1樓：張曼欣
挖哈、剛剛學完。。是《再塑生命》
嗎？搓捻：把手掌放在別的東西上來回
揉。企盼：盼望。
繁衍：逐漸增多或增廣。
遷徙：遷移。
覓食：尋找食物。
油然而生：自然而然地產生（指某種
思想感情）
花團錦簇：形容五彩繽紛，十分華麗
的樣子美不勝收：形容好的東西很多，一時
承受不過來。
繁花似錦：各種各樣的花像錦繡一樣
美麗。風雨突變：局勢突然發生很大的變
化。不可名狀：沒法用言語形容。
落英繽紛：落花無數。
冥思遐想：深沉地思索，悠遠的想
象。期期艾艾：形容口吃。
挖哈、、給個鼓勵吧。。。
參考資料：自己、
2樓：匿名使用者
是習題？還是欣賞？下面是答案
1、企衍簇徒覓冥
2、（1）概慨（2）猶油（3）明名
3、一種付出 一生奉獻
一縷光明 一絲溫暖
4、我在莎莉文老師的指導下理解了愛的含義。
5、（1）想要馬上實現。表現了我的好學堅毅 （2）用力。表現了莎莉文老師注重教育方法，善於抓住教育契機，因勢利導。
6、莎莉文老師對愛作了絕妙的解釋。她的這段話不僅將抽象的道里說得具體形象。而且將愛的深刻內涵與孩子的實際生活聯絡在一起。
正是因為莎莉文老師掌握了循循善誘，不憤不啟，不悱不發的教育藝術，所以她能夠成為一個再塑生命的人。
7、海倫她熱愛生命，意志堅強，具有極高的悟性和豐富的情感。海倫是盲聾啞的殘疾人，卻創造了生命的奇蹟。我們這些生活在幸福快樂健康之中的人，應該從海倫的身上吸取精神糧食，讓自己的生命煥發光彩。
8、這：人們把活著的每一天都看做是生命的最後一天。這樣：一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。
9、因為盲人對光明是沒有切身感受的，而失去聽力的人，他們能夠享受的只有光明，所以才會更加珍惜光明。
10、明眼人往往熟視無睹。
11、作者認為應該學會用眼睛欣賞生活的美『陶冶自己的心靈。
八年級下冊語文第五課詞語
3樓：江淮一楠
龍肝鳳髓：比喻極難得的珍貴食品。
不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。
光大門楣：光耀門庭，光宗耀祖。門楣，門庭、門第。
習以為常：常做某種事情或常見某種現象，成了習慣，便覺得正常了。
肅然起敬：恭敬地產生敬仰或欽佩的感情。
永珍更新：一切事物或景象都變得煥然一新。
一壟lǒng
教諭yù
躥房越脊cuān
門楣méi
椽子chuán
《我的童年》語文八年級下字詞翻譯
4樓：123哈哈
生疏 shēngshū:不熟悉, 不熟練
瑣事suǒ shì：瑣碎的事情，小事。
溺愛nì ài：對自己的孩子過分寵愛。
肅然起敬sù rán qǐ jìng：肅然：恭敬的樣子；起敬：產生敬佩的心情。形容產生嚴肅敬仰的感情。
永珍更新wàn xiàng gēng xīn：永珍：宇宙間一切景象；更：變更。事物或景象改換了樣子，出現了一番新氣象。
孤苦伶仃gū kǔ líng dīng：伶仃：孤獨，沒有依靠。孤單困苦，沒有依靠。
相依為命xiāng yī wéi mìng：互相依靠著過日子。泛指互相依靠，誰也離不開誰。
不以為然bù yǐ wéi rán：然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。
家徒四壁jiā tú sì bì：徒：只，僅僅。家裡只有四面的牆壁。形容十分貧困，一無所有。
渾渾噩噩hún hún è è：渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正。現形容糊里糊塗，愚昧無知。
習以為常xí yǐ wéi cháng：習：習慣。指某種事情經常去做，或某種現象經常看到，也就覺得很平常了。
人教版五年級下冊語文書第5課 詞語解釋
5樓：知半而甚解
橫野：鋪開在地上
喜：高興
6樓：新妝浣紗女
喜：逗人喜愛。
橫野，不清楚。我手頭沒書。
八年級下冊的語文第五課【再塑生命】課文後的所有詞語和解釋
7樓：唔輩小樂
搓捻：cuō niǎn 將線、紙等搓成條狀物，和揉捏差不多。
企盼：qǐ pàn 企盼未來 。企，本意是踮起腳後跟，引申為仰望、盼望的意思。盼，盼望。踮起腳後跟盼望，自然是殷切地希望。
繁衍： fán yǎn 繁殖、衍生，使其逐漸增多、增廣。
遷徙：qiān xǐ 從一處搬到另一處覓食：mì shí 搜尋和採集食物的活動。
8樓：匿名使用者
買本教材全解，上面都有
初二下冊人教版語文第四課後面詞語解釋 5
9樓：____蝴蝶飛啊飛
挖哈、剛剛學完。。是《再塑生命》嗎？
搓捻：把手掌放在別的東西上來回揉。
企盼：盼望。
繁衍：逐漸增多或增廣。
遷徙：遷移。
覓食：尋找食物。
油然而生：自然而然地產生（指某種思想感情）花團錦簇：形容五彩繽紛，十分華麗的樣子
美不勝收：形容好的東西很多，一時承受不過來。
繁花似錦：各種各樣的花像錦繡一樣美麗。
風雨突變：局勢突然發生很大的變化。
不可名狀：沒法用言語形容。
落英繽紛：落花無數。
冥思遐想：深沉地思索，悠遠的想象。
期期艾艾：形容口吃。
挖哈、、給個鼓勵吧。。。
八年級下冊語文書第五課《再塑生命》課後生詞是什麼
10樓：匿名使用者
這就是第五課 《再塑生命》 生字以及它的讀音：
期期艾艾āi 搓cuō捻niǎn 企qī盼 繁衍yǎn 遷徙xǐ 覓mì食 花團錦簇cù 落英繽bīn紛 冥思遐xià想
11樓：匿名使用者
搓捻 企盼 繁衍 遷徙 覓食 油然而生 花團錦簇 美不勝收 繁花似錦 風雲突變不可名狀 落英繽紛 冥思遐想 期期艾艾
12樓：羋羋
第五課 《再塑生命》 生字：
期期艾艾āi 搓cuō捻niǎn 企qī盼 繁衍yǎn 遷徙xǐ 覓mì食 花團錦簇cù 落英繽bīn紛 冥思遐xià想
13樓：麻醉勒的
這麼多答案為什麼不採用那
14樓：匿名使用者
第五課是《大堰河——我的保姆》吧
急求人教版九年級下冊語文第五課《孔乙己》課後三題答案謝謝
1 孔乙己 便排出九文大錢。他從破衣袋裡摸出四文大錢。一處用 排 一處用 摸 一位有什麼不同？答 排 表現出他擺闊氣，而 摸 是孔乙己窮困潦倒的表現。這些變化寫出了孔乙己每況愈下，身殘氣微，已到了死亡的邊緣，科舉制度不僅毒害了她的精神，還摧殘了他的肉體。2 他們便接著說道，你怎麼。一些不懂了.撈 字...
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原文 風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈 爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心 ...