學如不進則退,學如什麼不進則退

2021-03-25 06:54:49 字數 5748 閱讀 6625

1樓:可愛de鹿寶寶

逆水行舟

下半句是,心如平原走馬,易放難追

2樓:匿名使用者

學如(逆水行舟),不進則退

學如什麼不進則退

3樓:鶴髮童顏

原文:「學如逆水行舟,不進則退。心似平原走馬,易放難收。」

翻譯:學習就像逆水行舟,不是前進,而是後退;就像平原上的馬,容易放手,就難收服了。

出自《增廣賢文》是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目,作者一直未見任何書載,只知道清代同治年間儒生周希陶曾進行過重訂。

4樓:憤怒de荷包蛋

學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。

5樓:安徽快樂時光

學如逆水行舟.不進則退

6樓:匿名使用者

不進則退

學佛要單修精進一法。我就是拼命精進學,因為任何一個法 門,只要你精進了,你鑽進去了,那叫一通百通、舉一反三,你可以在一法當中知萬法,聽得懂 嗎?每一個法,當你修心修得對,你只要修得正,你已是以一法應萬法。

舉個簡單例子,今天我也不去學做什麼好事,人家說,你去幫人家推推車,你去怎麼樣、怎 麼樣,你去幫老年人怎麼樣,這些事情我都不懂,我也不學,我只學一個,我要有善良的心,只要你有了善良的心,你所有遇到的善事都會去做,你是不是以一法通 萬法了?你沒有必要把所有的好事情全部學會,好事是做不完的,但因為你有這個善心,你什麼樣的善事都會做。所以,只有跟菩薩相應了,你才會心中有法啊。

因 為菩薩的心已經進入你的心了,你才會有法,才會相應。

學佛人,連法到最後都要舍啊,因為你已經修成了,法 門是一條路,當你在走這條路的時候,你是不能捨棄這條路的,當你已經走完了這條路,你不能再把這 條路放在心中,你要把它舍掉,連最後的法 門都沒有了,那你才是修成了,因為學佛沒有退路,你只有勇往直前了,要到達彼岸,你才可以捨去,連這個法 門都不 要,你可以成菩薩,你就成佛了。我們修到了某一個地方之後,我們到達目的地了,我們成佛了,我們成菩薩了,我們才可以捨去這個法。

修行過程是非常困難和痛苦的,心經常飄忽不定啊,為什麼有些人剛開始修心學佛,有時候感動得不得了,痛 哭

流 涕,有時候又把佛給忘記了?這是為什麼? 這就是因為他的心飄忽不定,所以,學佛人一邊學佛 學 法,一邊還要修一個定法,定法是什麼?

就是怎麼樣把心先定下來,你才能做好事情。舉例,過去我們在學校 裡遲到的時候,同學已經在教室裡坐好了,你一個人遲到了,啪啪啪跑進去:老 師,對不起,我遲到了。

坐下去之後,馬上把鉛筆盒拿出來,把書拿出來,這個時候 你的心慌亂不定,你剛坐下來的五到十分鐘,你根本不知道老圌師在講什麼,這就叫不定,對不對啊?為什麼**叫你們星期三聽課的時候,心一定要定下來,不能遲 到,遲到的人,就聽不好課。

大家知道,在好的歌劇院、好的**廳裡面,遲到的人是不能入場的,為什麼?聽**也是一首詩,你要聽這種**的意境,當一個歌 劇開始表演了,臺上臺下心和心已經融合在一起了,這個時候如果有一個人突然進來,在裡面跑來跑去,你就會把人家的心弄得不定。**這次開法 會,負責錄影的 人,要先把錄影機弄好,少站起來,少讓人家來看你。

心定得下來的人,才能有法啊,所以叫定法。

**說,法不能馬上舍去,人到中年就一法,那你就不會有二心所行了,你學佛 學的一心一意,你就不會有二心。佛 陀曾經講過,最初的也就是最終的,最平 常的也就是最深的。什麼意思呢?

講得很清楚,最初的也就是最終的,當一個人生出來的時候,不就是最初的嗎?跟最終一樣嗎?沒有生出來之前,是沒有你這個人 的,最終也沒有你這個人了,佛 陀講的是非常有哲理的話啊。

你們到了人間短短的一生,你們做了些什麼?天天在傷害自己、玩 弄自己、殘 害自己啊。抽菸不是在玩 弄自己嗎?

吹牛不是在傷害自己嗎?瞋恨人家不是在傷害自己嗎?動小腦筋最後被人家唾棄,是不是在傷害自己啊?

