1樓：小小百靈
想必，我最喜歡的花就是櫻花了。
2樓：匿名使用者
關於櫻花的傳說
古時候日本的櫻花是白色的，純白如雪。 女孩愛上一個男孩，男孩說好會回來找她。 女孩天天在樹下等她的男孩，而男孩始終沒有出現…… 女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。
血紅的眼淚。繼續流。直到油盡燈枯。
臨終前，女孩奄奄一息地對櫻花樹許願：希望可以等到男孩的回來。女孩化為泥土，永遠的與櫻花樹合為一體，那滴滴血淚也融入花苞……
終於有一天，男孩回來了。遠遠的看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風吹來，花瓣如雪花般灑落。
男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不願離去。他始終都不知道女孩臨終時的最後一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說我對他無盡的思念與愛戀……
櫻花的花語
象徵代表意義：熱烈、純潔、高尚
花語：生命、幸福一生一世永不放棄，一生一世只愛你，命運的法則就是迴圈 ,等你回來
3樓：匿名使用者
櫻花的花期只有七天，你可以想象 下，她就是為了這七天的絢爛，在一年的時間裡不斷地積蓄力量，然後綻放一時的美麗，很快凋謝，但是她的凋謝也是轟轟烈烈的，好像在下花雪，即使死亡也要選擇一種美麗的方式
我想寫一篇關於櫻花的作文
《____,觸動了我的心靈》的作文
4樓：燕初露祈為
5月的陽光毒辣辣地蒸烤著大地。
800米長跑像無盡的深淵。兩圈之後，我再也提不起腳了，步子也不由自主地慢下來。我堅持不住了！
像正處於撒哈拉大沙漠的龍捲風之中似的，放棄的念頭動搖著我。我把嘴巴張得很大，想要吞掉所有的氧氣，但喉嚨卻越來越乾燥。
這時，我看到一個白色的身影向我跑來，近了些，發現是班長，他邊跑邊喊：「最後一圈啦，最後一圈……」我將信將疑地加快步子，但鞋子好像裝滿了水，沉甸甸地抬不起來。
沒想到，跑過第三圈，我依然還得拖著身子「走」完最後一圈。樊鵬元依舊沿著內圈跑著，而他的加油聲卻伴著我一直跑完了全程。這一圈讓我知道了什麼是筋疲力盡、舉步維艱。
結束了，解脫了，而興奮之感卻沒有出現在我的臉上。我斷斷續續地從乾旱的喉嚨裡吐出幾個字來「水……水……」，
喝了水後，我身體漸漸放鬆。我回看臺的途中，我揚起嘴角，微笑著。
我懂得了，友誼不是一個無情無性的名詞，他是一個會哭會笑的動詞，是陪伴身邊的鼓動，
這個酷暑的夏日，站在烈日的太陽裡，我卻倍感輕鬆。
因為，我和他的友誼，如陽光般純淨溫暖，輕輕地觸動著我的心靈。
5樓：程迎絲化紹
陽光觸動了我的心靈
「夕陽無限好，只是近黃昏」的詩句觸動了許多人的心靈，這種觸動源於李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽，這樣一個殘缺的太陽，從那一刻起觸動了我的心靈。
週六，快樂的鈴聲響起，同學們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力的趴在桌上不願動彈，為何？為了一張令我汗顏的化學試卷，為了令我無言面對老師的76分。
本想再反思一會兒，卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄杆上。淚已流盡，我只是數千次的詰問自己為何如此粗心大意。
我渴望，渴望上帝贈與我一顆「後悔藥」，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日裡喜愛的藍天。剎那間，這個不經意的抬頭卻令我發現了食堂邊老樹中的一小束陽光，順著光，尋找光源。
是夕陽，是西下的夕陽。這般景色，難得一見。一顆老樹，沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽，火紅火紅的。
夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時，再抬頭，怎麼太陽就變半個了？我不甘心只欣賞半個太陽的落下，於是我飛快間跑到三樓，抓起欄杆，一睹她的芳容。
或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時，我居然還開心的笑了。看著夕陽美景，腦中突然閃過一連串的疑惑：
今天為何會這樣在不經意間逝去？明天又會怎樣？還會這般宜人的夕陽美景嗎？
然而頓時間，我明白了：對於那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。
旭日會東昇，夕陽會西下，這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景，只要你心裡有個太陽，同樣的道理：不在乎中途是否會跌倒，只要你心中有個信念。
淚乾、漫天的幻想總是無濟於事的。唯有不斷的總結經驗，在山重水複中磨練意志，這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺中，夕陽已不復存在了，寧靜的校園中唯有一個被夕陽觸動了的少年的響亮聲音：「回家嘍！」
6樓：100077拜拜
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。有人曾經做過一個實驗：
將幾個快要被蠶衝破的繭挑破，使繭「不勞而獲」。本以為，「破」繭而出的蝴蝶會翩翩起舞，誰知，那所謂的「蝴蝶」空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的「包袱」緩緩爬行。這是為什麼呢?
