1樓：
只見一個空蕩陰暗的院子，20英尺以外還有一所磚房的空牆。一棵老極了的長春藤，枯萎的根糾結在一塊，枝幹攀在磚牆的半腰上。秋天的寒風把藤上的葉子差不多全都吹掉了，幾乎只有光禿的枝條還纏附在剝落的磚塊上。
然而，看呀！經過了漫長一夜的風...1084
《最後的常春藤葉》里老貝爾曼畫葉子的過程
2樓：曉龍修理
根據原文節選：貝爾曼邁著沉重的步伐，帶上自己常用的畫筆和調色盤，狂風怒吼著，似乎要阻止他，可他絲毫沒有受影響，他站在常春藤下，看了看即將要落下的葉子，身體不由顫了顫，於是就開始動筆畫葉子。
文章簡介：
《最後的常春藤葉》作者，歐·亨利，講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵貧病交加的青年畫家頑強地活下去，在風雨之夜掙扎著往牆上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為繪製這傑作付出了生命的代價，但青年畫家卻因此獲得勇氣而活了下來。
寫作背景：
這篇**，表面上看像一泓靜靜的秋水，水面上卻拂過一絲透骨的寒意。讀著它，就像乘著一葉小舟從秋水上劃過。但是，當
棄舟上岸，再來顧盼這秋水時，才發現在它的底層，奔湧著一股股洶湧的波濤，這濤聲撞擊著你的心絃，拍打著你的肺腑。
貝爾曼，這位在美術園地辛勤耕耘了四十載卻一無所獲的老藝術家，憑著他博大的愛心，用他的生命為代價，完成了一幅不朽的傑作。
他的一生富於傳奇性，當過藥房學徒、牧牛人、會計員、土地局辦事員、新聞記者、銀行出納員。當銀行出納員時，因銀行短缺了一筆現金，為避免審訊，離家流亡中美的宏都拉斯。後因回家探視病危的妻子**入獄，並在監獄醫務室任藥劑師。
他創作第一部作品的起因是為了給女兒買聖誕禮物，但基於犯人的身份不敢使用真名，乃用一部法國藥典的編者的名字作為筆名。2023年提前獲釋後，遷居紐約，專門從事寫作。
3樓：匿名使用者
這篇文章不是片空白，是留有空白，是給予讀者思考的空間。
文中老貝爾曼畫葉子的過程是沒有寫出的，只在文章最後有一些粗略的側面描寫。
我認為故事情節可能是：
老貝爾曼費力地爬上梯子（他已經老了），把已經調好的顏料畫在白布上，綠色、黃色，他專注地畫著常春藤葉，而且故意弄出快枯的葉子的效果，不讓同樣是藝術家的瓊珊發覺其中的異樣。突然風雨大作，但老貝爾曼不顧狂風暴雨的阻撓與打擊，堅持要完成他的畫作，只為了挽救一個只是與他同住一個巷子的青年藝術家的生命，讓她重拾生活下去的信心（他當時是如此地專注於作畫，如此迫切地希望瓊珊好起來，以至於顧不了風雨的侵襲）。但不幸的是，這位善良的老貝爾曼還來不及收拾畫筆顏料，就感染了肺炎，當時已經困苦不堪了，拖著疲憊的身子艱難的回到家……兩天後，他因極其嚴重的肺炎得不到很好的**而去世了。
p.s.好辛苦的喲！即興創作，一邊就打出來了撒！(*^__^*)...
求《最後的常春藤葉》中，貝爾曼畫葉的情景
4樓：古天涯
我給你點建議吧！
悽風苦雨的晚上，站在梯子上
你著重去描寫老貝爾曼在畫葉子時的天氣情況，比如寫：當時風雨交加，老貝爾曼拖著沉重的身子緩緩來到梯子前，老貝爾曼吃力的爬上梯子，雨越下越大，老貝爾曼顫巍巍的提起畫筆，在不斷被雨水沖刷的牆上一筆一筆用力的畫上。。。
還要著力描寫老貝爾曼的畫葉時的表情，應該要寫出他在畫葉時承受的痛苦。
5樓：手機使用者
6樓：匿名使用者
讀本第五冊看看。歐．亨利的寫法詭奇，我是模仿不了…sorry!
