1樓：1997漂流
寫的是「人」字。
1、出自:《拍手歌》
2、相關諺語:
（1）知識是智慧的火炬。
（2）讀一書，增一智。
（3）不吃飯則飢，不讀書則愚。
（4）不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
（5）時間是寶貴的財富。
（6）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
（7）少而不學，老而無識。
（8）少壯不努力，老大徒傷悲。
諺語「天空雁群會寫字」中大雁寫的是什麼？
2樓：1997漂流
寫的是「人」字。
1、出自:《拍手歌》
2、相關諺語:
（1）知識是智慧的火炬。
（2）讀一書，增一智。
（3）不吃飯則飢，不讀書則愚。
（4）不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
（5）時間是寶貴的財富。
（6）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
（7）少而不學，老而無識。
（8）少壯不努力，老大徒傷悲。
天空雁群會寫字這句中大雁寫的分別是什麼和什麼
3樓：匿名使用者
」人「或」一「，大雁群體遷徙時排的隊形。
你拍四我拍四天空雁群會寫字這樣的句子怎麼修辭？
4樓：匿名使用者
這句話運用了擬人的修辭手法，把
天空中飛行的雁群的佇列比作人的寫字行為。內寫字容一般是人類特有的行為方式，大雁屬於動物，並不會真正的表現出寫字的形態。把燕群比作人來寫，把雁群在空中排出的字母組成的字比作大雁的寫字。
所以運用了擬人的修辭手法。
運用擬人的修辭手法，生動形象的表現了雁群在空中排出的佇列以及形狀，這可以讓描寫的事物更加生動形象，同時也增加了句子的生動形象，使句子更加具有可讀性。
綜上所述，這句話運用了擬人的修辭手法，把天空中飛行的雁群的佇列比作人的寫字行為。
5樓：都都
運用了擬人的修辭
bai手法。賦du予了大雁以人類的zhi行為特點，寫大雁會寫dao字，生動形象地表達內出大容雁的飛行特點，讓讀者感到大雁的活潑、親近，使句子更加生動形象。
大雁飛行特點：
「雁陣」由有經驗的「頭雁」帶領，加速飛行時，隊伍排成「人」字形，一旦減速，隊伍又由「人」字形換成「一」字長蛇形。在長途飛行中，大雁會利用上升的氣流來滑翔，從而節省體力。前面的雁鼓動翅膀，形成微弱的上升氣流，後面的雁就利用上升氣流的託舉力滑翔。
一隻跟著一隻，這樣就形成了整齊的隊伍。此外，排隊也有利於防禦敵害。
6樓：翠柳清茶
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字，一會兒「人」字，一會兒「1」字。
把大雁賦予人的功能「寫字」，這屬於擬人修辭。
像「人」字，像「1」字，又是比喻，
整個句子屬於擬人和比喻兼用。
「天空雁群」這句中大雁寫的是什麼？
7樓：匿名使用者
「天空雁群」這句中大雁寫的是「人」字和「一」字，是大雁群體遷徙時排的隊形。
大雁保持嚴格的整齊的隊形即排成「人」或「一」字形的原因：
這種隊伍在飛行時可以省力。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟著，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。這樣，一隻跟著一隻，大雁群自然排成整齊的「人」字形或「一」字形。
大雁排成整齊的人字形或一字形，也是一種叢集本能的表現。因為這樣有利於防禦敵害。雁群總是由有經驗的老雁當「隊長」，飛在隊伍的前面。
在飛行中，帶隊的大雁體力消耗得很厲害，因而大雁常與別的大雁交換位置。幼鳥和體弱的鳥，大都插在隊伍的中間。停歇在水邊找食水草時，總由一隻有經驗的老雁擔任哨兵。
如果孤雁南飛，就有被敵害吃掉的危險。
科學家發現，大雁排隊飛行，可以減少後邊大雁的空氣阻力。這啟發運動員在長跑比賽時，要緊隨在領頭隊員的後面。
天空雁群會寫字大雁寫的分別是什麼和什麼
8樓：94紅燒魚
大雁排成的兩個字分別是「人」和「一」。
【大雁南飛排成「人字形」或「一字型」的原因】
因為它們整天的飛，單靠一隻大雁的力量是不夠的，必須互相幫助，才能飛得快飛得遠。有勁的大雁在撲翅膀飛的時候，翅膀尖扇起一陣風，從下面往上面送，就把小雁輕輕地抬起來，長途跋涉的小雁就不會掉隊。
