10歲上大學,13歲考碩士,16歲博士,「學霸」張炘煬如今怎

2021-03-24 21:03:54 字數 4862 閱讀 4085

1樓:謝品姣

如今的張炘煬已經24歲了,也有對自己未來的規劃,他希望能夠繼續攻讀博士後,將來從事一個「思想自由,時間自由」的工作。

2樓:吃葡萄

其實現在這位學霸他已經博士畢業了,應該進入了大學當了教授,畢竟他這一生過得都非常的傳奇

3樓:王王王小六

他現在已經逐漸低調了,謝絕了很多**的採訪,繼續想攻讀博士後,將來有個好工作在北京買房。

4樓:匿名使用者

其實他現在也是非常優秀的,因為他自己不斷地努力,並且有個過人的頭腦所以一直都是非常的優秀。

5樓:煙雨雲

以為擁有了房子的張炘煬,開始放棄自己的學習,飄飄然地沉浸在外人的誇獎當中,再也沒有把心思放到學習上。這導致他即使24歲了,也沒有從學校畢業,拿到自己的博士學位 。

6樓:豫東好漢

我覺得他的天賦和智商是那麼高,而且學歷也還是那麼高,所以他現在一定在自己的行業上面發光發熱的吧,也是一個在為國家做貢獻的人吧。

哪些學校有教育類研究生專業

7樓:匿名使用者

首先是師範類院校,一般都有招生,其次的話就是一些綜合類院校,也會有招生,比如:天津大學,浙江大學,北京理工大學,**民族大學等等。

什麼是教育碩士?

教育學碩士出來只能當老師嗎?而且是不是還不能做大學老師?

8樓:達令達令

問題一:不是教育學碩士出來只能當老師,教育學可供發展的方向其實有很多種。

例如:從事印刷行業的文字排版,從事企業的文案工作和策劃工作。

高等教育人文教育方向的教學與研究、企事業單位的辦公、文祕、專業技術與管理等。

問題二:教育學碩士可以應聘的大學輔導員老師的崗位。一般大學對授課教師(科研崗)的要求是博士,(音體美專業可放寬至碩士)學歷,並具有高等學校教師資格證書。

對於這個要求,是針對絕大多數專業的,並不是教育學。

21世紀教育學的發展趨勢:

教育學問題領域的擴大;

教育學研究學科基礎的擴充套件;

教育學研究正規化的多樣性;

教育學的進一步分化和綜合;

教育學與教育改革的關係日益密切;

教育學術的國際交流與合作日益廣泛。

9樓:活的魂有靈人

那可不一定,改行的有的是很多,那就看一個人的智慧了。

10樓:匿名使用者

現在很多學校招大學老師都是招博士了,除非一些不怎麼好的學校,或者是做輔導員。

11樓:匿名使用者

現在一般大學老師都是博士了,而且現在形勢更嚴峻,許多教育學碩士研究生畢業後,都會去小學應聘教師,像一些重點小學,一般本科生是進不去的,只招碩士收研究生。僅供參考~

12樓:林忠峰

教育學碩士也可以到企業去工作,比如幼兒類產品研發等

可以做高等學校的老師!不過只能去一般的大專or中專,當然,部分本三院校也是可以的

教育學碩士與教育碩士的就業前景 15

13樓:匿名使用者

教育學的研究生就業前景比較好。

教育學的研究生根據專業不同會有不同的就業方向,但是主要還是從事教育,考取中小學教師編制是主要的就業方向。此外,高校輔導員、教育培訓機構、公司的也有一部分。出現這種情況的原因主要有兩方面,一方面教育學研究生中女生居多,教師對於女生來說算是相對理想的職業,較有吸引力;另一方面是需求量的問題,教育學專業性不夠突出,公司的需求量不大。

有幾個因素需要考慮下: (1)專業問題。 教育學裡面有很多專業,專業之間的就業情況也有差別,不知道你是什麼專業的。

一般來說有學科背景的比較好就業,比如學科教學(語文)、學科教學(數學)、教育技術等,課程與教學論理論方向的就業就不好。純理論的專業不好就業,在考中小學教師編制的時候會有專業限制,往往純理論的專業比較被動,有時候連報名資格都會被剝奪。 (2)本碩專業一致性問題,在找工作的時候,尤其是在考中小學教師編制的時候,往往會要求本碩專業一致。

對於跨專業的你,稍顯被動。如果有意從事教育行業,建議多關注當地教育局招聘,分析招聘的條件。 (3)男女性別問題。

雖然一再呼籲就業中不能有性別歧視,但是實際情況是同等條件下,男研究生一般要比女研究生佔優勢,這是不爭的事實。

14樓:芥末留學

1、相對來說教育碩士比教育學碩士好考一些

例如:北京師範大學,教育學碩士專業(學碩)

北京師範大學,(專業學位)學科教學(語文),為教育碩士

以北京師範大學的教育學碩士專業(學碩)和(專業學位)學科教學(語文)為例,教育學碩士專業(學碩)需要考英語一,(專業學位)學科教學(語文)所考外語是從俄語,日語和英語二任選其一就可以,英語一相對於英語二要難一些,所以教育學碩士的外語所考察的外語難度要高。