在最後的常春藤葉中,老貝爾曼在畫葉子前想到了什麼?他是怎麼畫下這絕世佳作的?
7樓：暢清
你問這個問題，那就說明你有高中第三冊語文的課本吧！（1）答案在36頁倒數第二段（貝爾曼所說的那句話：「像瓊珊小姐......
離開這裡啦。）再說說這寒冷的天氣，而我在這畫畫之類的詞。（只要救了人就什麼都不管了）
（2）在長春藤樹下看了下樹的葉子顏色，再看看自己的顏料盒，把梯子搬到靠牆的地方，一層層地爬上去，等到自己固定到那個地方時，然後用畫筆來匹配這種顏色——枯黃帶點綠，這就是貝爾曼的絕世佳作！！
希望對你有幫助，呵呵，這也是我的作業中的題，只要合情合理就行，沒有那麼標準的答案。
加油！ 再見，2011，03，27
8樓：沉笑久久
這是我出給學生的作品，我不能回答
高一語文《最後的常春藤葉》想象並描寫貝爾曼畫常春藤葉時的場景
9樓：匿名使用者
貝爾曼邁著沉重的步伐從家中搬出梯子，帶上自己常用的畫筆和調色盤，狂風怒吼著，似乎要阻止他，可他絲毫沒有受影響。他站在常春藤下，看了看即將要落下的葉子，身體不由顫了顫，於是就拖著他的雙腿爬上了梯子的第一層，只見他雙眉緊鎖，年過六十的他在這般惡劣的環境下就這樣一步一步地爬到的梯子的最頂端，雨點打在他的臉上，他只得微微抖動著臉頰來拭去擋住視線的雨珠，此時的他已全身溼透，但他已全然不顧，因為他的心中只有一個念頭：我要儘快畫好這片葉子，我一定要儘快畫好！
他艱難地握住畫筆一筆一筆地蘸著顏料在牆上塗抹著，勾勒著……終於這片寄託著這位老者希望的葉子刻在了牆上，他的任務完成了，他的心願了結了！
評價《最後的常春藤葉》中的主人公貝爾曼
10樓：寂寞在雪後
歐•亨利**的主人公常常是社會的下層人物，諸如受人支使的店員、窮困潦倒的畫匠、經濟拮据的辦事員、一籌莫展的醫生、走投無路的小偷等等。膾炙人口的《最後一片葉子》則是描寫了幾個窮畫家之間患難與共的感情故事，塑造了貝爾曼這個捨己為人的老畫家的動人形象。
如果說貝爾曼是那堵鬆動殘缺的磚牆，那麼喬安西就像那依附在上面的藤枝；如果說貝爾曼是那株極老極老的常春藤，那麼喬安西就是那藤上的一片葉子。
喬安西年輕的生命在風吹雨打的漫漫長夜中一點點被剝蝕，生命的火光在一點點微弱下去。哀莫大於心死，對這悽風苦雨的世界已不再抱希望的喬安西，把這最後一片藤葉作為自己生命的徵兆，作為最後一絲與世界的微弱牽連，作為放棄生命的理由。她甚至等得心焦，想「像一片沒有了生命力的敗葉一樣，往下飄」，飄向那未知的虛無，永久的黑暗。
貝爾曼是整篇**的靈魂，但他在本來就篇幅頗短的**中出場的次數極少。關於他的語言與行動有寥寥數筆，從幾句對白中，可以看出這是一個脾氣暴躁、性格直率的老人，「一雙紅眼睛正不停地流眼淚」。然而，就是他，成了喬安西與休易的保護神，他用生命換來的傑作，實現了他一生的夙願。