原來，蝴蝶在破繭而出之時，蝶翼經繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經受過挫折對心靈的洗禮，才能將心志磨鍊得更加堅韌，才能算真正成長起來了。
如果你去過大草原，也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍天之上。先不要忙著羨慕它們，正所謂「不經風雨，哪見彩虹」，你可知道，雄鷹翱翔的背後，是一次又一次生死的考驗。失敗說：
「挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。」
懦弱說：「挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。」
可是但丁卻說：「走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。」
愛迪生是擁有很多發明成果的大科學家，每一次的發明創造都消耗著他無數的心血。在研究蓄電池「短命」的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室裡做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收穫。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生並沒有理會，依然堅持對實驗的信心。
正是憑著這種精神，愛迪生終於在2023年製成了世界上第一個鎳鐵鹼電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生「四萬次實驗」的恆心與毅力，還有什麼事情會做不成呢？
如果說愛迪生在為人類文明而戰鬥者，那麼奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士！
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的紅軍戰士。1920在一次戰鬥中負傷，病倒在床，躺在病床的他並沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。2023年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。
2023年的他舊病**，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創作了長篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什麼呢？
當小鷹長到足夠強壯，母鷹認為可以接受考驗之時，它會叼起小鷹，飛到萬米高空之上，一鬆口，小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應，小鷹會拼命地張開翅膀，令翅膀迅速硬化、充血，在與死亡的搏鬥中學習飛翔。當它領悟了飛翔技巧以後，再雙翼一揮，一飛沖天。
這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折，鑄就了小鷹堅韌的品質;是挫折，激發了小鷹內在的潛能;是挫折，促使小鷹迅速成長，成長為真正的雄鷹。當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋簷滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。
人不能在挫折面前屈服，人要在困境面前崛起。
作文什麼觸動了我的心靈600字
7樓：孤獨藍天
大自然觸動了我的心靈
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。
這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出"可憐白髮生"的慨嘆。
螞蟻·團結
一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐後而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對於一隻小螞蟻來說是"以卵擊石"，可是對於兩隻呢？三隻呢？
……"千里之堤毀於蟻穴"可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到？
小草·堅強