**跟你們講過多少次,學佛要正啊,不是來玩 的。

佛 陀講,最平常的也就是最深的,當你用最平常的心去拜佛的時候,實際上你就是用的最深的心,你以為拜拜佛,人家看不出來?你天天拜、月月拜、年年拜, 你拜到最後,一求就靈,難道不就是最高的、最深的東西嗎?因為人家是積少成多,因為人家是累積計算的,不要殘 害自己了,自閉症就是自己把自己閉塞了,精神 病也是自己殘 害自己所為。

想不通、想不通,我就是想不通,最後就成精神病了,不是你自己害自己,還是誰來害你的呢?這些佛的道理,不能想一想啊?為什麼人 會自 殘呢?

因為你沒有智慧。

一個人做一點好事並不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我們說,做一點功德並不難,難的是一輩子做功德、不做惡 事啊。你們今天在做好事的同時,又 在不停地做惡 事,哪來的功德啊?

哪來的有求必應?**看到你們很可憐,**看很多人像一個個小丑一樣在這個舞臺上表演自己。你們很可憐啊,以為自己很聰 明,挑 撥來,挑 撥去,到了最後呢?

為什麼搞來搞去的?你們青年人來了就好好地做點功德,有些人還經常怪**對你們青年人太放縱,你們也給**爭爭氣啊,吹 牛撒謊已經成家常便飯了,你們怎麼修得好啊?用句現代話講,你在社 會上犯罪,警 察還一時抓不到你,如果你跑到警 察局來犯罪,你跑到護 法神這裡來犯罪,那真 的是可悲啊。

佛 陀最初傳法,就是講到四諦法,就是苦集滅道,就是講的人生的苦啊,人道最苦,滅了,結束了,對不對啊?但是這個道你就修成了。苦集滅道,一直從人 生的最初,講到人生的結束,所以,這就是真諦法,苦、集、滅、道。

要懂得,知道善行、善功德,你不願意去做,或者做不出來,一個人看到好的事情,他不願意 去做,一個人看到一些很容易幫助到人家的事情,他不願意自己去幫助人家,這就達不到知過必改。你不想去做,你就是已經錯了,但我還是不想去,那就是知過不 改啊,所以,幫助別人做善事,心中卻不爽,有些人幫助別人做了點事情,就一臉的不開心,有些人幫助別人了,心中總是有芥蒂,這是功德有漏。

常常說妄語的人,他會越說越爽 快的。經常吹牛的人,牛越吹越大,他已經以說 謊為快樂了,想一想你們的父母親,有沒有這樣?是不是這樣?

再想想你們是 不是這樣?隨便吹牛,隨便說 謊,到根底了,這種根會進入你的八識田中,已經以說 謊、說妄語為快樂了,想想你們年輕的時候,是不是隨隨便便就吹牛啊?

不妄 語,也是五戒當中的一戒啊,經常妄語會不知不覺地落入說妄語的習性之中,就像小孩子一樣,喜歡偷菜吃,他不偷他難過,他習慣了。要記住,很多好的習慣和壞 的習慣都是由你在不知不覺當中慢慢形成的,有些人吹牛為什麼吹得這麼快?因為他已經吹慣了,為什麼有些人吃飯吃得這麼快?

因為他習慣了吃飯這麼快,對不對 啊?道理是不是這麼樣啊,不知不覺就是害人啊。

學佛人不能明知自己犯錯,卻喜歡牽扯別人。一個學佛的人,你是菩薩,你不能自己做錯了,馬上就說:不是我,是他呢。

「本來他要是不叫我,我會怎麼 樣。」這種人就不是學佛人,你們知道嗎?牽扯別人,硬說是別人害了他,將自己的過失全部推到別人的身上,這是一個學佛人嗎?

我的老婆怎麼樣怎麼樣,所以 「不但、而且啊」 ;「我的老公怎麼樣」,所以我才這樣。剛剛來了一位**的老聽眾,因為老公怎麼樣了,現在她一個人拖著三個孩子,可憐啊。老公在桃花劫上過不去,就傷害到 他自己,也傷害到別人,所以,人要知錯就改,要懂得不要把過失推到別人身上,如果你知過不改,知善不為,自罪引他。

就是說,你知道自己做錯了你不改,你知 道你自己應該去做善事,你不為,你不去做,你自己就有罪了,你還會引來很多的麻煩,這就是了解佛法還不夠深、不夠徹底。所以,當一個人開口就說:是他呢, 不是我,是怎麼樣,是怎麼樣。

講了半天,最後說人家不好,實際上一定是他自己也不好。

「學如逆水行舟,不進則退」出自**?