那「鋸齒形邊緣已經枯黃」的最後一片藤葉卻「頑強地掛在離地面二十英尺高的一根枝上」。這不只是一片藤葉，它是老貝爾曼不死的生命的結晶，是喬安西與塵世和友情之間的聯絡，是這苦難的世界上窮人之間的一絲溫情。慰藉了全世界最寂寞、最悲涼的一個「即將踏上黃泉路的人的心靈」，它經受了怒號的北風，傾瀉的雨水。
「喬安西躺在床上久久看著」，她沒有理由再逃避，沒有理由讓自己本應年輕而旺盛的生命衰頹下去，「不知是怎麼鬼使神差的，那片葉老掉不下來，可見我原來心緒不好。想死是罪過。」
那麼，貝爾曼並沒有死，他的靈魂，他的希望，他整個的生命之光全集結在這片葉子上了。這最後的一片葉子，這悽風苦雨中的葉子，也是貝爾曼顛沛流離坎坷一生的最後一個亮點。
**的結尾突如其來卻又在情理之中，作者並未正面描述貝爾曼用生命畫出那片藤葉的場景，只是在結尾以休易之口轉述。謎底一揭開，**達到了高潮，但高潮即結尾，**至此戛然而止。作者總是平平淡淡地娓娓而談，如訴家常，既無跌宕起伏也無一波三折，一切都在情理之中緩緩進行，不動聲色地向讀者敘述一個故事。
結尾時卻重筆一戳，露出機關，使人恍然大悟，歎為觀止。因為在前文中我們絲毫看不出老畫家畫葉救人的任何端倪，結尾卻揭示出一個人生奇蹟，作品潛在的藝術光彩奇蹟般地閃耀出來，於平靜中掀起波瀾，兜筆轉勢。歐?
亨利式的結尾的魅力恰在於此。回味全篇，老貝爾曼才是**的主角，全篇的精神。
《最後一片葉子》另一顯著的特色在於對「情節空白」的運用，老貝爾曼「畫葉」的行動本應是作品關鍵所在，作者卻沒有實寫。只有結尾處休易向讀者簡單透露了貝爾曼畫藤葉而死的事實，但對他的具體行為卻不著一筆，這樣，在整篇**的情節結構中留下了一大塊空白，似乎缺少了對整篇**因果鏈條的一個完整印象――作者沒有講述故事的「中間部分」――恰恰也是最重要的部分。這樣，從接受美學角度講，情節的創造、補充則需要文字的閱讀者的繼續完成。
對於風雨之夜的情形，讀者可以用自己的心靈去想象，去再造。這樣，**的表面情節逐漸淡化而退為內化，使表面的事件的前後銜接轉而為心理感情的合理發展，對整部作品的合理解釋不在於外部的單純情節，而在於內部的情感情節，讀者心靈的意象化，情感的形象化，使**的情節更加豐富而理想化了。
出人意外而又懾人心魄的結局處理與對「情節空白」手法的運用，正是《最後一片葉子》的藝術匠心所在。
續寫《最後一片葉子》貝爾曼畫葉子的經過
11樓：櫻雪聆峰
《最後一片葉子》貝爾曼是怎樣畫葉子（續寫）
窗外的雨瓢潑似的下個不停，風帶著怒號無情地把那常春藤上的最後一片葉子也捲走了，貝爾曼心想，不，不可以，喬安西還這麼年輕，不可以就這麼死去。於是他拿了燈籠和顏料，肩上扛著一個梯子，走到了常春藤下那堵牆前。他放下梯子，把它牢固地靠在牆上，又在調色盤上調好了顏色。
由於下著雨，梯子變得滑滑的。貝爾曼慢慢地爬上去，費了半天的工夫，他終於爬到了梯子頂端，他喘了口氣。將燈籠柄放在嘴裡，用牙咬著，將調色盤放在燈籠下，以防被雨水沖淡。
