1,找找文中的比喻句,說說這樣寫的好處2,盲姑娘也看見了大海嗎?寫下你的想法參考短文在下面)

2021-03-22 16:14:50 字數 5751 閱讀 2279

1樓:六一班的鐘依婷

1.'月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的薄雲。' 這是個比喻句,這樣寫的話,更能真切的感受到薄雲的輕和柔。(參考一樓回答者)

2.看見了,因為她懂**,能理解、感受貝多芬彈奏的內容。(來自參考書答案)

2樓:流星雨♀又來臨

這樣寫的話,更能感受到當時的雲有多薄,多柔

3樓:匿名使用者

更能真切的感受到薄雲的輕和柔

《月光曲》課文問題。速答。。。。拜託

4樓:手機使用者

1.月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。好處:運用了比喻的手法,把微雲比作輕紗 ,使抽象的事物具體化,更貼近我們的生活,能生動形象的表達出當時的畫面。

2.看見了,因為她懂**,能理解、感受貝多芬彈奏的內容。

1.姑娘說:「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了」( d.體諒、安慰 )

2.貝多芬說:「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的」( b.真摯、熱情 )

3.一個姑娘說:「這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那該有多好!」 a.急切

4.一個男的說:「是啊,可是**會的入場券太貴了,咱們又太窮」c.遺憾、愧疚

1. 因為他同情窮苦的兄妹倆,一個雙目失明的姑娘還這麼愛**,同時又被兄妹倆相互體貼的手足親情所感動,所以要彈琴給他們聽。

之所以彈完一曲又彈一曲是因為盲姑娘懂**,熱愛**,理解**,是貝多芬的知音,這激起了貝多芬再彈一曲的願望

2.我喜歡貝多芬,因為他善解人意,十分關心窮苦人十分有同情心 ,還因為他的曲子是為窮苦人創作的。

5樓:手機使用者

1.月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲2.她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象3.d4.b

5.a6.c

剩下那兩個小學生全解上有答案...

月光曲 文章 10

6樓:淚冰痕

1.看到了浪花和月光照耀下的波濤洶湧的大海2.月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的薄雲。

3.沒有。因為盲姑娘很愛彈鋼琴,所以這樣說4.因為貝多芬很可憐勞苦大眾..

5.喜歡貝多分,因為他很善良

7樓:匿名使用者

一百多年前,德國有個**家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的:

有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來,彈的正是他的曲子。

貝多芬走近茅屋,琴忽然停了,屋子裡有人在談話。一個姑娘說:「這首曲子多難彈啊!

我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能聽一聽貝多芬自己是彈的,那有多好啊!」一個男的說:「是啊,可是**會的入場券太貴了,咱們又太窮。

」姑娘說:「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」

貝多芬聽到這裡,就推開門,輕輕地走了進去。茅屋裡點著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個十

六、七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。

皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:「先生,您找誰?走錯門了吧?」貝多芬說:「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面弱起盲姑娘剛剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動地說:

「彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您不會就是貝多芬先生吧?

」貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:「您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。」

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋裡的一切好象披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,藉著清幽的月光,按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。

月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的薄雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個接一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看他妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到的景象,在月光照耀下的波濤洶湧的大海。

風停了,浪靜了,月光下的大海是無比安詳和美麗.

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們甦醒過來,貝多芬早已離開了簡陋的茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的 ——《月光曲》記錄了下來。

《月光曲》課文問題。速答。。。。

8樓:冷冷地哭

比喻句:月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。

好處:寫出了微雲的飄渺,同時將月亮描寫得生動、唯美。

2.看到了,盲姑娘被眼前的美麗景象和貝多芬的高超琴技驚呆了。

讀下面的幾句話,體會一下他們說話時的心情,把正確的序號填在括號裡

a.急切 b.真摯、熱情 c.遺憾、愧疚 d.體諒、安慰

1.姑娘說:「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了」( d )

2.貝多芬說:「不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的」( b )

3.一個姑娘說:「這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那該有多好!」( a )

4.一個男的說:「是啊,可是**會的入場券太貴了,咱們又太窮」( c )

1.貝多芬為什麼要彈琴給盲姑娘兄妹倆聽?他為什麼彈完一曲,又彈一曲?

因為貝多芬同情盲兄妹倆。只要他們愛聽,貝多芬就願意給他們彈琴,以滿足他們的心願。更因為貝多芬從盲姑娘的話中感覺到她不僅愛**,而且懂**,因而彈了一首又一首。

2.你最喜歡課文中的哪一個人物?說說為什麼

我最喜歡貝多芬。因為他不以高貴的**家的身份嘲笑盲兄妹倆,而是為他們彈奏樂曲。他不僅有同情心、善良,他的琴技也十分高超

9樓:匿名使用者

我喜歡貝多芬,因為他善解人意,十分關心窮苦人十分有同情心 ,還因為他的曲子是為窮苦人創作的。

10樓:匿名使用者

fsegsdggggr

六年級語文練習冊上冊月光曲一文中,盲姑娘也看見了大海嗎?說說你的想法

11樓:課文你來說

盲姑娘不是真正的能看見大海,這裡是想象寫法。「恬靜」,形容姑娘被**喚起了想象後,臉上表現出來的專注、平靜的神色。「彷彿」,指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹,從妹妹專注而平靜的神情中產生的感覺,感覺妹妹也和自己一樣,被琴聲帶到了月光下的大海