在一望無際的草地上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！
狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預言家在叫喊：
"讓暴風雨來得更猛些吧！"在這叫喊聲裡，我聽出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風吹又生。
"轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！
8樓：勇敢的心
友誼，觸動了我的心靈
友誼是一米陽光，能照亮一片黑暗的土地；友誼是一縷春風，能溫暖一顆冰封的心靈；友誼是一朵白雲，能點綴一片藍天。
我是一個開朗、無拘無束的男孩，甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈，不理解什麼深厚友誼之類麻煩的東西，但與f經歷一些事後，我才懂得了真正意義的友誼，正是那份友誼觸動了我的心靈。
記得那是三年前9月份的一天，在班主任陳老師身後跟著一個高個子的男生，他大大的眼睛中有一種羞澀的目光，身穿藍色牛仔服，頭上戴了一頂黑色太陽帽。經陳老師介紹，他是新轉來的同學，他做自我介紹時聲音低得似乎只有他自己才明白在說什麼。我隱約聽見他的名字是f，他坐在第五排。
第二天，我一到班級發現他坐在我座位旁邊，我驚詫地望著他。他說：「是 陳老師讓我坐到這兒的。
」我忐忑不安地坐下了。他問我：「可不可以告訴我你的名字？
」我沒有理他，依舊在看書，他很尷尬，苦笑了一下，就做自己的事去了。作文
這樣，日子一天天過去了，與f的接觸逐漸頻繁，我們很熟悉了，而且我已經很瞭解他了，他並非是靦腆的男生，原來他是一個外向、大大咧咧，愛說愛鬧的男生。更主要的是他是從體校過來的。也是因為這我們才不斷地競爭。
他總是和我抬槓，他說我「***」，我不甘示弱叫他「***」，逗得旁邊的同學捧腹大笑。他說要挑戰我，我同意了，規則是跑步400米，他讓我100米，我胸有成竹，想以此來滅滅他的威風。比賽時，我拼命地跑著，望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時，無論我多麼快地跑著似乎也像原地跑一樣，因為他的速度真的太快了，他到了終點，衝我做鬼臉，「怎麼樣，***認輸吧」，我當時說：
「這次是我讓你，等下次，我一定贏你。」作文
雖然我表面上是不服他，但心裡真的很敬佩他。
由於在課上課下總是跟他「熱戰」或「冷戰」，引起了老師們的不滿。陳老師把f的座位調到了離我很遠的一角，我們這樣分開了。
分開後，缺少了一份歡笑。我感覺到對他有幾分歉意，因為是由於我他才會惹怒老師，這樣，我地直是很消沉，整天無精打采。
過了一段時間，他來找我，說是要和我打籃球，我高興極了，因為籃球是我的最愛，我們來到球場上，他對我說：「我們的目標是把球投到籃筐裡，而我們必須經過艱苦訓練才能有更高的命中率，就像你要考入重點中學一樣，別再消沉了，你要為自己的目標奮鬥，我會支援你的。」說著他把手中的籃球塞到我懷裡，我拿著籃球，朝著籃筐一投，球進了，他笑了，我也笑了，我說：
「不管我們相距多遠，友誼不變，行嗎？」「好！」「那我們拉鉤……」
之後，我每天以積極的態度去學習，每當睏倦時，想想他的鼓勵也就增添了一份精神，原來，友誼是這麼美妙。
那份友誼，觸動了我的心靈，給了我無限的奮鬥勇氣。
有讓人感動 流淚的電影嗎，有什麼看了能讓人感動流淚的電影 ？
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能讓我的老同學長住我家嗎，我想讓同學住我家，我爸媽不同意，怎麼辦？是我初中的同學，關係特別好，鐵哥們。後來我們都在工作，他來
不能不能讓你的老同學長住你的家裡，因為如果讓你的老同學常住家裡的話，時間長了會引發你和父母矛盾，或者你和配偶的關係，並且多一個外人住在家裡，很多事情涉及隱私也是到時候不太方便 可以讓你的同學長期住在你家呀，如果她沒什麼事情的話。然後你家又很方便的話就可以住在你家裡的。可以促進你們之間的感情，這沒什麼...
有北京周邊人少景色好的地方嗎，有北京周邊人少景色好的地方推薦嗎？
悠閒田園風 延慶千家店，那裡有百里山水畫廊，找個安靜的農家院住幾日也是非常愜意，建議往裡走，越往裡人越少 河北方向 奇山怪石風 平谷玻璃臺，附近有玻璃臺景區 天雲山景區 以及京東大峽谷 京東大溶洞都是非常不錯的地方。人文古鎮 懷柔古北水鎮，有北京小江南的特色，又有塞外之景，還可到司馬臺長城觀日出。青...