並且就近幾年的學碩和專碩的報名人數上來看,雖然國家在大力推廣專碩,但還是學碩的報名人數多於專碩,學碩的競爭要更大一些。

2、就業方向:

考取教育類的研究生,畢業後一般是會從事教師職業或是考取公務員、事業單位等,如果打算從事教師的職業,建議考教育碩士(專碩),還是以北京師範大學為例:

教育碩士下設的二級學科,一般是主攻某一專業的,如圖中,專業分為思政、語文等專業,專業細分更為明確,這對於畢業後的就業更加有力。

而教育學碩士所學的大多為理論知識,知識面雖然很廣但是更為籠統,此專業更適合畢業後考博、做研究,對於就業的幫助並不大。

15樓:心木

教育學碩士偏學術,教育碩士偏應用,一開始,教育碩士是為在職老師所準備的,所以,教育學碩士的工作多是理論研究,教育碩士更容易當老師。教育學碩士對繼續考博士幫助較多,利於深造。教育碩士則更容易找工作。

至於含金量的高低,還是看個人選擇。

請問教育碩士和教育學碩士哪個比較好考?包括就業方面。

16樓:北京萬學教育科技****

1、相對來說教育碩士比教育學碩士好考一些

例如:北京師範大學,教育學碩士專業(學碩)

北京師範大學,(專業學位)學科教學(語文),為教育碩士

以北京師範大學的教育學碩士專業(學碩)和(專業學位)學科教學(語文)為例,教育學碩士專業(學碩)需要考英語一,(專業學位)學科教學(語文)所考外語是從俄語,日語和英語二任選其一就可以,英語一相對於英語二要難一些,所以教育學碩士的外語所考察的外語難度要高。

並且就近幾年的學碩和專碩的報名人數上來看,雖然國家在大力推廣專碩,但還是學碩的報名人數多於專碩,學碩的競爭要更大一些。

2、就業方向:

考取教育類的研究生,畢業後一般是會從事教師職業或是考取公務員、事業單位等,如果打算從事教師的職業,建議考教育碩士(專碩),還是以北京師範大學為例:

教育碩士下設的二級學科,一般是主攻某一專業的,如圖中,專業分為思政、語文等專業,專業細分更為明確,這對於畢業後的就業更加有力。

而教育學碩士所學的大多為理論知識,知識面雖然很廣但是更為籠統,此專業更適合畢業後考博、做研究,對於就業的幫助並不大。

綜上所述

教育碩士比教育學碩士考研要更加容易,並且在就業前景來看,教育碩士的前景要更加樂觀。

推薦院校:北京師範大學,相對好考還有:首都師範大學、上海師範大學、華中師範大學、天津師範大學、湖南師範大學等。

17樓:

如果只是比較教育綜合的話,那麼教育碩士自然要比教育學碩士簡單一些,畢竟它是150分滿分的,教育學綜合是300分滿分的;但是,教育碩士除了要考教育綜合之外,還要考一門專業課,因此,到底哪一個好考,就要看大家的專業課掌握情況了。

如果說就業的話,那麼專碩也就是教育碩士在中小學一線教師中是備受關注的,也就是說,教育碩士最適合最中小學任課教師;在這方面,教育學碩士沒有教育碩士那麼專業;教育學碩士的就業面比教育碩士廣。

18樓:匿名使用者

先說說就業,我就是教育碩士,感覺還不錯啊,教育學肯定沒有教育碩士好啦,你想想啊,教育碩士是某一科的教師(碩士),教育學主要研究的是理論啊,現在肯定是會一門技術更好嘛

19樓:匿名使用者

碩士分專業碩士,工程碩士,在職碩士,你這麼分沒有可比性

20樓:匿名使用者

教育學碩士分為專業性教育碩士,學術性教育碩士。你說的有些問題,學碩是3年制,專碩2年是自己拿錢的,當然不同學校的專碩的質量是不一樣的,好考不好考也得分學校了。

哪些高校有學前教育碩士研究生

21樓:year我不餓

學前教育研究生院校:南京師範大學,華東師範大學(無專碩學前),北京師範大學,浙江師範大學,西南大學,華中師範大學,湖南師範大學,上海師範大學,四川師範大學,華南師範大學,東北師範大學,陝西師範大學,山東師範大學,福建師範大學,廣西師範大學,首都師範大學,江西師範大學,西華師範大學,西北師範大學,哈爾濱師範大學。

目前招收學前教育在職研究生的學院只有華中師範大學,該校位於九省通衢的湖北省武漢市,是教育部直屬重點綜合性師範大學,國家「211工程」重點建設大學,國家教師教育「985」優勢學科創新平臺建設高校,是國家培養中、高等學校師資和其他高階專門人才的重要基地。

22樓:匿名使用者

考入一個好的碩士研究生,是我們每個家長對孩子最大的期許。這麼多年的努力,希望都有一個好的回報。

23樓:匿名使用者

北京師範大學 華東師範大學 南京師範大學

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