課時特訓六上語文《月光曲》答案 5

12樓:幽藍小美

(⊙o⊙)…,我初一,】

六年級語文《月光曲》課文解析及答案

《月光曲》這是一篇意境優美的課文,講述了德國著名**家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感於盲姑娘對**的痴迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。讀後,我們也彷彿進入了樂曲描述的如夢似幻的美妙境界,對樂曲產生了無限嚮往,同時對貝多芬產生了深深的敬仰和愛戴之情。

1、姑娘說:「哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。」

聽貝多芬的**會是盲姑娘一直以來的願望,而盲姑娘把這夢寐以求的願望淡淡地稱作「隨便說說」,說明了她對哥哥的體諒和理解,她十分理解哥哥說的「**會入場券太貴,咱們又太窮」話中含有的不安和痛楚之意,她對自己說的那句話感到不安和後悔。這「隨便說說」,讓我們感受到了盲姑娘的善解人意,讓我們感受到淡淡的悽楚和酸澀,更讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫,而強壓住內心對**熱愛的無奈。是啊,生活本來就已經很艱難了,聽貝多芬的**會是多麼奢侈而又無望的事啊!。

2、她激動地說:「彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?」

「多純熟」,是說彈奏的技能熟練;「多深」,是說把曲子裡的感情充分表現出來了。句子中的兩個「您」讀起來不一樣,第一個是表示猜想,語調稍延長一些。後來她做出了判斷,貝多芬正在附近旅行演出,這樣高超的演奏技巧,只有貝多芬才行,因此第二個「您」就很肯定。

夢寐以求的願望變成現實,盲姑娘激動的心情難以言表。盲姑娘的這幾句話使貝多芬十分激動,一個雙目失明的姑娘,這麼愛**,又這樣懂**,這是知音啊!正因為遇到了知音,貝多芬才產生要為她彈奏第二支曲子的想法──創作的激情頓時而生。

3、月光照進窗子,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,藉著清幽的月光,按起了琴鍵。

「清幽」,秀麗、幽靜。清亮如水的月光下,一切是那麼朦朧,那麼美,就連破舊的茅屋也顯得詩情畫意。這樣的美,蓋過了茅屋裡的窮困和淒涼。

此情此景,深深打動了貝多芬,他「望了望」窮兄妹倆,同情之心油然而生。是啊,美好的**應當給予窮苦而又愛好**的人們,這樣想著,使他情不自禁地按起琴鍵來。

4、他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微雲。

忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……

「水天相接」,水和天連線在一起。「微波粼粼」,微小的波浪閃閃發光,形容水清澈的樣子。「霎時間」,極短的時間。

皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯想到海上明月升起的奇麗畫面。第一幅:月亮剛從「水天相接」處升起,海面上「灑遍銀光」。

此刻,貝多芬輕輕地按著琴鍵,**輕幽、舒緩。第二幅:月亮越升越高,天空出現了「一縷縷輕紗似的微雲」。

隨著景象的變化,**氣勢逐漸增強,曲調出現了波折。第三幅:「忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。

」強**驟然響起。浪花「湧過來」,氣勢凶猛,**高昂激越,節奏越來越快。多麼美麗的畫面,多麼豐富的聯想!

時而舒緩,時而明快,時而悠揚,時而激烈。清新、夢幻的境界,優美、和諧的曲調,讓我們不得不歎服貝多芬高超的技藝。

5、月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶湧的大海。

「恬靜」,形容姑娘被**喚起了想象後,臉上表現出來的專注、平靜的神色。臉上是「恬靜」的,心裡是舒適、安逸的。「彷彿」,指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹,從妹妹專注而平靜的神情中產生的感覺,感覺妹妹也和自己一樣,被琴聲帶到了月光下的大海。

「波濤洶湧」,波浪猛烈地向上湧。「月光照耀下的波濤洶湧的大海」,是多麼寬闊自由的天地,又是多麼光明、美好的景象,這正是兄妹倆所向往的情景。貝多芬的琴聲帶給了兄妹倆無窮無盡的想象。

**,真的是具有震撼人心的力量。

行嗎,還有

一陣風把蠟燭吹滅了,月光照進窗子,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹倆,藉著(清幽)的月光,按起了琴鍵。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從(水天相接)的地方升起來。(微波粼粼)的海面上,霎時間灑遍了銀光。

月亮越升越高,穿過(一縷一縷)輕紗似的微雲。忽然,海面上颳起了大風,捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬靜)的臉上,照著她睜得大大的眼睛。

她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的(波濤洶湧)的大海。

1、按原文填空。

2、下面不是比喻句的一句是(③)

①月光照進窗子,茅屋裡的一切好像披上了銀紗

②月亮越升越高,穿過輕紗似的微雲。

③她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,

3、用「」在文中畫出實在事物,用「~~」劃出聯想的內容。

4、皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面,它們是

(1)月亮升起,海面微波粼粼(2)月亮升高,穿過輕紗似的微雲(3)海面波濤洶湧

5、為什麼說盲姑娘「彷彿」也看到了她從沒看見過的景象?

因為盲姑娘是看不見的,但是他懂**,能理解、感受貝多芬彈奏的內容,再一次聽入神了,也襯托貝多芬創作的成功。

6、藉助皮鞋匠的聯想,我彷彿聽到了貝多芬的《月光曲》:時而舒緩,時而明快,時而悠揚,時而激烈

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