他像是凍壞了似的，手哆嗦著拿起來畫筆，開始在牆上作畫。冰涼的雨水淋透了他的衣服，但他全然不顧，只是一心一意地畫著藤葉。他心想：
可憐的姑娘，我一定要給你想要的葉子。滿身溼透的貝爾曼被凍得發抖，嘴脣也開始發紫，肌肉痠痛得使他抬不起胳膊，但還是堅持畫著，直到將常春藤葉畫好了，畫真了，才停。
12樓：匿名使用者
剛做完模特的貝爾曼,腦子裡滿是蘇艾的話;瓊珊躺在床上,那已失去希望的眼神……這令他難受不已。「好勒,貝爾曼的大作就要出爐了,那是希望的起點。」貝爾曼便點燃了手中的燈籠，冒著雨從遠處將梯子挪到瓊珊窗前常春藤那兒。
這時樹上那兒最後的葉子也被風無情的吹落了下來，貝爾曼迅速地放好梯子，摘起那片葉柄顏色還是深綠的，但那鋸齒的邊緣已染上枯敗黃色的葉子。回去，拿起剛準備的畫筆，已放上顏料的調色盤，往梯子方向奔去，本來是要撐傘的，但由於東西太多又要畫葉子，所以也就放棄了這念頭。
由於下著雨，梯子變得滑滑的。貝爾曼費力的蹬上梯子：將燈籠柄放在嘴裡，用牙咬著，將調色盤放在燈籠下，以防被雨水沖淡；一手將剛摘的葉子貼在牆上，一手在牆上費力的畫著，開始由於下雨，剛上牆的顏料總又被打溼，貝爾曼想了很久，畫始終被雨水無情的沖淡，這可怎麼辦呢？
貝爾曼想了又想，便把葉子插放在牆上以用來擋雨，另一隻手還是不停的畫著畫著……也許是因為上天的憐憫，雨停了，但風還是依舊的吹著，吹著。滿身溼透的貝爾曼被凍得發抖，嘴脣也開始發紫，肌肉痠痛得使他抬不起胳膊，但還是堅持畫著，直到將常春藤葉畫好了，畫真了，才停。……
最後的常春藤葉的主人公是誰為什麼？依據
貝爾曼 作品巧妙地構思了雙線，以貝爾曼是一個不太成功的畫家，他在風雨專 之夜畫常春屬 藤葉而生病，又因病重住進醫院，最後死去為暗線。讓死的壯烈襯托生的輝煌，把禮讚生命 熱愛生命，生命因支點而美麗的主題演繹得淋漓盡致。綜上所述，筆者認為，無論是從主題 線索 情節各個方面去 研究，最後的常春藤葉 的主人...
《最後的常春藤葉》貝爾曼是在怎樣的情景下完成了他的傑作
這是你的作業，應該是自己寫，不能總是抄別人的，這樣做很不好 最後的常春藤葉 里老貝爾曼畫葉子的過程 根據原文節選 貝爾曼邁著沉重的步伐，帶上自己常用的畫筆和調色盤，狂風怒吼著，似乎要阻止他，可他絲毫沒有受影響，他站在常春藤下，看了看即將要落下的葉子，身體不由顫了顫，於是就開始動筆畫葉子。文章簡介 最...
葉子一片一片的，葉子一片一片的，總在兩片葉之間的葉縫裡長出新
都說了是鳶尾花了，居然還把問題給關了。已加好友但還無法進入 空間 葉子一片一片的，總是在兩片葉之間的葉縫裡長新葉子出來，可盆栽，這植物叫什麼名？怎上傳 10 大多數植物的葉子都是這樣長的。君子蘭，我馬上想到了這個 葉子一片一片的，總是在兩片葉之間的葉縫裡長新葉子出來，可盆栽，這植物叫什麼名？看q空間...