1樓：百度使用者
表達了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和不敢虛度光陰力求上進，有所作為的思想感情
2樓：匿名使用者
表達了作者對時間匆匆流逝的無奈，對自己虛度一生的不甘心
3樓：fly李佳雯
這句話看似在問，實際上表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。
4樓：匿名使用者
表達時間飛逝，真愛光陰
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復反呢？表達了作者怎樣的情感
5樓：湘e人
留戀........時光匆匆過/惋惜有鳥用/
《匆匆》一文中第一段中:但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？這句話看似在問，實際上
6樓：rain稀有小藥草
表達作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。
這一句與課文最後的一句「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」形成了對比。
其實這一句是表示作者的發問 表達作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。 並且引出下文。
然而最後，作者其實已經知道了答案，說「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」是為了讓讀者能夠引發深思。時間是不能停止的，其實只是簡單的一個問句，引發讀者的疑問，時間匆匆而過。
希望對您有所幫助，望採納。
你聰明的告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?這句話的含義是什麼
7樓：度夏夷媼
表達了作者對時間匆匆流逝的無奈，對自己虛度一生的不甘心
這是一個反問句，意思是說，我們來到這個世界上不能白白地走這一遭。告訴人們：時間是短暫的，時光的流逝是無情的，我們要珍惜時光，在短暫的人生道路上要有所作為！
表達了作者對時間匆匆流逝的無奈，對自己虛度一生的不甘心。
「你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?」從這段話中體會到作者的怎樣的思想感?e
8樓：匿名使用者
我也才上這一課。
這裡用設問的句式，體現出時間一去不復返的特點，表達出作者對一去不返的焦急與無奈，感嘆應該珍惜寶貴的時間。
希望能給你幫助
9樓：匿名使用者
對時光的流逝發出的感嘆！！
《匆匆》裡：「但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」 從這個句子能體會到什麼？
10樓：布吉島該叫啥
《匆匆》裡：「但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」 從這個句子能體會到作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。
該句出自現代作者朱自清《匆匆》。
《匆匆》
朱自清原文：
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：
現在又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。
但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？
我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
擴充套件資料：
《匆匆》創作背景：
《匆匆》寫於2023年3月，恰逢「五四」運動落潮期，身為小資產階級知識分子，作者感受著時代脈搏，內心充溢無盡找不到出路的迷茫苦悶。
但是堅強的他並不甘心沉淪，而是站在「中和主義」立場上執著地追求人生理想。這篇文章在淡淡哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，反映了當時大部分知識青年的普遍情緒。
《匆匆》作者簡介：
朱自清(2023年11月22日—2023年8月12日)生於光緒年間，原名自華，號秋實，字佩弦。現代著名作家、學者、民主戰士。原籍浙江紹興，生於江蘇揚州，後隨祖父、父親定居揚州。
朱自清祖父朱則餘，號菊坡，本姓餘，因繼承朱氏，遂改姓。
為人謹慎，清光緒年間在江蘇海州任承審官10多年。父親名鴻鈞，字小坡，娶妻周氏，是個讀書人。光緒二十七年(2023年)朱鴻鈞由海州赴揚州府屬邵伯鎮上任。
兩年後，全家遷移揚州城，從此定居揚州。朱自清妻子名叫陳竹隱。幼年在私塾讀書，受中國傳統文化的薰陶。
2023年入高等小學。
因三代人定居揚州，自己又畢業於當時設在揚州的江蘇第八中學高中，且在揚州做過教師，故自稱「揚州人」。他是現代著名的作家和學者。
11樓：高中化學達人
體會到作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。
這一句與課文最後的一句「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」形成了對比。
其實這一句是表示作者的發問 表達作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。 並且引出下文。
然而最後，作者其實已經知道了答案，說「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」是為了讓讀者能夠引發深思。
採納吧~採納吧~o(∩_∩)o
12樓：匿名使用者
作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。 並且引出下文。然而最後，作者其實已經知道了答案，說「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
」是為了讓讀者能夠引發深思。採納吧~採納吧~o(∩_∩)o
13樓：匿名使用者
體會到了作者對時光的流逝感到惋惜和留戀，從而讓我們珍惜一分一秒的時光否則將會追悔莫及。
14樓：雖有智慧不如乘勢
時光過去了就不會回來，珍惜當下，創造有價值的人生。
15樓：匿名使用者
這句話體現了朱自清先生對時間飛快流逝而自己卻無能為力的無奈和惋惜。
16樓：夜空中閃耀著星
作者連續發問直接抒發了他對日子一去不復返的無奈惆悵之情。
17樓：匿名使用者
因為什麼，所以什麼？
18樓：匿名使用者
我覺得就是隻要意思到位就可以了
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？表達了_____________________。
19樓：匿名使用者
表達了作者對來時間匆匆流逝的無
自奈,對自己虛度一生的不甘心
這是一個反問句,意思是說,我們來到這個世界上不能白白地走這一遭.告訴人們：時間是短暫的,時光的流逝是無情的,我們要珍惜時光,在短暫的人生道路上要有所作為!
表達了作者對時間匆匆流逝的無奈,對自己虛度一生的不甘心.
20樓：卻紹闢燁燁
表達了作者對時間匆匆流逝的無奈，對自己虛度一生的不甘心
「但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」這句話看似在問，
21樓：匿名使用者
表達作bai者對時光逝去而無法挽
du留的無奈和對已逝日子的zhi
惋惜，留戀。dao
這一句與課
專文最後的一句「你聰明的，屬告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」形成了對比。
其實這一句是表示作者的發問 表達作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的惋惜，留戀。 並且引出下文。
然而最後，作者其實已經知道了答案，說「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」是為了讓讀者能夠引發深思。時間是不能停止的，其實只是簡單的一個問句，引發讀者的疑問，時間匆匆而過。
「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」這句話是
能為一點汗，就是成功的人所追求的夢想 一點力 一點靈感，完凡人之夢，就能創偉人之功，成為世界之棟樑 設問，因為在第一自然段，朱自清說了 是有人偷了他們罷 那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷 現在又到了 呢？我覺得應該是疑問，因為開頭那句是這樣的 聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？...
《匆匆》最後一句 你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復
這是一個反問句，意思是說，我們來到這個世界上不能白白地走這一遭。告訴人們 時間是短暫的，時光的流逝是無情的，我們要珍惜時光，在短暫的人生道路上要有所作為！1！作者在身心去感受時光的流逝 第一段用對比的手法寫 出了日子一去不復返的特點。燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花有再開的時候，唯有時光不再...
草房子告訴我們的道理是什麼草房子告訴我們的道理是什麼
書名 草房子 copy 作者簡介bai 曹文軒，1954年1月出生於江蘇鹽du城農zhi村，1974年入北京大學dao中文系讀書，後留校任教，現為中國作家協會全國委員會委員，北京大學教授。內容簡介 少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡 異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為 ...