(謂語)人類本性精神的最高(狀語)成就(賓語)。
25、這(主語)是(謂語)一種別開生面的(定語)場面(賓語)。
26、在場的(定語)老年人(主語)格外(狀語)興奮、活躍(謂語)。
28、白色的(定語)絲線(主語)擰成(謂語)細細的(定語)繩子(賓語)。
29、這些(定語)節日(主語)包含著(謂語)豐富的(定語)民俗習慣(賓語)。
30、我們(主語)喜歡(狀語)傾聽(謂語)大雁在沼澤中集會時的(定語)鳥叫(賓語)。
31、一位手裡拿著照相機的(定語)記者(主語)一聲不響地(狀語)解了(謂語)系在自己腰帶裡的(定語)那條結實的粗(定語)繩子(賓語)。
32、許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。
33、張思德同志(主語)永遠(狀語)是(謂語)我們學習的(狀語)榜樣(賓語)。
34、已經上了岸的(定語)勇士(主語)乘機俯身(狀語)衝了(謂語)上去(狀語)。
35、近幾年來(狀語)，父親和我(主語)都東奔西走地(狀語)忙碌(謂語)。
36、 經過反覆的試驗(狀語)，蔡倫(主語)終於(狀語)發明了(謂語)造紙術(賓語)。
37、全世界的(定語)科學家們(主語)都在努力(狀語)探索(謂語)**災害的(定語)規律(賓語)。
怎麼劃分句子成分，如何劃分句子成分？
一 劃分口訣 主謂賓來定狀補，六種成分要分清。定語必居主賓前，謂語前狀後又補。碰到定補難分清，與誰密切就屬誰。狀語還可置主前，逗號分開心有數。二 句子成分劃分符號 1 主語 2 謂語 或主謂間用 表示 3 賓語 4 定語 5 狀語 6 補語 三 劃分步驟 1 先把句子一分為二，劃出主語 謂語兩部分。...
劃句子成分，怎樣劃分句子成分？
to swim in the river is a great pleasure.句子語法結構分析如下 主語 to swim in the river 在這條河裡游泳 系動詞 is 是 表語 a great pleasure 一件非常愉快的事情 the machine must be out of ...
劃分句子成分對學習英語有什麼好處
劃分句子成分對學習英語很重要的。基本句型有主系表，主謂賓 vt 主謂回 vi 主謂賓 賓補 如答果你經常劃分句子就可以穩固這幾個句型在你心中的影響。我初中學習的時候，英語老師就是讓我們對閱讀每句句子進行成分分析，看多了也有利於你做選擇題，看文章更明白，遇到難的句子就可以找到出路。以後寫作文也不會出語...