一般靠前面的大雁，是很有力量、很有經驗的，由於頭雁扇動翅膀的作用，帶動氣流，若排成"人"字形或"一"字形飛行，後面的大雁飛起來會很輕鬆，就不必休息很多次 。頭雁飛行的過程中在其身後會形成一個低氣壓區，緊跟其後的大雁飛行時就可以利用這個低氣壓區減少空氣的阻力。有利於整個群體的持續飛行能力。
相同的原理在田徑場上也有，中長跑的比賽中一些有經驗的運動員不會一開始就去跑在第一位，而是緊跟一個後面跑，因為這樣空氣對他的阻力會比第一位的小。跑起來也更省力。
另外，大雁排成整齊的人字形或一字形，也是一種叢集本能的表現。因為這樣有利於防禦敵害。雁群總是由有經驗的老雁當"隊長"，飛在隊伍的前面。
在飛行中，帶隊的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別的大雁交換位置。幼鳥和體弱的鳥，大都插在隊伍的中間。停歇在水邊找食水草時，總由一隻有經驗的老雁擔任哨兵。
如果孤雁南飛，就有被敵害吃掉的危險。
【大雁南飛的寓意】
天空中的雁陣，飛行時或為"一"字，或為"人"字，從頭到尾依長幼之序而排，稱作"雁序"。陣頭都是由老雁引領，壯雁飛得再快，也不會趕超到老雁前邊，這是其禮讓恭謙之意。
9樓：沐雨蕭蕭
《天空雁群會寫字》，
大雁寫的分別是：
「人」字和「一」字，
小時候學過啊，大雁南飛的時候，一會兒排成一字形，一會兒排**字形。
二年級語文拍手歌中為什麼說 孔雀錦雞是夥伴 天空雁群會寫字 呢?
10樓：砂粒
二年級語文《拍手歌》原文：
你拍一，我拍一，保護動物要牢記。
你拍二，我拍二，孔雀錦雞是夥伴。
你拍三，我拍三，雄鷹翱翔在藍天。
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。
你拍五，我拍五，叢林深處有老虎。
你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
你拍八，我拍八，大小動物都有家。
你拍九，我拍九，人和動物是朋友。
你拍十，我拍十，保護動物是大事。
「孔雀錦雞是夥伴」是因為動物是人類的朋友。
「天空雁群會寫字」是因為天空雁群遷徙的時候排「一」字形或者「人」字形。
11樓：匿名使用者
1，因為動物是我們的朋友，2，因為雁群會排字
「天空雁群會寫字〞是說大雁嗎？
12樓：小羽毛球是我
,指大雁飛行隊伍是人字。 所以古人叫它「雁字」
【簡介】：
大雁又稱野鵝，天鵝類，大型候鳥，屬國家二級保護動物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。
大雁屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱。中國常見的有鴻雁、灰雁、豆雁、白額雁等。雁隊成6只，或以6只的倍陣列成，雁群是一些家庭，或者說是一些群的聚合體。
天空雁群會寫字，大雁排成的兩個字分別是什麼？
13樓：94紅燒魚
大雁排成的兩個字分別是「人」和「一」。
【大雁南飛排成「人字形」或「一字型」的原因】
因為它們整天的飛，單靠一隻大雁的力量是不夠的，必須互相幫助，才能飛得快飛得遠。有勁的大雁在撲翅膀飛的時候，翅膀尖扇起一陣風，從下面往上面送，就把小雁輕輕地抬起來，長途跋涉的小雁就不會掉隊。
一般靠前面的大雁，是很有力量、很有經驗的，由於頭雁扇動翅膀的作用，帶動氣流，若排成"人"字形或"一"字形飛行，後面的大雁飛起來會很輕鬆，就不必休息很多次 。頭雁飛行的過程中在其身後會形成一個低氣壓區，緊跟其後的大雁飛行時就可以利用這個低氣壓區減少空氣的阻力。有利於整個群體的持續飛行能力。
相同的原理在田徑場上也有，中長跑的比賽中一些有經驗的運動員不會一開始就去跑在第一位，而是緊跟一個後面跑，因為這樣空氣對他的阻力會比第一位的小。跑起來也更省力。
另外，大雁排成整齊的人字形或一字形，也是一種叢集本能的表現。因為這樣有利於防禦敵害。雁群總是由有經驗的老雁當"隊長"，飛在隊伍的前面。
在飛行中，帶隊的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別的大雁交換位置。幼鳥和體弱的鳥，大都插在隊伍的中間。停歇在水邊找食水草時，總由一隻有經驗的老雁擔任哨兵。
如果孤雁南飛，就有被敵害吃掉的危險。
【大雁南飛的寓意】
天空中的雁陣，飛行時或為"一"字，或為"人"字，從頭到尾依長幼之序而排，稱作"雁序"。陣頭都是由老雁引領，壯雁飛得再快，也不會趕超到老雁前邊，這是其禮讓恭謙之意。
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