7樓:匿名使用者

學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。————《增廣賢文》

8樓:盛夏_赤裸裸

學如逆水行舟,不進則退。 ——《增廣賢文》

《增廣賢文》是一種民間諺語集,其中的內容大致能反映中國古代的百姓生活心理,像儒家學說、佛教思想、道教思想的內容在裡邊均有體現,如息事寧人,多一事不如少一事,還有人的命天註定之類的消極迷信思想很多,應該有所分辨。不過,其他涉及為人處世的諺語很有哲理性,耐人尋味,值得現代人借鑑。

9樓:匿名使用者

成語出處:清·梁啟超《蒞山西票商歡迎會學說詞》:「夫舊而能守,斯亦已矣!然鄙人以為人之處於世也,如逆水行舟,不進則退。」

後面的「學如」應該是後人加上去的,把學習比作逆水行舟

希望對你有幫助哈!

10樓:玄燁之韻

學如逆水行舟,不進則退。 ——《增廣賢文》

《增廣賢文》是一種民間諺語集,作者一直未見任何書載,只知道清代同治年間儒生周希陶曾進行過重訂,很可能是民間創作的結晶。

11樓:匿名使用者

就是《增廣賢文》,你可以去查查,有原文的。

學習如逆水行舟,不進則退是誰的名言

12樓:angel_斷絃

學如逆水行舟,不進則退。 ——《增廣賢文》

(譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。)成語出處:

清·梁啟超《蒞山西票商歡迎會學說詞》:「夫舊而能守,斯亦已矣!然鄙人以為人之處於世也,如逆水行舟,不進則退.」

學如什麼不進則退

13樓:中公教育

逆水行舟,不進則退。意指頂著水流行船。比喻不努力向前進就要往後退,也比喻做事有阻力,必須努力從事。

示 例: 即使目下還有點逆水行舟,也只好拉縴。(魯迅《且介亭雜文·門外文談》)

14樓:匿名使用者

學如逆水行舟,不進則退。心似平原跑馬,易放難收

15樓:來意思意思

學如逆水行舟,不進則退。

學如什麼,不進則退

16樓:匿名使用者

學如逆水行舟,不進則退。心似平原跑馬,易放難收

謝謝,請採納

17樓:愛7喵喵喵

學如逆水行舟-不進則退

學習如逆水行舟,不進則退 體現了什麼哲學道理

18樓:冰夏

學如逆水行舟,不進則退,體現的哲學原理是:任何事物都有矛盾,矛盾是普遍存在的;矛盾就是對立統一。

學習如同世界上的任何事物一樣,充滿著矛盾,其中的「進」和「退」就是盾。「進」和「退」是對立統一的。

「進」和「退」是學習中兩種不同的現象狀況,是各自對立的。學習如同船在逆水中行使,如果你不往前進的話就會順著水往後退。心就像是馬在平原上跑,如果你不懂的收放自如,那把馬放開它就會很快跑的沒影。

「進」和「退」統一在學習之中,沒有「進」就沒有「退」,反之亦然,二者共處於學習這個統一體中。同時,「進」和「退」依據學習的努力程度等條件相互轉化。學習不努力,就會由原來的進步變成退步,反之亦然。

二者是統一的。

「學如逆水行舟,不進則退」這句話的寓意是:學習是不容易的,應該注意不斷進步;人心是喜歡放縱的,應該注意把握住。總之,是提醒人們注意學習,注意自律。

擴充套件資料

逆水行舟,不進則退

拼音:nì shuǐ xíng zhōu,bù jìn zé tuì

釋義:頂著水流行船。比喻不努力前進就要被其他競爭者超過,從而相對位移會往後退,置自己於更不利的地位。

出處:明代佚名《增廣賢文》 :「學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。」

譯文:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。心像在平原走馬一樣,就易放難收了。

近義詞:精進不休

例句:在和學生、青年教師攀談時,李霞教授每每會用「學如逆水行舟,不進則退」來激勵年輕人,事實上,這正是她自己的人生信條。

我上大一,想退學,實在是學不進去了。我是個女生,出了學校該幹嘛

不要輕易退學,否則會後悔莫及。根據一些同學的提問,我歸納了一下。新生入學報到時主要要準備如下東西 要注意如下事項 1.相關證件。包括 身份證 錄取通知書 入學通知書 戶口遷移證 黨團組織關係證明 介紹信 一寸登記照若干張 可以多帶幾張,以備它用 等等。這些很重要,一定不要忘記。另外,把父母 爺爺奶奶...